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我国教育发展的基本任务是深化教育改革,所以说,教育必须把从重点培养优等生的应试教育转变为面向全体学生注重全面培养的素质教育,此为教育发展的必经之路,亦为进步之路。提高教学质量,做好差生的转化工作,是全面推进素质教育的重要工作。 相似文献
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由应试教育向素质教育转变，是教育发展的必然趋势。第三次全国教育工作会议全面布置了跨世纪教育的工作，进一步强调了全面实施素质教育，培养21世纪高素质人才，同时又提出以培养学生创新精神和实践能力为重点，这是素质教育最重要的发展。培养高素质的人才也好，培养创新精神也好，必须施之于全面的教育，其中很重要的是艺术教育，大家都把“没有艺术教育的教育，是不完整的教育”作为至理名言，今后是否也要把“没有艺术教育，就不是素质教育”的观念确立起来，素质教育不能缺少美术教育也是越来越多的有识之士都认识到的。美术教育怎样发挥其特殊的教育功能，怎样开展以艺术审美陶冶性情为根本，以培养创新精神为核心的素质教育呢？我认为优化美术课堂教学，普及与提高相结合，课内外相结合，校内外相结合是美术教育实施素质教育的一条成功之路。 相似文献
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改革开放以来的第三次全国教育工作会议通过的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出,实施素质教育“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。它为我们指明了素质教育的核心目标──创造力的培养。 一、全面准确地理解素质教育 素质教育是一种为消除“应试教育”所带来的学生片面发展,高分低能的弊端而提出的现代教育思想、教育观念。它是要通过科学的、有目的的教育实践活动,使人的先天潜能和后天个性特征获得最大程度的发展、完善,就是要培养学生的创新能力和实践能力,造就“四有”的各方面全面发展的… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
随着教育的不断发展,应试教育已不再符合当前社会的发展要求,素质教育得到社会各界的认可,素质教育要求培养各方面全面发展的人才,心理健康教育是培养素质全面人才必不可少的教育之一,心理健康在人身心良好发展中具有重要地位,不容忽视,心理健康教育开始成为人们关注的焦点,实施工作也引起了社会各界的重视。 相似文献
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《中国教育技术装备》1999,(4)
教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物资、技术保证,为推进素质教育做出了贡献。进一步加强和做好中小学教育技术装备工作是当前各级教育行政部门进一步落实科教兴国战略,贯彻全国教育工作会议精神,实施《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》,深化教育改革,全面推进素质教育的一项重要任务,是培养21世 相似文献
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随着我国教育发展与社会发展的接轨．素质教育是教学改革的方向标．是教师教学的指南针。素质教育以培养学生的全面素质发展为目标,教师的教学戛从应试教育向素质教育全面转轨,让学生受到良好的教育．培养学生从小具备全面发展的素质能力。为此．本文试就素质教育在小学教学中的实施谈谈笔者的体会。 相似文献
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素质教育是以人的身心发展为目的 ,使人的各种基本品质因素得到全面发展的教育。而大学素质教育是针对大学生这一特定对象而言的 ,它理所当然地应该体现出素质教育的特殊性和个性。对大学生进行素质培养必须全面而深刻地把握大学素质教育的内涵 ,这是高等教育亟需解决的课题。一、关于大学素质教育与全面发展教育、专业教育的问题大学素质教育与全面发展教育是不是一回事 ,存在着许多认识误区。有的人认为全面发展教育是党的教育方针所规定的教育目的 ,是高等教育各种专业共同的培养目标 ,这就是说 ,高等教育专业方向的设计与专业技能的培养… 相似文献
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中小学艺术教育是以音乐、美术、舞蹈、戏剧和影视等为艺术手段和内容的审美教育话动,也是学校素质教育的重要组成部分。其任务是培养学生的审美观念、美的鉴赏能力和创作能力。其内容为艺术知识的学习,艺术欣赏能力的培养,艺术创作能力的训练。在中小学全面推进素质教育、培养全面发展高素质的新一代的工作中, 相似文献
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赵征 《读与写:教育教学刊》2012,(3):168
实施素质教育是当前教育工作中的中心任务,是教育改革的必然趋势。素质教育是以学生现有的素质发展水平为基础,通过科学合理的教育内容、途径和方法,充分开发学生身心素质的潜力,促进学生整体素质的全面发展,是培养新时期合格人才的教育。因此,实施素质教育必须以教学为本,强化教学为主是素 相似文献
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明海豹 《中国教育发展研究杂志》2010,(2):164-164
加强学校体育工作是推行素质教育的需要。现在已把素质教育工作作为新世纪教育改革与发展的主旋律。学校体育是教育的重要组成部分,是全面发展学生的身体增强体质,传授体育知识、技术、技能。培养学生有道德和意志品质的教育过程。素质教育是依据国家的教育方针,以面向全体学生,要求学生德、智、体,以面向全体学生,要求学生德、智、体等全面发展为根本宗旨。那么我们在体育教学中又如何实施素质教育呢？ 相似文献
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培养高素质的人才．迎接21世纪的挑战，是我国基础教育的根本任务。素质教育是基础教育现代化的核心内容．实质上是新时期党的全面发展教育方针的体现。素质教育就是全面发展教育，是以提高人的素质为目的的教育．它要培养学生有创新知识的能力和应付时代变化的各种能力。实施素质教育，目的是更好地贯彻全面发展的教育方针．提高教育质量．因而它涉及学校的整体工作。而学校是以教学为中心．所以实施素质教育也要以教学为中心。即通过改革课堂教学，优化课堂教学来实施。如何优化课堂教学．我认为要着力于以下几个方面： 相似文献
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学生管理与素质教育及创新能力培养模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的教育管理是一项系统工程，它是以素质教育为手段，以创新能力培养为目标的高层次管理教育。 １９９９年的全国教育工作会议做出深化教育改革、全面推进素质教育、大力培养创新人才的决定，为新世纪中国教育发展规划了蓝图。大学教育是素质教育和创新能力培养的教育理念已经得到广泛认同。本文力求提供一种为大学生素质教育和创新能力培养服务的途径和方法，为当前我国大学生教育管理提供可操作性方案。 教育是一种自觉的、有目的的培养人的活动，也是塑造人的素质的活动。则素质教育是塑造人的素质的教育。大学教育则是素质教育的高… 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(3):25-26
当前教育工作的首要任务就是要加强对当代大学生的科技教育和人文素质教育,促进大学生健康全面发展,为社会培养更多的现代化合格人才。分析大学生人文素质教育的基本内涵,及当代大学生人文素质教育的发展现状,解析构建大学生人文素质教育评价体系的方法、策略。 相似文献
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吴新华 《福建基础教育研究》2012,(4):65-66
所谓素质教育,就是要根据人的发展和社会发展需要,以提高人的因素和民族素质为目的,促使学生全面而有个性发展的优化育人活动。早在1996年召开的第三次全国教育工作会议就指出：教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深化教育教学改革,全面推进素质教育。 相似文献
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高等教育的目的是培养全面发展的人,素质教育、创新教育和创业教育这三种教育都是为了培养人,都是培养全面发展的人所必需的教育,解决的是人的不同层面素质的培养问题,是从不同的角度和侧面对一个全面发展的人的解析。素质教育、创新教育和创业教育是紧密联系的,只有三者有机融合、协调发展,才能培养出更多的全面发展的、高素质的人才。 相似文献
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房丽丽 《黑龙江教育学院学报》2001,20(5):123-123
素质教育在我国已日渐从教育理念成为教育目标 ,并在各级各类学校教育中逐渐得到贯彻实施。所谓素质教育 ,就是“全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”德、智、体、美既是教育工作的最终目的 ,也是我们培养学生的总目标。其中 ,德育是方向 ,智育是核心 ,体育是基础 ,美育是升华。这也充分说明德育是学校教育的重要内容 ,德育目标是培养德、智、体、美全面发展的人才素质教育结构中的重要组成部分。那… 相似文献
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高职教育是我国高等教育的重要组成部分.培养适应生产建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才.教育部关于加强高职教育人才培养工作的意见中指出:要将素质教育贯穿与高职教育人才培养工作的始终,学校在全面推进素质教育的过程中,要以素质教育的思想和观念为指导,使学生既具有较强的业务工作能力又具有爱岗敬业、踏实肯干、谦虚好学和与人合作的精神.体育在现代教育中占有重要的地位,它是培养全面、协调、完善、发展现代人的重要手段. 相似文献
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中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,为学校全面推进素质教育,提高学生整体素质,培养具有创新意识和实践能力的一代新人指明了方向。本文拟就中学思想政治教育如何充分发挥其在素质教育中的功能和效能的问题试作探讨。 一、思想政治教育在素质教育中的功能 素质教育是在邓小平关于教育要“三个面向”的指引下,以全面育人、培养学生综合素质、发展学生个性和创新能力为宗旨的高质量教育。其实质是面向全体学生,开发学生身心潜能,培养学生整体素质,养成学生健全个性,发展学生创造力,促进学生全面发展,培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”,德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的整体性教育活动。 相似文献