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推进素质教育,势必触及学科课程的相应改革和调整,政治课作为一门重要的学科课程,其教学内容和方法,同样要适应现代教育的要求,实现向素质教育的转轨,构建具有学科特色的素质教育新模式,在这场变革中我们思想政治课教师必须提高自身素质,以培养学生创新精神为核心,更新教学内容与方法,才能达到预期的教育目标. 相似文献
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全面实施素质教育应该是学校教育和各科教学的主旋律.思想政治课作为一门重要的学科课程,其教学内容和教学方法同样要实现向素质教育的转轨.作为政治教师,要明确在中学实施素质教育的基本要求,坚持用正确的方法在政治课中实施素质教育. 相似文献
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借助研究性学习凸显政治课特色 总被引：2，自引：0，他引：2
李英 《课程.教材.教法》2003,(1)
特色教学是学科生存发展的根本,政治课特色即表现为“时效性、实践性、思想性(德育性)”。但在传统教学论概念系统中,“课程”被理解为规范性的教学内容,而教学内容的唯一载体是按学科编制出的教科书。这就意味着“课程”只是政府和学科专家关注的事,教师无权过问或思考课程问题,教师只是既定教科书的阐述者和传递者。在这样的情况下,政治课特色的凸显受到教育环境的严重制约,这在一定程度上直接影响政治课的教学效果。学科教学中研究性学习的渗透,因其学习内容的呈现方式的特性,为政治课的特色教学开辟了新境界,构建起了新平台,从而使政治课学习真正走出了单纯的理论灌输的教育模式。 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定》中指出：“要改变课程过分强调学科体系，脱离时代和社会发展及学生实际的状况。”中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》也指出：“要充实和改进思想品德课和政治理论课的教学内容，把学校教育与社会实践结合起来，全面推进素质教育。”“要密切联系改革建设中的理论和实践问题，增强工作的针对性和实际效果”。这些都强调政治课的教学要理论联系实际。一、要注重寻找思想教育的改透点政治课每一学科及其章节，都有其特定的思想教育功能。教师要吃透教材，有针对… 相似文献
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在初中政治课教学中,如何实施素质教育,为学生学会做人、学会求知、学会生活打下坚实的基础,是一个值得重视的课题。一、构建素质教育的课程结构课程是培养目标的载体,是实施素质教育的核心。初中政治课的素质教育的课程结构应是：１．学科课程与活动课程相结合学科课... 相似文献
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从去年起,思想政治学科的中考及会考均实行了开卷考试.这不但意味着政治课教育教学工作由应试教育向素质教育转轨,同时给中学政治课教育教学以新的启示和导向,也无疑要求我们政治教师要与时俱进,积极更新传统的教育教学观念,采用多样化的教学方式,充实多层面的教学内容,并注重教学过程的创新,以尽快适应政治课改革的发展需要. 相似文献
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胡蓉 《中国科教创新导刊》2008,(31)
政治课的主要任务是对学生进行马克思主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的教育、新时期党的路线方针政策教育、国情和近代史教育、法纪观念和职业道德教育,政治课教学应根据自身的学科特点和课程设置要求,用多种途径对学生实施素质教育,使学生具备良好的思想政治素质和职业道德素质。 相似文献
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谷志金 《试题与研究：高中理科综合》2019,(29):0025-0025
当前各个学科都提倡培养学生的学科核心素养, 全面提升学生的综合素质教育能力。加强核心素养背景下高 中政治课人文素质教育对高中政治课程教育的开展具有积极 促进作用,能够有效提升学生的政治敏锐性和政治思考方式, 对高中政治教学效率提升具有重要帮助。 相似文献
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王振锋 《中国教育技术装备》2008,(21)
以素质教育为核心的基础教育课程改革是一次全方位的改革,改革中一些新的课程理念不断出现,并被人们接受。各学科为了适应新的课程改革的需要,纷纷转变教育教学观念,思想政治学科也不例外。如何适应新的课程理念,改革思想政治课教学,是当前广大思想政治课教师迫切需要思考和解决的问题。 相似文献
11.
庞瑛军 《呼伦贝尔学院学报》1999,(2)
实施素质教育首先要在教学内容和教学方法上进行改革.思想政治课可采用的教学方法多种多样,这里介绍了五种“导行”的方法,希望能够增强教学的实效性.此外对学生进行思想教育还应谋求其他教育途径配合,如其他学科、班团工作、社会家庭等,实行一体化教学,达到整体教育效果. 相似文献
12.
学科教育是中等师范学校实施素质教育的主渠道。化学教育是学科教育的一个重要组成部分。那么,在化学学科中如何实施素质教育,才能充分发挥教育功能,提高学生的素质？从操作层面上讲,素质教育的思想主要是通过对教育目标的设计、教学内容（课程）的设计、课堂教学的设... 相似文献
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学科教学的素质教育问题,应结合各学科的知识体系和特点进行。从总体上讲,思想政治课是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义政治思想道德教育的课程。其教学应紧密 相似文献
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政治教育在国内各个教育阶段都占据重要位置,对于培养学生的＂三观＂具有重要意义。当前教育要求各门课程围绕素质教育这一中心开展,政治课程学习也不例外,情感交流教学法应用于政治课教学可谓非常有效。而要更大程度地发挥情感交流在政治课程中的作用就必须彻底转变传统教学观念,将教学内容与讲课方法高度整合,并加以情感交流,从而真正提高政治课堂教学有效性。 相似文献
15.
大学语文是高层次的母语教育,亦称高等母语教育.大学语文具有学科的工具性、教学内容的综合性、教学方法的开放性等特征.大学语文是素质教育学科,是人文素质教育课程,是知识课、文学课,或是人文精神传播课等观点,都没有准确地揭示该课程的本质属性.大学语文回归语文,是大学语文学科的出发点和必然归宿. 相似文献
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素质教育与高职院校课堂教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
推行素质教育是回归教育本来意义的需要,是中华民族振兴的需要,也是高职院校持续发展的需要。素质教育的主渠道在课堂教学。高职院校实施素质教育应当在以下几个方面对课堂教学进行改革：以学生为本,追求学生的全面发展;树立创新性教育观念,推行创业教育;教书育人,德育为先,突出思想政治课育人功能;重视素质教育课程的开发,全面融入素质教育内涵;丰富教学内容,强化实践教学。 相似文献
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一、政治课教学实效不理想是当前的现状从高中政治新课标对高中思想政治课性质的规定中我们可以发现:从核心价值看,高中思想政治课是一门进行马克思主义观点教育的课程;从基本内容看,这是一门提高认识,提高参与当代社会生活能力的课程。作为学科课程,思想政治课是集理论教育、社会认识和公民教育于一体的综合性课程。相对于其它学科课程而 相似文献
18.
杨荣翰 《南宁师范高等专科学校学报》2001,18(3):66-68
加快中学政治课教学改革是素质教育内在特点的要求。为此，要在观念上确立素质教育在中 学政治课教学改革中的重要地位，要全面准确地把握中学政治课的教学内容，狠抓知识素质 教育，深入挖掘中学政治课教材中的指导性功能，培养能力素质，要大力贯彻知行统一原则 ，加强理想信念素质和行为素质教育，使中学政治课教学改革落到实处。 相似文献
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思想政治课是一门知识性和教育性紧密结合的课程,在新课程背景下,素质教育对学科的要求已由原来单纯的掌握理论知识上升为知识的应用和能力提升。本文以素质教育为视角,树立新的教育理念,构建特色的课堂教学,优化教学策略,以实现教书育人目标。 相似文献
20.
陈燕娟 《中国校外教育(理论)》2008,(5):80
目前,课程改革正在蓬勃发展,素质教育观念日益深入人心,而中学思想政治课素质教育的实施却显得步履蹒跚,究其原因,主要在于思想政治课教学过程中没有把握该学科素质教育的核心问题,即没有有效激发学生的学习兴趣. 相似文献