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1.
尊重的力量     
前不久,我和三个中学校长应邀到英国伦敦哈姆雷区中学去做"影子校长"。踏进校门的第一天,就遇到了一件让我们感触极深的事。我们先在门卫那里做了来宾登记,然后就被引领着去校长室。体形微胖的女校长正在和一个男生谈话,见我们进来,热情地和我们一一打了招呼,然后就又将注意力转移到了那个男生身上。引领我们的人低声对我们道了声歉,将我们带离了校长室。没走出几步,校长就追了出来,说:"走,我们一起去参观校园。"我发现那个男生就跟在校  相似文献   

2.
尊重的力量     
张丽钧 《家教世界》2010,(12):16-16
前不久,我和3不中学校长应邀到英国伦敦哈姆雷区中学去做"影子校长"。踏进校门的第一天,就遇到了一件让我们感触极深的事。我们先在门卫那里做了来宾登记,然后就被引领着去校长室。体型微胖的女校长正在和一个男生谈话,见我们进来,热情地和我们一一打了招呼,然后就又将注意力转移到了那个  相似文献   

3.
尊重的力量     
前不久,我和三个中学校长应邀到英国伦敦哈姆雷区中学去做“影子校长“   .我们来到校长室的时候,体型微胖的女校长正在和一个男生谈话.看到我们,校长说:“走,我们一起去参观校园.这是爱德华,今天他被‘罚‘充当我们参观校园的临时讲解员.“原来,爱德华和低年级一个男孩打架并打伤了他.……  相似文献   

4.
尊重的力量     
<正>前不久,我和三个中学校长应邀到英国伦敦哈姆雷区中学去做"影子校长"。我们来到校长室的时候,体型微胖的女校长正在和一个男生谈话。  相似文献   

5.
著名教育家陶行知“四块糖”的故事早已在教育界被传为佳话,它对我们教师如何运用心理疏导,驾驭批评艺术很有启发。有一天,陶行知校长在校园内看到一男生用泥块砸另一男生,当即制止了他,并要他放学后到校长室去。放学后,该生早早来到校长室门口低着头等着挨训。陶校长走来,一面  相似文献   

6.
作为一名教师,我曾经为自己培育出了一批批优秀学生而感到自豪,也曾为一些“无方可施”、“无药可救”的所谓“差生”而感到遗憾。但我们不能因此而忽略某一个学生,而应该在乎每一个学生。在乎每一个学生,让批评变得甘甜当年,陶行知先生任育才学校的校长。一天,他看到一位男生欲用砖头砸同学,急忙将其制止,并责令男生到校长室去。等陶先生回到办公室,那个男生已经在那里等候了。陶先生掏出一块糖递给他:“这是奖给你的,因为你比我按时到了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打同学,你就立即住手,说明你很尊重我。”男生…  相似文献   

7.
尊重的力量     
我们来到校长室的时候,体型微胖的女校长正在和一个男生谈话。看到我们,校长说:"走,我们一起去参观校园。这是爱德华,今天他被‘罚’充当我们参观校园的临时讲解员。"原来,爱德华和低年级一个男孩打架并  相似文献   

8.
陶行知先生在担任一所小学的校长时,看到男生王友用泥块砸班上的同学,当即制止了他,并要他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。陶行  相似文献   

9.
著名教育家陶行知先生任育才学校校长的时候,一天,他看见一名男生用砖头砸同学,遂将其制止,并责令他到校长室等候。陶先生回到校长室,见男生已经在等候,陶先生掏出一块糖给他:“这是奖励你的,因为你比我按时到了。”接着他又掏出一块糖:“这也是奖励你的,因为我不让你打同学,你  相似文献   

10.
陶行知先生当校长的时候曾发生过这样一件事:有一天,他看到一位男生用砖头砸另一位学生,便将其制止,并让他到校长室去。陶先生回到办公室的时候,男生已经在那里等候了。陶先生掏出一块糖奖给男生:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着又掏出一块糖:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,  相似文献   

11.
节省话费     
我校是个农村小学,教育教学设施都很简陋,校长与教师都在一个大办公室里,办公室有一部电话,几乎等于校长专用,虽然校长没说不让大家用,但谁也不好意思用公家电话办私事。后来,学校增盖了一间房,有了专门的校长室,于是电话挪到校长室,要说以前大家趁校长不在还可以偷偷打个电话,这回可是一次也甭想了,谁还能没事往校长室跑?再后来,学校又增盖了一间房,隔去一块地儿作为教学主任室。主任找到校长说:“我的工作对外联系也不少,有时你不在我又不能到你屋里去……”“行,也给你装部电话吧。”校长倒还大方。自从主任室有了电话后,就时常有教师出…  相似文献   

12.
有这样一个故事:当年陶行知先生任育才学校校长。一天,他看到一名男生用砖头砸同学,遂将其制止,并责令他到校长室等候。陶先生回到办公室,见男生已  相似文献   

13.
刮鼻子     
今天早上一起来我就决定要去做一件事情:刮一下校长的鼻子。我的这个主意是自动跳出来的,就好像它本来就存在,但是因为一直和我躲猫猫,所以没发现。可是现在,游戏结束,它笑眯眯地向我走过来。我定神想了想,要刮校长的鼻子首先得找到校长。据说校长一直是待在校长室的(当然我们不排除个别时间他会呆在厕所里)。而校长室我虽然没有去过,但是知道可以播打学校电话总机进行询问的。瞧,还不赖吧。打电话,寒暄,询问。我得到了校长室的电话。再打电话。通了,一个阿姨的声音。我知道,她不是我们校长。“你好,我想见一下校长,请问可以嘛?我是这个学校…  相似文献   

14.
同类     
1991年4月,我去溧阳参加一个工作会议。到了溧阳,拜见我前任长期建立的友好学校的校长是自然的。在校长室坐下,一位小年轻给我们倒茶。他高高的个子,一张脸毫无表情,却与三位老校长同坐一个办公室。据介绍,才知道是在校长室做助手的政教处主任芮火才。后来,我带领一个小团队到溧阳实验小学专题考察,芮火才虽然也在陪  相似文献   

15.
批评可以是甜的   总被引:1,自引:0,他引:1  
陶行知先生当校长的时候,有一天,他看到一位男生用砖头砸学生,便将其制止,并让他到校长室去。陶先生回到办公室的时候,男生已经在那里等候了。陶先生掏出一颗糖奖给男生:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着又掏出一块糖:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶先生又说:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感。我再奖你一块糖。”这时,男生哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又掏出一块糖:“你已认错了,我再…  相似文献   

16.
著名的教育家陶行知有这样一则教育学生的故事:有一名叫王交的男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令王交放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,王交早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一块糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”王交惊疑地接过糖果。随后陶行知又掏出第二块糖果放到他的手里,说:“这是奖励你的,  相似文献   

17.
教育家陶行知先生曾任育才学校的校长。有一次,他看到一个男生拿起砖头欲砸另一个同学,就急忙将其制止,并责令他到校长室听候处理。等他回到办公室时,那位男生早已等在那里。陶先生掏出一块糖给他,说:“这是奖励你的,因为你按时来了。”接着陶先生又掏出一块糖给他,说:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立即住手了,说明你尊重我。”这位男生将信将疑地接过糖。陶先生又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”于是,陶先生掏出第三块糖给他。这时,男生哭了,他十分内疚地说:“校长,我错了。同学再不对,…  相似文献   

18.
教育家陶行知有个著名的“四颗糖果”的故事。陶老在担任校长时,看到男生王友用泥块砸班上的同学,当即制止,并令他放学后到校长室去。放学后,王友早早地等在校长室门口了。陶老没批评他,反而送了一块糖果给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,我却迟到了。”接着,陶老再掏出一块糖果给王友,说:“这块糖果也是奖给你的,因为我让你不再打人,  相似文献   

19.
四块糖果     
著名的教育家陶行知有这样一则教育学生的故事。 有一个叫王交的男生用泥块砸了自己班上的男同学,被校长陶行知发现制止后,被告知放学后去校长室一趟。  相似文献   

20.
当年陶行知先生任育才学校校长。一天,他看到一名男生用砖头打同学,遂将其制止,并责令他到校长室等候。陶先生回到办公室时,见男生已在等候。陶先生掏出一块糖给他:“这是奖励你的,因为你比我按时到了。”接着又掏出一块糖给他:“这也是奖励给你的,我不让你打同学,你立即住手了  相似文献   

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