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1.
刘林静 《徐州教育学院学报》2007,22(2):157-159
班级管理是学校各项工作的基础,班级建设是班主任工作的主要职责,在社会转型、教育革新的历史时期,探讨班级工作新的管理理念、研究班级建设新的工作模式、总结班主任新的工作方法,是当前做好班主任工作的基本保证。从大方面来看我们正致力于和谐社会的建设,那么作为学校组织细胞的班级也要向这个方面努力,让每一个班级都成为我们师生共同生活的、和谐温馨的家。在建设和谐社会的背景下研究班级工作的新思路不仅是要保证学校和班级工作的顺利进行,让学生有实际的、和谐温馨的体验,更重要的是为学生健康成长,为他们将来参加工作打下良好的基… 相似文献
2.
职业学校学生的心理状态相对复杂,运用积极心理学可以帮助班主任开展工作。班主任应当在班级管理过程中用积极心理学的理念来引导学生,培养他们的积极情绪体验,引导他们发现自身的优良人格特质,用多元的教育方法来营造融洽的班级气氛,使学生愉快学习、身心健康。 相似文献
3.
中等职业教育中的班主任工作是学校管理的一个重要环节,班主任的职责,赋予了其监督、驾驭、评价学生的独特地位.班主任对其工作角色的定位直接关系着受教育者的健康成长.而职业学校的学生是一个特殊的群体,因此班主任应该定位好自己在班级中的角色,帮助学生走对路子、定准位子,为社会输送大量合格的技能型的劳动者.
1 班主任是班级管理与教育活动的教育者、组织者和指导者
班级管理工作的好坏影响着中等职业学校自身发展的前景,是提高教育教学质量的关键.在此过程中,班级文化建设居于核心地位.班级文化是形成班级凝聚力、向心力的黏合剂和催化剂. 相似文献
4.
学校广播操比赛能够增强班级的凝聚力,培养学生遵守纪律的好习惯。各个学校都不会放过这个对学生教育的良好机会。对班主任来说,这也是与学生进行交流,加强班级管理,树立班主任威信的大好时机。那么如何指导学生广播操比赛呢？ 相似文献
5.
职业院校是将学校与社会紧密联系在一起的非常重要的纽带,主要负责将学生培养成面向社会各个行业的应用型人才.然而,目前我国的职业技术人才却普遍存在专业知识不扎实、心理承受能力差、社会适应能力较弱等现象.究其症结所在,这与职业院校缺少人文教育有直接的关系.本文将针对如何在职业院校班级管理中贯彻人文教育的几个方面加以阐述,以期得到更广泛的关注. 相似文献
6.
叶瑾 《徐州教育学院学报》2003,18(4):143-143
班主任既是学生的师长，又是学生的家长。其教育对象是一个个有思想、有个性的活生生的学生。要把学生培养成“有理想、有道德、有化、有纪律”的“四有”新人，班主任肩负着特殊使命。从教育管理的角度看，班主任工作千头万绪、繁杂琐碎，要把一个班级管理好，必须全身心地投入，还要有科学的管理方法。根据多年的班主任工作实践，笔认为， 相似文献
7.
《中学班主任工作的暂行规定》明确班主任的基本任务是 :“按照德、智、体、美全面发展的要求 ,开展班级工作 ,全面教育、管理、指导学生 ,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律 ,体魄健康的公民。”所以抓好学生的体育是班主任的基本职责之一。几年来 ,我们在协助体育教师上好体育课的同时 ,还做了以下几方面的工作 :一、写格言警句 ,提高学生的健身认识在教室前面挂一块小黑板 ,要求学生轮流每天在小黑板上写一句自己喜爱的名人名言 ,或格言谚语、警句 ,用以端正学习态度 ,明确学习目的。因为格言、警句是含有教育意义的、富有哲理的… 相似文献
8.
李萍芳 《沈阳体育学院学报》1991,(3)
体育中专学生的专业思想教育,是一项很重要的思想工作。它关系到学生对自己将来所从事的体育事业和所选择的教育工作的认识、理解、看法和所持的态度。班主任应该配合学校,深入了解学生思想实际,理出他们目前思想中存在的问题,有的放矢地抓好几个教育,培养他们热爱体育事业热爱教育工作的感情,树立和巩固他们的专业思想,并坚定他们为之奋斗的宏伟志向。 相似文献
9.
从一九六四年暑假开始,我当了班主任,一直到现在没有间断过。在做班主任工作中,我把做好学生体育工作也做为一项重要内容,尽力搞好,以培养学生德智体全面发展,使他们成为无产阶级革命事业合格的接班人。一、以身作则当好带头人怎样才能当好教师,特别是当好班主任呢?这是我经常思考的问题。俗话说:“打铁必先自身硬。”要当好教师,必须 相似文献
10.
中学班主任工作的职责是“按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民”。因此,学校体育并非只是校领导和体育教师的工作, 班主任也是学校体育工作的“半边天”。 相似文献
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实施德育的三个基本方法 总被引：1，自引：0，他引：1
一、崇拜效应法1. 为人师表,做学生表率培养有高尚情操的学生,首先教师自己要有崇高的品德。师德是学生的指路灯,上行下效是道德模仿的普遍规律。教师的一言一行直接影响着学生,是学生模仿的榜样。教师要利用学生这一心理,处处严格要求自己,成为学生崇拜的对象。首先做为学生模仿的对象,要注意自身的形体与仪表风度美。与人交往要落落大方,彬彬有礼,着装要整洁、高雅。心灵美是最本质的美,要热爱党、忠诚祖国,树立全观,协助他们建立公德意识。通过比赛和游戏,培养他们爱国主义热情和良好的体育道德风尚,以及勇敢、顽强、积极进取的品质。2.… 相似文献
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智能手机的普及化,让智能手机走进了校园,给学校的管理带了挑战和机遇.学生沉迷于玩智能手机严重影响了学生正常的学习和生活,基于移动互联的班级微管理系统可以化被动为主动,充分利用高新技术为班级管理服务,让智能手机成为班主任的助手.基于移动互联的班微管理系统就是利用智能手机的新技术来为班级管理服务,使得班主任能够时刻了解掌握学生的情况,及时对班级进行管理,从而提高班级管理的效率. 相似文献
13.
＂问题学生＂在每个班级几乎都会存在,虽然数量少,但是他们经常表现出的品德性问题和＂反社会＂倾向,对班级乃至整个学校的正常教育、教学秩序都会产生极大的干扰作用,因此＂问题学生＂的转化工作一直是班主任工作的重中之重,而在转化过程中,情感沟通、德育体验、自我教育以及道德强化都是重要因素,而体育任课教师,恰恰可以利用体育特色在其中起到一个很重要的辅助力量。因为体育可以成为情感沟通的纽带;体育可以成为德育体验和自我教育的载体;体育可以成为道德强化的辅助。 相似文献
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<正> 高师学生毕业后大多要当班主任,要当好班主任就必须具有一定的体育工作能力。为此,高师的体育教育,除增强学生体质,培养学生终身从事体育锻炼的意识、兴趣、习惯与能力外,还必须使学生达到“四能”、“四会”的要求。对未来班主任体育工作能力的“四能”要求:能领导班级体育活动;能组织班组运动竞赛;能指导某项班级体育代表队的训练;能在上述工作中进行思想教育工作。“四会”的要求是:会指挥班级队伍;会领教广播操;会某项运动的基本裁判;会在上述活动中进行宣传教育工作。通过近十年的体育教学改革实践,在培养高师学生体育能力的“四能”、“四会”方面,我们的体会是: 相似文献
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随着高等职业教育的蓬勃发展,高职教育规模的不断扩大,相应的学生管理工作也面临着更多的挑战。五年制高职班主任班级管理应基于以生为本的角度出发,创设和谐班级文化氛围;不断提高学生的自我管理能力,培养学生自我教育意识;班主任在与学生沟通中应确立平等关系。 相似文献
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吴国喜 《体育成人教育学刊》2004,(Z1)
河南省实验中学是国家级体育传统项目学校 ,现在 ,我校拥有在校学生运动员近 2 0 0名 ,对学生运动员的教育、管理和培养是我们面临的新课题。经过多年的实践和探索 ,我们成立了体育班 ,对学生运动员单独编班 ,集中管理 ,因材施教 ,科学培养 ,取得了一定的成效。1 严抓常规管理班级是培养学生的主要阵地 ,班级常规管理是学校对班级实行考核的重要内容 ,是优秀班集体评比的重要依据 ,每周的常规检查 (例如作业、值日、卫生等 ) ,对天天有训练任务的运动员来说 ,做好是相当不容易的。但通过班主任细致入微的思想工作 ,同学们认识到不参加常规… 相似文献
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德育教育是职业院校教育的重要组成部分,学校的德育教育是紧密联系学生,并以班级为单位而开展的。作为德育工作者应当在德育教育工作中关爱学生,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生攻坚克难、勇于担当的信心与勇气。从而满足社会发展对中、高级技术技能型人才和高素质产业劳动者的需求。 相似文献
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班主任作为班级管理的组织者、管理者和指导者,其自身修养、管理理念、工作方法和思想作风势必会影响到每一个学生的发展。本文针对技校学生特点,从不同侧面阐述了班主任管理工作的一些思路和对策。 相似文献
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班级是学校的基本组成单位,是学生共同学习、生活的地方.班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师.班主任的工作对一个班集体有着决定性的影响,新时期如何扮演小学班主任的角色,让班主任教师有更多的时间、热情、空间、信心来做好班主任工作.使班主任成为学生的一面旗帜,一盏航灯,引导全体学生健康成长. 相似文献