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我的孩子今年暑假后该念初三了。如今大都一个孩子,到了这当口儿,谁不悬着心?我的孩子成绩不是特别好,孩子自己也没有底,他担心自已不能取得好的毕业成绩。您说孩子到了毕业班,还能有多大的发展吗?需要特别注意什么问题呢?家长能为孩子做些什么? 相似文献
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距中考只有两三个月了,对初中毕业班的同学来说,到了一个关键时刻,这关系到自己能否升入高一级学校继续深造,能升入哪类学校,其紧张程度不亚于一场百米冲刺．成绩好的同学,如何保持强劲势头,甚至锦上添花?成绩一般 相似文献
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我儿子现在7周岁了,还天天跟我一起睡,应该采取一个什么办法让他能乐意自己一人睡呢?说实话我自己挺舍不得的。但孩子大了舍不得也不能总带他睡。希望能有个好办法既说服了孩子也说服了自己。 相似文献
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如果将人生比作一圈400米长的跑道,那么初三就是这一圈中的一个拐弯处。面对可能左右自己人生走向的升学压力,面对青春期的困扰,每个孩子都希望父母在自己最需要的时候给予恰到好处的帮助。那么,什么是初三孩子"最需要的时候",家长怎样做才能给予孩子"恰到好处的帮助"呢?下面,根据我多年带初三毕业班的经验,谈谈我的认识。 相似文献
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正毕业班的教学是学校教学的一个窗口,毕业班教学成绩的好坏,将直接影响到一所学校的声誉及群众对学校教育的信任程度。回顾自己十几年来在教育教学中的点点滴滴,我感觉并没有什么所谓的"经验"存在,有的只是每位教师都尽职尽责的工作态度。我也只是凭借自己全部的智慧和全身心的付出做了自己应做的努力。以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟,不能称之为经验,算作与大家一起探讨和交流 相似文献
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蔡顺华 《中国小学语文教学论坛》1993,(4)
青年教师一般都会经历这样一个心理过程:刚教书时,总想早点带毕业班,展示一下自己的能耐;学校真把教毕业班的担子压在你肩上了,又诚惶诚恐起来,生怕教不好误人子弟,自己“掉房子”,又给学校“脸上抹黑”。1989年8月,我刚教毕业班时,就“惶恐”过一阵子。但惶恐有什么用?关键是想千方百计出成绩。可当时自己缺乏备考经验,唯一的办法就是虚心向有经验的人学习。我当时想,会做生意的人讲究“借别人的脑袋发财”,咱们青年教师何不来个“借 相似文献
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1983年4月15日我的小孙孙刚刚爱听故事,爱学解放军“打仗”,爱观察小动物……他对周围环境极感兴趣,经常提出许多问题来:“奶奶,蚂蚁是好的还是坏的?”“什么叫做地球?”“树叶为什么落下来?”“船为什么不会沉下去?”“天为什么会下雨?”等等。今天他一边吃棒冰,一边抬头问我:“奶奶,棒冰为什么是冰凉的?”我又被他的问题问住了。我感到自己的知识太贫乏了。由此我联想到:随着孩子的成长,他们的活动范围扩大了,他们所感知的周围一切事物都会引起他们的好奇好问。我们要正确回答孩子提的问题,这不仅能丰富孩子的知识,发展他们的思维,还能培养他们对科学的兴趣。肩负着教育孩子重任的老师和家长都应该多学习,丰富自己的知识。给孩子一杯水,自己不仅要有一桶水,还应该是长流水。只有这样,才能教好下一代。 相似文献
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考试结束了,我和班上两个孩子一边走路一边交流:考得怎么样?有把握吗?一个平时在班上成绩还算不错的孩子说:这次语文考试的阅读理解题,我的感觉特好,一定不会出差错。一个平时在班上成绩不算太好的孩子说:我这次考试的阅读理解题应该不会出什么问题,因为我都是根据你平时所讲述的那些答题 相似文献
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<正>“孩子太小，做什么家务?”“孩子做不好,还不如自己做”“做家务是大人的事，孩子好好读书就行了!”说起做家务，很多父母往往认为离孩子很远，孩子只要成绩好就行了。但是，这样真的好吗?如果一个孩子从小就不会做家务，将来他如何独立生活?为什么要提倡劳动教育?让孩子做家务就那么重要吗？ 相似文献
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正今天接到一个妹妹的电话,她刚查到了高考成绩,问我明天填志愿该填什么专业,她爸爸说金融工程好,以后去银行就业,收入稳定,要不要报金融工程?我要怎么告诉她呢?我自己为了选择我的专业花了一两年的时间思考,到现在还没有给我自己的职业生涯下一 相似文献