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陈爱娟 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(10):24-26
一、从语文课本的删选说起：堵还是疏？
最近新编的小学课本剔除了《牛郎织女》，因为专家担心它催生早恋；有专家提出初中应当将《出师表》撤出课本，因为它“对没有完全辨别能力的初中生来讲，容易形成‘愚忠’思想，不利于形成科学的军事观，甚至不利于形成‘止战息兵’的观念”。最近北京新编的高中教材，删除了《阿Q正传》。[第一段] 相似文献
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《语文世界(高中版)》2001,(11)
香港学生课本循环使用香港消费者协会最近提出一项“借书”建议，即由原来的学生自己购买每学期课本，改为由学生负责购买，然后将课本借给学生循环使用，以节约资源和减轻家长及政府的负担。一套反映都市少年生活的“大都市青春丛书”日前出版。该书全套共五本，分别是《高三四兄弟》《十七岁开始苍老》《我是叛逆我怕谁》》《爱与痛的边缘》《流浪歌手的情人》等。中学生参与国家重点科研课题在普通人眼中，科研项目的开发与研究是科学家的专利，而北京大学附中一群高二的中学生却参与着１７个国家级科研课题的研究，其中９个还是国家重点… 相似文献
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沿用了多年的人教版初中语教材终于开始了大刀阔斧的改革，新教材从编排方式到选，都令人耳目一新。但笔注意到，《谁是最可爱的人》(以下简称《谁》)和《驿路梨花》(以下简称《驿》)两篇章仍然保留在第三册课本里，不免让人好生奇怪。 相似文献
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文小燕 《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(7)
是“文化遗产”还是“外来文化”──关于《拿来主义》中“大宅子”比喻的本体文小燕关于高中语文课本第一册《拿来主义》一文中的“大宅于”，人民教育出版社出版的教学参考书认为是比喻“文化遗产”，课本的预习提示也认为《拿来主义》“是鲁迅先生写的关于继承文化遗产... 相似文献
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时下语文教学步履维艰,积重难返,原因何在? 首先,语 文课本 谁都看 得懂,可是看 得懂的,大多不会出现在考题中,弄不明白的,却常常出题考学生。学生们绞尽脑汁而成的作文也很少会有成就感, 因为评语大多批评挑剔的多,表扬赞赏的少。 其次,从 课本的 选文来 看,部 分选文 失当 欠妥 ,不少 篇 目 内容 陈 旧 ,缺 乏 文学 性 、美感和 人文的东 西,有些 课文甚 至有明 显错 误 。如 中 学 语 文 教 材 中 的 《 荔 枝 蜜 》、《茶花赋》、《秋色赋》等文 ,写作 年代大 致属 20 世 纪 60 年 代 初 期 , 那 时 正 是 我 国“三分天灾七分人祸 ”… 相似文献
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读了《中小学管理》2002年第6期《探索与争鸣》栏目刊登的《谁之错？》一文，颇有感触。由于教改涉及面广、探索性强和影响力大，所以，如何推动教改，是摆在教育行政部门、校长和教师面前的重要课题。《谁之错？》一文所反映出的问题，确实值得我们深思。对此，我认为：1.教改 相似文献
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课文中表示假设的文言词注商周照明课文中有些表示假设关系的文言词，课本的注解值得商榷。现举例如下。《捕蛇者说》：“向吾不为斯役，则久已病矣。”课本将“向吾不为斯役”解释为“假使我不当这个差”，却又将“向”注解为“从前”。这应该如何理解呢？课本这样注解，... 相似文献
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邓小平同志三篇著作语境语体之比较陕西镇安县中学王鹤正邓小平同志有三篇著作编入高中语文课本：一篇是高语必修本的《讲讲实事求是》（以下简称《讲》文），另两篇是高语补充教材的《坚持四项基本原则》（以下简称《坚》文）和《建设有中国特色的社会主义》（以下简称《... 相似文献
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叶苍岑 《中学语文(读写新空间)》1985,(9)
一位中学语文老师当面问我:学生容易理解的记叙文怎样教?并举出《初中语文课本》第四册选入的《谁是最可爱的人》为例。这确乎是一个值得讨论的问题,因为象这样的记叙文在语文课本中不止一篇。就以《谁是最可爱的人》为例,谈一谈我的意见。教学这篇通讯(通讯是记叙文的一种)的目的可以是:引导学生 相似文献
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徐殿东 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(1)
在讲鲁迅的《拿来主义》一文时，有学生下课追到办公室问我：老师，为什么有人说邵洵美不是个坏人，还做了许多好事呢？看到学生满脸真诚中透着疑惑，我心中一怔，反问道：谁说邵洵美是个坏人？学生昂起头说：鲁迅说的。说完，先指着课本中“或是做了女婿换来的”那一行。又指着课文下边“这里是讽刺做了富家翁的女婿而炫耀于人的邵洵美之流”的注... 相似文献
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汪贞幹 《宁夏师范学院学报》1984,(1)
一、“谁之永号”的“之”《诗经魏风硕鼠》“乐郊乐郊,谁之永号”中的“之”字,有人认为是语助词表反诘语气(如蒋文甫《诗经选译》);有人认为这个“之”字是对“谁”起强调作用,无实在意义(如天津圹沽区教育局教研室《中学课本古代诗文译注》);有人译“谁之永号”为“有了安身之处谁复痛哭长吟!”“之”字未注(蓝菊荪《诗经国风今译》);中学课本注这个“之”字为“尚”“还”,可是有人说“这是明显的错误,”(如程希岚《古汉语语法概 相似文献
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雷声普 《昆明师范高等专科学校学报》1987,(2)
韩愈的《祭十二郎文》和袁枚的《祭妹文》是历代祭文中的名篇,向来被评论家誉为“悼念文章之绝唱。”苏东坡将《祭十二郎文》与诸葛武侯《出师表》、李密《陈情表》媲美,并称为“至忠”、“至孝”、“至友”之至文。袁枚的《祭妹文》也被公认为他的散文的代表作,已选入我国现行六年制《高中语文课本》第六册。本文拟就这两篇祭文作一些审美探索。 相似文献