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会计模拟实习是近年提出并广泛应用于会计教学的一种成功的方式,是培养会计专业实践技能的重要方式,它极大地促进了会计专业实践技能的提高。会计模拟实习的成功运行必须有会计模拟实习软件的应用。因此,全面了解会计模拟实习的产生、涵义及方式,以及会计模拟实习软件的功能需求,具有十分重要的意义。 相似文献
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中等职业学校会计专业学生"规模性"的顶岗实习在当前社会环境下已经成为各中职学校共同面临的一大难题。随着电脑在教学领域的进一步普及,加之教学软件的不断升级换代及日趋成熟,会计模拟仿真教学实训软件在实训效率方面的优势日渐凸显出来。如今中职学校的教育提倡"做中教,做中学,学中做",会计模拟仿真教学实训软件恰在很大程度上理顺了教、学、做的关系,满足了教、学、做的需求。文章从采用会计模拟仿真教学平台软件进行实训的必要性、可行性和重大意义等方面进行了分析,指出基于模拟仿真教学平台软件的实训将成为中职学校会计实训的趋势性选择,并将得到进一步普及。 相似文献
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会计是一门实践性、操作性都很强的学科,面对新的经济形势,如何培养高级应用性会计人才是职业教育的一个挑战,会计模拟教学是强化实践教学环节的重要手段,本文就如何加强会计模拟实验教学,提高学生的职业技能提出了一些设想。 相似文献
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会计模拟实验教学是培养社会应用型人才的需要.当前会计模拟教学存在一些问题,不利于学生实践能力的提高.为完善会计模拟教学功能,应当加强实验室建设、实验教材建设和提高实验教师的整体素质等. 相似文献
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邵世芳 《中国现代教育装备》2014,(3):21-22,26
从信息化环境下人才培养要求、校外实习实践教学替代、实验教学质量提高等角度论述了开展审计模拟教学软件实验教学的必要性。在分析现有模拟教学软件缺陷的基础上,重点对审计模拟实验教学软件应具有的功能进行了深入探讨。 相似文献
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《会计模拟实验》软件在实践教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
汪支华 《新疆广播电视大学学报》2006,10(3):23-24
实践教学是会计专业教学中非常重要的环节,如何做好实践教学,提高会计专业学员的实际操作能力。通过对《会计模拟实验》软件在《基础会计》课程的实践教学中的应用做了尝试,从它的可行性、有效性及存在的问题进行分析,以求探索一种新的实践教学的方法。 相似文献
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姜静 《延安教育学院学报》2010,24(5):68-69,74
会计模拟实训是高职院校会计专业教学的重要环节,但目前在会计实验教学中还存在着许多不足之处,亟待构建适合高职教育特点的会计模拟实验教学体系。建设动态模拟会计实验法体系,是在会计学科教学工作中运用的一种最直观性方法,使学习者理论与实践紧密结合,以达到全面、系统的掌握会计核算的基本方法和基本技能的目的。 相似文献
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浅析会计模拟实验室的建设 总被引：2，自引：0，他引：2
李雪 《辽宁广播电视大学学报》2009,(1)
近年来,随着社会对高校会计专业学生应用能力要求的提高,高校会计专业教学加强了会计模拟实验,因此,会计模拟实验室的建设日益重要。本文从会计专业培养目标和要求出发,分析了会计模拟实验室建设的要点、。 相似文献
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泰春红 《中国教育发展研究杂志》2009,6(4)
会计模拟实验教学是将理论知识运用于会计实务的教学活动。本文旨在探讨建设一个模拟环境,通过现代化的教学手段,让学生在实务操作中学习,以提高感性认识和缩短学校与社会的距离,从而使会计实务操作技能跟上时代的节拍。 相似文献
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浅谈会计模拟教学中的体会 总被引：1，自引：0，他引：1
张秀华 《南昌教育学院学报》2011,(1):55
会计是一门实践性、操作性都很强的学科,现在许多高校都有这门专业,如何面对新的经济形势,培养高级应用型会计人才是职业教育的一大挑战,文章就会计模拟实验教学的现状进行分析,对如何加强会计模拟实验教学提出了一些设想。 相似文献
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雷中浩 《宁波教育学院学报》2010,12(6)
从目前财务会计学课程教学的实际来看,理论学习与实践操作相结合的仿真教学模式有利于改善教学效果。探讨仿真教学模式的做法及采用仿真教学模式的注意事项。 相似文献
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张秀华 《南昌教育学院学报》2011,26(1)
会计是一门实践性、操作性都很强的学科,现在许多高校都有这门专业,如何面对新的经济形势,培养高级应用型会计人才是职业教育的一大挑战,文章就会计模拟实验教学的现状进行分析,对如何加强会计模拟实验教学提出了一些设想。 相似文献
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莫筠 《湖北广播电视大学学报》2012,32(11):15-16
会计实践性教学是培养应用型会计人才的重要途径,加强开放教育会计实践性教学十分重要。文章就开放教育试点学校应从组建记账公司建立实践基地,建设网络教学资源,按照会计岗位的设置以学习小组形式开展模拟实验教学,改革学习过程的监控及教学质量的评估体系,培养学员职业道德素养和创新能力等方面进行会计模拟实验教学改革探索。 相似文献
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提高会计模拟实验教学质量的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
沈爱凤 《江苏经贸职业技术学院学报》2008,(3)
会计作为一门应用性学科,加强会计模拟实验教学很有必要。会计模拟实验教学应用于会计教学中,可以加深学生对会计专业课程的理解,激发学生的学习兴趣,有利于提高会计教学质量。 相似文献
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张皓 《山西财经大学学报(高等教育版)》2014,(1):18-21
目前普遍采用的会计实验教学方法的特点是“模块化”和“验证性”.采用高仿真会计实验教学模式,即模拟一个企业完整的票据流转业务,能够解决许多其他教学实验方法难以解决的问题.高仿真会计实验教学模式要求指导教师事先制定完善的实验方案,学生在模拟的生产经营活动中自主获取实验原始数据资料,这是本实验方法区别于其他方法的创新点.通过高仿真实验可以使学生在更加真实的经营环境中进行实践活动,取得良好的教学效果. 相似文献
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关于会计本科专业实践与理论课程衔接问题的探讨——以天津工业大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
会计是一门实践性较强的经济管理应用学科,会计实践教学是本科会计教育的重要组成部分。传统的会计实践教学主要以会计业务的操作为主,采取手工模拟和财务软件模拟的方式。这种实践教学模式存在着重形式、轻效果的弊端,与社会经济环境对会计职业的要求相去甚远,与高等教育的人才培养目标也不相适应。因此,要从人才培养目标出发,建立和完善本科会计实践教学体系,将理论教学与会计实践教学有机地结合起来,从会计专业课程的实践教学安排入手,形成会计实践课程与理论课程的良性互动,使会计教学真正为培养应用型人才的目标服务。 相似文献
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李彩琴 《岳阳职业技术学院学报》2013,(4):67-69
模拟教学法彻底打破了传统的会计教学模式,充分发挥授课对象的主观能动性、参与性,增加会计实践操作内容,实现会计教学从理论讲解延伸到实践的一体化,给中职会计教学注入了新的活力。该文以"出纳岗位实务"课程教学为例,详细阐述模拟教学法在会计专业课程中的应用步骤,并给出该教学法在教学中可能出现问题的解决对策。 相似文献
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目前企业需要具备较强分析能力并能解决实际问题的管理会计实践性人才,这意味着我国对会计人才的需求已经转变。然而由于这门新兴学科在我国起步较晚,高校在教学模式、实践环节等方面存在一定的问题,所培养的人才不能适应社会的需要。以西安科技大学管理会计教学为例,通过总结教学经验、发放问卷分析了目前管理会计教育现状及存在的问题,并借鉴相关学者的研究成果,以社会需求为导向,提出了建立以课堂讲授为前提,案例教学为中心,模拟实验为手段,校企互动为延伸的案例模拟实验室,形成"导学—案例—实验—实践"的多维创新教学模式,旨在弥补当前教学的不足,提高管理会计课程教学水平,培养满足社会需求的管理会计人才。 相似文献
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浅论提高会计模拟实验课程效能的措施 总被引：8，自引：0，他引：8
丁修平 《襄樊职业技术学院学报》2004,3(4):91-93
在市场经济条件下，各经济单位越来越重视其会计资料的保密工作，尤其是在国有企业改组后．可以提供给学生的实习岗位变得越来越少。使得各学校在会计专业人才培养时更加重视会计模拟实验。由于会计模拟实验的内容可来源于实践、体现岗位特征，并且能够涵盖单个企业业务不具备的全面性．所以作为一种重要的岗位人才仿真训练方式倍受重视。但是，只有合理构建模拟实验的课程体系，做到内容既能体现实践要求。又能系统一贯，并有效地在会计模拟实验中实施指导．才能保证会计模拟实验教学的教学效果。 相似文献