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相似文献
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1.
大学生滑冰健身教育初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
从健身教育的观点出发,运用系统工程的研究方法,探讨了高等学校加强滑冰健身教育课程建设的意义,认为速度滑冰技术教学≠滑冰健身教育,而滑冰健身=健身意识 滑冰能力 锻炼习惯 互助能力 相关知识等=增强体质。为促进全民健身计划在高校中的开展,为构建高校健身教育学科体系。我省高校应充分利用冬季冰雪资源,为培养面向21世纪的社会主义事业需要的高素质科技人才服务。  相似文献   

2.
为了推动北方地区普通高等学校冬季体育的改革,适应素质教育和《全民健身计划纲要》实施的需要,对我校4个年级的1760名学生进行了近4年的实验、测试,研究了大学生速度滑冰及其教练系列课程建设,结果表明是北方普通高等学校滑冰课的一种优化模式,有实际应用价值。  相似文献   

3.
冬季滑冰课是黑龙江省学校的特色体育课程,教学实践表明滑冰课对学生的身心健康、运动技能的掌握具有积极促进的作用。在中学女生滑冰课程教学中,由于教师教法简单、形式单一,滑冰技术的难度较大,学生身体和心理素质的弱势导致其极易产生心理障碍,极大地降低了冬季体育教学的效果与质量,无法实现学校体育教学的总体目标。从培养和激发女中学生良好的滑冰学习动机入手,在教学中实施区别对待的原则,适当降低技术教学的难度,合理组织教学过程、采用多种教学方法逐步提高其身体和心理素质,克服她们对滑冰课的心理障碍,从而达到提高冬季滑冰课程教学的质量,实现素质教育的根本目标。  相似文献   

4.
对黑龙江省59个市县的242所初、高级中学冬季滑冰课的开课情况进行统计分析,结论是冬季滑冰课的开课率明显偏低,造成我国冰雪运动后备力量严重匮乏。建议各学校领导要重视冰上教学。各级教育行政部门要加强督导,恢复我省各级学校冬季滑冰课的教学,使冰上运动在我省各级学校广泛开展起来,从而进一步推动我国冰雪运动的发展。  相似文献   

5.
北方普通高等学校冬季学校体育在不断发展和改革,根据大学生滑冰健身教育的规律,在高校速滑普修课进行莫斯顿互惠分组模式教学。实验表明:此模式教学优于传统教学,有利于激发学生的学习动机,加速运动技能的形成,并为深化速滑教学改革、改进教学和训练方法提供理论依据,从而提高教学效果。  相似文献   

6.
我省处于祖国北疆,冬季结冰期长。滑冰是冬季室外锻炼身体的理想体育项目,深受广大青年学生的喜爱。在大学一、二年级的体育课中,我们把滑冰视为季节性的必修课。为了使学生尽快掌握滑冰技术,我们在不断改进教学方法、提高教学质量的同时,发现掌握轮滑技术对初学滑冰具有良好的辅助作用。在近几年的冰上课教学中,我们观察到有些来自两广、福建、四川等地的学生,到东北以前对  相似文献   

7.
滑冰课一直以来都是东北地区普通高校冬季必修课之一。对东北地区普通高校滑冰课程开展现状进行分析,总结出影响东北地区高校滑冰课程开设的不利因素,阐述东北地区高校开展滑冰课程的优势所在,旨在构建东北地区特色的高校滑冰课程,促进课程体系建设的完善与发展。  相似文献   

8.
随着教学改革的深入,许多北方高校冬季冰上课逐渐由速滑刀滑冰向冰球刀滑冰教学方面发展。对速滑刀滑冰和冰球刀滑冰技术特点及学生掌握情况进行对比研究,并结合教学实践提出了冰球刀滑冰教学注意事项和加强措施。目的是为了改进教学方法,进一步提高教学质量,使冰上课在增强体质和增进健康中发挥重要作用。  相似文献   

9.
滑冰课是我国北方冬季特有的学校体育教学课程,受气候、场地、技术熟练程度等因素影响,其课程教学主要以技术教学和练习为主.预前教学是在上冰前的体育课中选择相关的内容进行的辅助教学,是冰上课教学内容的补充.丰富合理、有针对性的教学设计可以激发学生学习滑冰兴趣,提高滑冰专项身体素质和学习技巧,从而最终提高滑冰课教学质量.  相似文献   

10.
1 问题的提出 预防运动损伤是各专项运动教学、训练和竞赛中的一个重要问题。由于运动的目标不同,运动者身份、年龄和性别等差异,其预防运动损伤的目的、内涵和重点也不相同。速滑课是北方高等学校冬季体育教学的主要内容,在冬季仅有一个多月的滑冰时间里,教学时间一般约十多个学时,要使大多数的初学者掌握速滑技术是一项难度较大的任务;任何损伤都会影响一个年度的学习和锻炼,某些偶然性重  相似文献   

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