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正汉字书写规范化是素质教育的重要组成部分,是继承和弘扬民族优秀传统文化的一项基础工程。汉字书写不仅是一种单纯的技能训练,更是一个形成良好习惯、培养高尚品质的过程,一个磨炼意志、陶冶情操、学会做人的过程。它对培养学生的思想素质、心理素质、审美素质、科学素质等具有重要的作用,写好汉字将为学生的幸福人生奠基。为此,《义务教育语文课程标准》(2011版)明确提出"养成正确的写字姿势和良好的写字习惯""初步感受汉字的形体美""用毛笔临摹正楷字帖""在书写中体会汉字的优美""体会书法的审美价值"等要求。 相似文献
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朱巧玲 《湖南科技学院学报》2003,1(1):103-104
汉字有文化"化石"之称,是世界上最优美的文字,世界上独一无二的书法艺术.可是,从应试教育盛行以来,学生书写素质的培养被极度忽视,书写素质令人忧虑,积极倡导素质教育的今天,必须面对现实,思考对策,加强对中小学生汉字书写素质的培养,进而改变这一局面. 相似文献
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汉字有文化“化石”之称,是世界上最优美的文字,世界上独一无二的书法艺术。可是,从应试教育盛行以来,学生书写素质的培养被极度忽视,书写素质令人忧虑,积极倡导素质教育的今天,必须面对现实,思考对策,加强对中小学生汉字书写素质的培养,进而改变这一局面。* 相似文献
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刘子琪 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
随着我国教育的不断进步和发展,我国越来越重视对小学生规范汉字书写能力的培养。因此在小学阶段,各教师便需要将自己的教学精力投入在汉字书写教学中,使学生能够在小学阶段便养成正确的书写习惯和书写方法。在这一过程中,教师需要不断的创新、改善自身的教学方案和教学环节,使学生能够通过教师的引导,正确的看待汉字书写过程,让学生也能够逐渐认识到汉字书写练习的重要意义,使学生能够通过语文课堂的汉字书写练习而逐渐形成正确的学习习惯和学习思维,不断提升学生的综合能力和思想素质。本文将针对如何培养学生形成规范汉字书写能力这一问题,提出几点相关的建议和策略。 相似文献
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汉字有文化“化石”之称，是世界上最优美的文字，世界上独一无二的书法艺术。可是，从应试教育盛行以来，学生书写素质的培养被极度忽视，书写素质令人忧虑，积极倡导素质教育的今天，必须面对现实，思考对策，加强对中小学生汉字书写素质的培养，进而改变这一局面。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
新课程改革的深入推进,要求学校语文课程教育结合学生核心素养培养的内容开展教学,把学生的核心素养培养放在工作首位,突出思想教育教学的重要性。写字是一个陶冶情操、培养实践技能、提高文化修养内涵的过程,对于培养学生的语文核心素养具有重要作用。以小学生汉字书写习惯为研究对象,通过研究探讨小学生养成良好写字习惯的重要性,提出一些帮助学生书写能力提高的教学策略,希望对语文汉字书写教学发展有所帮助。 相似文献
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新课标的一个显著特征是每个学段都要指导学生写好汉字,要求学生姿势正确,指导学生基本的书写技能,保证良好的书写质量。而低年级是写字入门的关键期,如何实施有效的教学策略,扎实落实＂让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求＂、＂让每一个学生写好汉字＂的核心任务呢？笔者在写字教学实践中通过调查、实验,总结归纳出一些切实有效的对策。一、＂前书写＂策略,培养正确使用书写文具的习惯工欲善其事,必先利其器。合适的文具是写好字的前提。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
规范学生的汉字书写形式,能让学生养成认真、仔细的工作作风,让学生建立高雅脱俗的审美体验。语文素养是学生其他学科素养形成的前提基础。现今,学生的汉字书写能力现状堪忧。结合当前汉字书写的问题,提出培养小学生汉字书写规范性的具体要求,要求学生在汉字书写时养成良好的书写习惯,无论从下笔到结构布局,都要规范化,这也是提升学生汉字能力的前提保障,最终使汉字书写更为规范、整洁和端正。 相似文献
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汉字书写姿势影响着汉字书写的水平,关系到学生的身心健康。但是目前,由于家长、学校乃至社会的重视程度不够,大学生的汉字书写姿势普遍不正确。应从培养幼儿及中小学生正确的汉字书写姿势和纠正大学生错误的汉字书写姿势两方面入手来解决这一问题。 相似文献