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马惠玲 《试题与研究：高中理科综合》2021,(27)
学校文化就是学校所有成员关于教育的价值取向。作为高新六小“名校 ”教育联合体学校发展中心负责人,本人目睹了这所学校建校 5 年时间里,学校文化的创造、衍生、落地和不断迭代的全过程,深感文化对于一所学校的重要性。可以说,文化与观念的升级,才是学校发展的第一推动力。 相似文献
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西安市高新第一学校是由西安高新区管委会投资创办的一所九年制公办学校。自建校以来,高新第一学校共青团少先队工作坚持＂以团带队、自主管理、团队共兴＂的工作思路,在西安高新区创新教育的驱动下,努力培养善于求知,勇于实践,敢于担当,贵于创新,适合未来社会需要的后备创新人才。一、以团带队,开拓创新,增强组织凝聚力在九年一贯制学校中, 相似文献
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西安高新第一学校是一所立足学生发展,依托高新区科技创新优势,以＂科技创新＂为鲜明特色的九年制义务教育公办学校。建校以来,学校领导高度重视德育工作,始终坚持＂育人为本,德育为先＂的育人理念,努力践行给予每个生命创新机会和成功体验的办学理念。一、立足行为习惯养成,凸显德育特色高新一校结合学校实际,将行为规范教育作为德育育人的起点。各年级、班级以学习、 相似文献
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近年来,杨凌高新中学贯彻“以教研促教学”的重要理念,以常规教学保质量,靠教育科研上水平,重视学校教研室建设,发挥教科研的引领作用,加强师资队伍建设,深化课堂教学改革,走内涵发展、可持续发展之路,学校教育教学教研取得了长足的进步。 相似文献
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近年来,西安高新逸翠园学校在“质量特色并举,以点带面创新”的办学思路指导下,取得了优异的教育教学成绩,其特色发展也走在了西安市乃至陕西省前列。一、成立学校心理发展研究中心1．学生方面一是自编心理健康教育校本教材。初中阶段的学生正处于生理、心理急剧变化的时期。 相似文献
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正基础教育的根本任务是为了"立德树人",学校应该尽可能为每个学生提供适合的教育,提供能够满足学生兴趣的课程与社团活动。经过长期思考并在实践中摸索之后,陕西省西安高新国际学校确立了全人教育的办学理念。之所以确立全人教育理念,主要是基于学校为学生提供多方面和谐发展教育的实践。 相似文献
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孙宏根 《中国现代教育装备》2018,(24):14-14
《中国现代教育装备》杂志社创社15周年,在此表示热烈庆贺。《中国现代教育装备》杂志与南京市教育装备与勤工俭学办公室(以下简称“南京装备办”)结下了深厚情谊,10年前,正值南京市教育局推进合格学校建设,期刊以南京装备建设为切入点,主动贴近装备工作前沿,关注学校建设动向及装备应用,多次发表了南京装备案例文章。 相似文献
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宗旨：西安高新第二学校发挥名校示范、辐射、带动作用,资源共享,优势互补,推动合作与交流,促进教育均衡发展,全面实施素质教育,满足社会对优质教育资源的需求。 相似文献
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在西安高新技术开发区这片创业热土上．有一所诞生于1995年的学校——陕西省西安高新第一中学。她在短短15年里创造了一个神话，实现了自己的办学目标，迈出了走向世界的一大步， 相似文献
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基础教育的根本任务是为了“立德树人”，学校应该尽可能为每个学生提供适合的教育，提供能够满足学生兴趣的课程与社团活动。经过长期思考并在实践中摸索之后，陕西省西安高新国际学校确市了全人教育的办学理念。之所以确立全人教育理念，主要是基于学校为学生提供多方面和谐发展教育的实践． 相似文献