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1.
陈静 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(17):94-95
本文通过问卷调查法对皖北地区本科院校武术师资队伍的现状进行了调查,结果显示：皖北地区本科院校武术教师队伍比较年轻,高层学历次的武术教师不多,高级职称所占比例较小,非武术专业的教师比例偏多,专业武术教师偏少． 相似文献
2.
孟云鹏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(12):146-148
本文通过问卷调查法等对皖北地区的8所本科院在校大学生的武术学习进行了调查,调查结果显示:武术在皖北地区大学生中有着广泛的学生基础,学生对武术的学习态度比较积极,但学习兴趣不浓,学习武术的动机主要以增强体质和防身自卫为主. 相似文献
3.
谢尚森 《淮北师范大学学报》2021,42(1):72-78
为提高皖北城市居民武术文化生活质量,加强城市公共武术文化服务现状,本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等探讨当前皖北地区城市公共武术文化服务供给现状以及城市居民对公共武术文化服务的满意度评价.研究发现:当前皖北地区城市公共武术文化设施供给相对不足,居民满意度较低;城市居民对参加武术文化活动的积极性较高... 相似文献
4.
孙佳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(11)
众所周知,中国武术文化是中华文化宝库中的一件光耀璀璨的艺术瑰宝,在中国传统文化中有着举足轻重的地位。中国武术发展到今天已有几千年的历史了,中国武术被一代又一代中国武术人才不断发展和完善,汲取了百家之长,对今天的中国乃至世界都有很大的影响。本文通过对皖北地区武术文化产业的优势进行分析,了解其在当代中国发展武术文化的现状和价值,探讨了皖北武术文化发展的过程及其特征,深入研究皖北地区武术文化的传承策略,并提出了发展皖北地区武术文化产业科学合理的策略。 相似文献
5.
孟云鹏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(13):173-175
武术于1961年被编入《全国大、中、小学体育教学大纲》,并成为本科院校体育教学的重要组成部分.本文对皖北地区的本科院校所开设的武术课进行了的教学情况调查,调查分析了本科院校的武术项目教学的目的和教学内容等方面的情况,研究成果旨在进一步为高校武术教学提供借鉴,同时也为皖北地区的本科院校武术课程改革提供理论支撑. 相似文献
6.
皖北地区高校网球运动开展现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
皖北地区高校网球运动近几年正在逐步发展,各高校都不同程度的出现了网球热现象,为了促进皖北地区高校网球运动健康有序的发展,本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对网球课的现状进行了研究分析.针对皖北地区高校网球运动存在问题,提出了完善基础设施、加强师资队伍建设、促进各高校间网球交流与竞赛等措施. 相似文献
7.
以新化县3所中小学为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对梅山武术在学校教育传承现状进行了调查。发现：学生习武意向浓厚,但对梅山武术知识面狭窄,理解肤浅,学校领导对梅山武术教育的重视不够,缺乏对梅山武术本身作用和价值的认识;缺乏梅山武术教学的师资队伍,缺乏适合学校教学的武术教材,学校武术开课率低,教学内容开设不合理,当地政府对梅山武术文化的保护力度不够。建议：充分挖掘当地传统武术的精华和加强对后备师资的培养,传承本土民间武术。建立健全基层组织建设和完善基层监督体制,保证梅山武术学校教育健康有序发展。加强当地高校对梅山地区中小学的师资补充与交流,加强对老拳师梅山武术继承与发扬,实现其本土特色武术的传承与梅山武术文化的保护。 相似文献
8.
文章采用问卷调查法等方法,对皖北地区120所农村中小学的体育师资、体育教学情况、课余体育活动状况、体育场地器材设施配备情况等方面进行了调查和研究,发现皖北地区农村中小学体育教师兼职现象严重、男女比例失调,体育教学状况、课外活动执行情况令人担忧;学校体育场地器材严重缺乏.针对这些问题,提出了自己的建议,供学校领导和决策部门参考. 相似文献
9.
费战斗 《通化师范学院学报》2010,31(2):67-69
武术是高校体育专业的必修课程之一,高校武术教学是传承中华武术精神,提高学生道德修养的重要途径之一,而武术教学中损伤的经常出现成为困扰教师和学生的重要问题．文中采用调查法、文献资料法、统计法等研究方法,以皖北地区高校体育专业学生为研究对象,对武术教学中出现的损伤情况、原因及预防措施进行了系统的探讨,旨在减少武术教学中伤病的出现,更好的弘扬中华武术． 相似文献
10.
张丽玉 《韩山师范学院学报》2004,25(3):105-108
通过对粤东地区中小学体育师资结构的调查分析，结果表明：粤东地区中小学特别是乡镇中小学体育教师队伍存在数量不足及结构不合理等问题．为了推动粤东地区学校体育的发展，应该重视粤东地区体育师资队伍的建设，加强中小学体育师资队伍的培训，提高体育资师队伍的政治思想业务素质，不断完善师资队伍结构． 相似文献
11.
皖北地区基础教育存在的问题、成因及对策——基于对皖北6市的调查与分析 总被引：1，自引：1，他引：0
皖北地区中小学的学校数、在校生数及专任教师数,分别占全省中小学总数、中小学在校生总数和专任教师总数的41．60％、44．03％和42．12％。皖北地区基础教育日前存在的主要问题：教师严重缺额,整体素质不高;办学条件差,处于低水平的维持状态;义务教育经费保障机制不完善;普通高中发展滞后,初中毕业生升学率偏低;基础教育发展严重不均衡。建议成立省级皖北地区基础教育领导小组,对该区域的基础教育进行系统的综合规划和指导。 相似文献
12.
武术教育承担多种文化史命,因此武术走进学校是传统文化存活的必然抉择。采用文献资料法、调查法和逻辑分析法对武术大省河南省中小学推广武术段位制的学生、教师和社会因素进行较全面地分析,并认为应该在合理培育武术段位制推广教育场域;建立健全武术段位制机构,加大多元化宣传工作,提升武术教师资源,加强教师的段位制技能和知识培训等方面来优化和解决现实问题。 相似文献
13.
戏曲是一门集服装、化妆、表演、舞蹈、歌唱、武术、杂技等诸多表演技能和技巧于一体的综合艺术。中小学生学习戏曲艺术有助于丰富历史知识,增强民族自豪感和培养、提高艺术鉴赏能力。在义务教育飞速发展的今天,研究高校音乐院系如何培养既能胜任普通音乐教学又能从事戏曲教学的中小学合格教师,使高师音乐教学与中小学"戏曲教学"有效对接是当前高师音乐教育工作中急需解决的一个重要研究课题。 相似文献
14.
为了解安徽省乡村中小学教师心理资本的现状及其影响因素,采用中小学教师心理资本问卷,对1 228名安徽省乡村中小学教师进行测试。结果表明:安徽省乡村中小学教师心理资本处于中上水平;性别、年龄、教龄、学历是影响乡村中小学教师心理资本的个体因素;职务、学校属性是影响乡村中小学教师心理资本的工作因素。因此,有必要重点培养和提升女教师、青年教师、高中教师和高学历教师的心理资本水平,促进乡村教育事业的快速发展。 相似文献
15.
通过调查,对重庆市中学武术教学现状作了全面了解和剖析,对今后的武术教学提出了具体的可行性改进措施,为拓展中学体育教师的武术素质,全面提高武术教学能力奠定坚实的基础. 相似文献
16.
分析了安徽省普通高校武术社团开展的具体情况、存在的不足以及面临的挑战,探讨高校武术社团的发展特点与规律．结果表明,目前安徽省高校武术社团的组织管理不够科学,在经费的来源和投入、活动场地以及优秀的教练员等存在严重不足,大部分武术社团不能走出校园,缺少稳定的交流平台． 相似文献
17.
采用文献资料法、问卷调查、访谈、个案、数理统计的方法,对鞍山市普通中小学武术教育状况进行调查分析,结果表明,鞍山市中小学校开设武术课程的学校较少,不足调查对象的20%,低开课率制约了武术的普及与发展;武术师资匮乏,导致学校武术教学水平不高;学校武术教学内容趣味性、教育性差,忽视了礼仪文化与武术精神培育,既没有突出武术的本质特征,也没体现武术的当代教育意义。 相似文献
18.
本文以第五次全国体育场地普查数据为基础,以安徽省各级各类学校18650个体育场地为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等方法,对各类学校体育场地开放现状进行调查、分析,得出以下结论:1.安徽省学校体育场地分布主要集中在中小学,篮球场和乒乓球场超过场地总量的半数以上;2.目前安徽省学校体育场地总体开放程度很低,开放状况较好的体育场地主要是一些时尚的、大众喜爱的运动项目场地;3.安徽省学校体育场地经营收入较低,其经营收入水平与各地市群体水平和经济水平高度相关,从不同场地收入来看,体育馆和游泳池分别是标准和非标准场地中最高的。并就现状提出了完善安徽省学校体育场地开放的相关建议。 相似文献