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1.
文明是国家形象的重要组成部分。提升大学生的文明素质,有助于社会文明程度的提高和国家形象的塑造。塑造大学生的国家形象观是应对国家形象面临的挑战和威胁的需要,是增强综合国力、维护国家荣誉与尊严的需要,是增强大学生国家观念和国家意识的需要。通过内铸素质,以大学生个人形象魅力塑造为支撑点,开展＂大学生国家形象观塑造工程＂建设,加强国情教育,培养大学生的民族危机感等途径来实现对其国家形象观的塑造。 相似文献
2.
加强新时期党员形象建设，是实践“三个代表”重要思想的需要，是改进党的作风建设的需要，是巩固党的执政地位的需要。新时期党员应塑造勤奋学习、善于思考的形象，塑造解放思想、与时俱进的形象，塑造勇于实践、锐意创新的形象，塑造清正廉洁、无私奉献的形象，塑造艰苦奋斗、为民服务的形象。加强新时期党员形象建设的途径是：创建“学习型”政党，争做“学习型”党员；认真开展保持党员先进性的教育活动；加强制度建设，营造党员形象建设的有利环境；不断改进党的作风建设；严把“入口关”，做好纯洁党的组织的工作。 相似文献
3.
在新的形势下，塑造大学生健全人格是高校加强和改进大学生思想政治工作的切入点，也是我国社会主义现代化建设和大学生健康成长的必然要求。笔者从大学生健全人格塑造在思想政治工作中的重要地位；大学生健全人格的构成；塑造大学生健全人格的基本途径等方面进行了探讨。 相似文献
4.
以孔子、孟子、荀子和朱子为代表的儒家思想中蕴含着丰富的形象塑造思想,它强调内在道德为外在形象之本、内外兼修、表里一致;外在形象要“正”、“充盈”、“重”、“严”、“威”;其途径为由内到外、自然天成、逐级升高,最后止于至善。高校教育者和大学生应该借鉴,要注意塑造方法和途径的合理性、突出“内在美”第一,以庄重形象来矫正轻浮之倾向。 相似文献
5.
就当今高校在塑造大学生人文品格方面作了三方面的探讨。一是关于大学生人文品格塑造的目的问题，认为塑造大学生人文品格的根本目的就是提升人生境界和培育健全人格；二是关于大学生人文品格塑造的内容问题．认为要构建一种以哲学和文学艺术为核心的课程体系；三是关于大学生人文品格塑造的途径问题，认为应将平衡大学生的知识结构和培养大学生的人文精神作为塑造大学生人文品格的根本途径。 相似文献
6.
大学生创新人格塑造途径探寻 总被引：2，自引：0，他引：2
孔德萍 《思想政治教育研究》2007,(5):113-115
针对大学生中存在着一定程度的创新人格危机，分析其原因，提出了创新人格塑造的途径：改变传统的德育范式，从“接受教育”走向“创新教育”；激发大学生的好奇心，提高创新意识；重视社会实践，增强大学生的创造力；设置创新环境和机制；加强意志力和耐挫力的培养。 相似文献
7.
试论大学生自我教育所需心理特征的塑造 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生具有自我教育能力成为自我教育是创新能力和素质教育的要求，而培养自我教育能力首先要塑造自我教育所需心理特征。本认为塑造大学生自我教育所需心理特征的主要途径是：改革高等教育观念；实现面向问题的教学；让大学生能够设计自己的学习之路。 相似文献
8.
许晶 《呼伦贝尔学院学报》2014,(5)
我国正处于一个纷繁复杂的社会转型期,经济转轨、多元文化、滞后信仰教育都对当代大学生信仰塑造造成冲击,致使其信仰呈现多样化、功利世俗化、盲目非理性、非科学化倾向。中国梦”作为时代信仰,与每一位大学生的命运密不可分。当代大学生作为“追梦”、“圆梦”的实践主体和中坚力量,同“中国梦”的实现息息相关。因此,本文提出以定位大学生自我坐标把握“中国梦”,以创新大学生信仰教育助推“中国梦”,以凝聚大学生信仰力量实现“中国梦”等途径实现当代大学生的信仰塑造。 相似文献
9.
浅谈高校学生党员形象的塑造 总被引：1，自引：0，他引：1
左雪峰 《中国教育研究与创新》2004,1(7):20-21
学生党员形象是党的整体形象在学生党员身上的具体反映，它由政治形象、品德形象和“业务”形象组成。塑造良好的学生党员形象不仅是党员自身成长的需要，也是加强党的自身建设，努力实践“三个代表”重要思想的需要。高校必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，切实加强学生党员的思想建设、作风建设、学风建设，突出党员位置，努力塑造学生党员群体的良好形象，不断深化高校党建和大学生思想政治教育工作。 相似文献
10.
石培新 《贵州教育学院学报》2010,26(7)
针对高校开展诚信教育的必要性,对大学生中存在的诚信缺失原因进行分析和探讨,提出解决途径,促使大学生养成良好的诚信意识,引导大学生用实际行动塑造新时期大学生的诚信形象. 相似文献
11.
陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。 相似文献
12.
企业形象发展的新趋势--企业绿色形象 总被引：1，自引：0，他引：1
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。 相似文献
13.
肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
14.
认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”；《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”；提出对于上古牙音①与舌音之间的关系，应从语音实际出发，具体问题具体分析，这将有助于对上古音的正确认识，进而有效地指导音训实践。 相似文献
15.
16.
《绵阳师范学院学报》2016,(1):21-24
没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。 相似文献
17.
张占杰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(5):50-54
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。 相似文献
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19.
《绵阳师范学院学报》2018,(12):132-136
近年来,中共党史渐成人文社科学界颇为关注的研究热点。就中共党史的学科建设而言,当前在若干研究领域内专门知识的生成与知识体系的系统化专门化均已取得了不小进步。不过,在知识体系的充实完善与研究对象的细化和基层化等方面,该学科尚有待加强与突破。迄今为止,党史上的一些重大课题已经得到了较充分的研究,并逐步呈现饱和化趋势。但基于翔实生动的地域性史料基础而展开的中共地方史研究,仍尚有许多值得开拓的空间,该领域的进一步深化拓展,可以对中共党史学科知识体系的充实完善作出重要的补充。 相似文献
20.
杨雪萍 《思茅师范高等专科学校学报》2011,27(2):14-17
从中国的发展来看,农村建设具有十分重要而特殊的意义。农村建设既关系中国的自强、复兴与社会的稳定,也关系人们的生存与生活的诸多问题。因此,从新中国成立至今,党的四代领导人对农村建设的问题都是高度重视。党的指导思想从起始于马克思主义以来,有着一显著特点,即一脉相承性,同样,农村建设也不例外。为此,从哲学理论依据、理论品质、发展目标几个方面论述社会主义农村建设思想的一脉相承。 相似文献