共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
史晓东 《廊坊师范学院学报》2008,24(6)
马克思主义民族理论是马克思主义的重要组成部分,以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命和建设过程中,将马克思主义民主理论同我国民族问题的实际相结合,形成了毛泽东民族理论,推动了马克思主义民族理论的发展。改革开放以来,以邓小平、江泽民和胡锦涛同志为核心的党的三代领导集体在领导中国特色社会主义建设过程中形成了一系列我们党关于民族理论的新成果,这些新成果是党在新的历史时期对马克思列宁主义民族理论、毛泽东民族理论的继承和发展。 相似文献
2.
《湖南师范大学教育科学学报》1986,(Z1)
伦理学是把道德研究提高到揭示道德的哲学——世界观的实质,可以说它是一门哲学科学.从历史上看,伦理学是作为哲学的一个组成部分,同哲学思想一起发展的.我们研究毛泽东哲学思想的形成与发展,不可忽视毛泽东伦理思想在毛泽东哲学思想体系中所占的重要地位.毛泽东同志在领导中国人民进行革命与建设的伟大实践中,对马克思主义伦理学作出了重大贡献. 相似文献
3.
翁春霖 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
邓小平在领导我国社会主义改革开放和现代化建设的实践中,不仅创立了建设有中国特色社会主义理论,而且继承和发展了毛泽东领导思想。毛泽东领导思想是中国共产党集体智慧的结晶,以毛泽东为代表的中国共产党人,把马克思主义基本原理同中国实际相结合,高屋建瓴地用领导思想路线、政治路线、组织路线和群众路线来指导领导实践。这些路线,是被实践证明了的正确领导中国革命和建设的指导原则,是中国化的马克思主义领导理论,是毛泽东领导思想的重要内容。本文试从思想路线、政治路线、组织路线和群众路线四个方面,论述新时期邓小平对毛泽东领导思想的继承和发展。 相似文献
4.
何伟 《广西教育学院学报》2012,(4):95-98,102
社会公平是马克思主义创始人的不懈追求,也是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的重要目标。毛泽东在领导中国革命和建设的过程中,根据历史时代的发展和现实国情的要求,在社会公平的内涵、实现途径和分配体制等方面继承创新并探索实践了马克思主义创始人的社会公平理论,积极推动了党的公平理论创新和社会发展。 相似文献
5.
毛泽东同志和我们党一向重视马克思主义理论和理论教育工作。在这方面,我认为毛泽东同志有三条重大贡献:一是把马克思主义创造性地同中国的具体实际结合起来,形成了具有中国特色的马克思主义即毛泽东思想;二是在全党倡导并培育了理论联系实际的优良传统作风;三是培养和造就了千百万懂得马列主义,并善于运用这一理论指导中国革命和建设的人才。一个理论,一个传统,一个人才,这三条既是毛泽东同志领导中国革命和建设事业取得伟大胜利的根本原因,也是他留给后人的巨大遗产和财富,是指引我们夺取社会主义现代化建设胜利的根本保证。作为马克思主义理论教育工作者,今天我们纪念毛泽东同志,最好的纪念就是继承和发扬我们党的重视理论教育的优良传统,坚持与加强马克思列宁主义、毛泽东思想的教育,特别是用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论教育我们的青年一代,培养大批懂马列主义、德才兼备的社会主义建设者和接班人。 相似文献
6.
《安徽教育学院学报》1994,(2)
毛泽东在领导中国革命和建设过程中十分重视教育工作，把马克思主义普遍原理与中国社会和教育相结合，着力探求一条具有中国特色的教育发展道路。毛泽东是新民主主义教育道路的开拓者，是社会教育道路的探索者。邓小平创造性地继承和发展了毛泽东开创的中国教育道路。 相似文献
7.
寿侠 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(Z1):11-12
毛泽东同志运用马克思主义思想武器,结合中国革命与建设的实践,提出了一系列文化发展的战略思想。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体以创新的精神,结合改革开放的实践,继承和发展了毛泽东文化思想。 相似文献
8.
毛泽东军事思想是马克思主义军事理论和中国革命战争的实践相结合的产物,是中国化的马克思主义军事理论.在长期领导中国革命战争的实践中,毛泽东同志把马克思主义基本原理同中国革命的具体实际相结合,为发展马克思主义军事理论作出了卓越的贡献。一、深化了马克思主义对战争和战争本质的认识毛泽东同志在领导中国革命战争的伟大实践中,通过不断地研究战争的一般和特殊规律, 相似文献
9.
杜振吉 《天津师范大学学报(社会科学版)》1993,(5)
毛泽东伦理思想是毛泽东同志依据马克思主义的基本原理,结合中国人民革命斗争的实践而建立起来的科学的道德理论,是马克思主义伦理学在中国的具体运用和发展。这就决定了毛泽东伦理思想在其理论内容、表现形式等方面具有自己的特殊性,有自己的特点和风格。本文认为,毛泽东伦理思想的基本特点主要表现在以下几个方面。 相似文献
10.
11.
赵振国 《唐山师范学院学报》2001,23(4):49-52
毛泽东在长期革命实践中，自觉地批判继承和发展了中国古代辩证法思想的精华，马克思主义原理相结合创造性地运用于中国革命和建设之中，对马克思主义的发展做出了前无古人的贡献。 相似文献
12.
本文是作者提交新疆维吾尔自治区纪念毛泽东同志诞辰100周年理论讨论会作大会发言的的交流论文。作者认为,毛泽东同志是当代国际共产主义运动最杰出的活动家之一,他把马克思主义列宁主义的普通原理同中国革命的具体实际相结合,领导中国民主革命和社会主义建设取得了伟大胜利和历史性成就,建立了不可磨灭的不朽功勋,在理论和实践上都对国际共产主义运动作出了重大贡献。全文归纳为八个方面,概括地论证了毛泽东对中国革命和建设、对国际共产主义运动的推进与发展所做出的创造性贡献。 相似文献
13.
刘进辉 《长江工程职业技术学院学报》1993,(3)
在毛泽东同志100周年诞辰的时候,最好的纪念,就是继承和发展毛泽东思想,把毛泽东思想一代一代地传下去,永葆其革命青春。 毛泽东同志一生最伟大的贡献,就是他集中全党的智慧,把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践结合起来,回答了中国这样一个殖民地半殖民地半封建社会的国家如何进行革命的理论问题和实践问题。 相似文献
14.
王克真 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(4):128-130
毛泽东在领导中国人民进行革命和建设的过程中一直十分重视教育工作 ,他继承和发展了马克思主义教育观 ,制定了我国社会主义时期的教育方针 ,提出了一系列教学思想 ,建立了一套完整的教育理论体系 ,为马克思主义的教育理论宝库增添了新的内容 相似文献
15.
略论毛泽东伦理思想产生的必然性 总被引：2，自引：0，他引：2
陈成志 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(4):16-19,31
作为毛泽东思想重要组成部分的毛泽东伦理思想对中国革命和建设事业起过极大的促进作用，在全面建设小康社会的新的历史时期，学习、研究和践行毛泽东伦理思想具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。毛泽东伦理思想的产生是人民革命斗争和共和国建设的需要，是中国历史发展进程中的必然产物。本文就毛泽东伦理思想产生的必然性进行探讨。 相似文献
16.
张月凤 《和田师范专科学校学报》2005,25(6):17-18
毛泽东根据中国革命和建设的实践,确立了中国化的马克思主义文化观。认为文化发展的性质和方向,就是为无产阶级革命服务,为人民服务。强调文化领域中马克思主义的指导地位和无产阶级政党的领导地位。阐述了在批判的基础上继承和借鉴古今中外的文化。这对建设有中国特色的社会主义文化有着重要意义。 相似文献
17.
毛泽东教育思想探析 总被引：1，自引：0，他引：1
熊吕茂 《湖南第一师范学报》2004,4(2):17-20
毛泽东在领导中国人民进行革命和建设的过程中一直十分重视教育工作，他继承和发展了马克思主义教育观，制定了我国社会主义时期的教育方针，提出了一系列教学思想，建立了一套完整的教育理论体系，为马克思主义的教育理论宝库增添了新的内容。 相似文献
18.
李运平 《安阳师范学院学报》2007,(4):76-77
中国革命"两步走"的思想,是毛泽东同志在深入分析中国半殖民地半封建社会性质的基础上,对中国革命规律的深刻揭示;是毛泽东同志新民主主义革命理论的重要内容;是毛泽东同志把马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的光辉典范;它极大地丰富和发展了马克思主义关于资产阶级民主革命的学说。 相似文献
19.
杨世钰 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(1)
毛泽东同志在领导中国革命的过程中,为了研究和揭示中国革命的规律,曾对中国历史,特别是中国近代和现代的历史进行了系统深刻的研究。他用马列主义的立场、观点和方法,揭示了中国历史发展的规律和特点,丰富和发展了马克思主义的历史科学。它是我党在各个革命历史时期制订政策的理论依据,也是毛泽东同志给我们留下的珍贵的理论遗产。本文试图对毛泽东同志有关中国古代史及近代史方面的贡献,作初步探索。 相似文献
20.
袁明旭 《楚雄师范学院学报》2003,18(1):50-54
邓小平同志长期跟随毛泽东领导中国革命和社会主义建设，并在20世纪80年代初成为党的第二代领导集体的核心，特殊的经历与环境，使他对毛泽东的成功和失误既有切身的感受，又有深刻的思考，继承和发展了毛泽东的领导思想，主要表现在领导本质、领导基本原则、领导方法、领导作风、领导的选才用人、领导制度等方面。 相似文献