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温家宝总理在看望国学大师季羡林先生时,季老说:"我们讲和谐,不仅要人与社会和谐,还要人内心和谐,内心和谐是根本。"温总理也十分赞赏这一观点,他说:"人内心和谐,就是主观与客观、个人与集体、个人与社会、个人与国家都要和谐。" 相似文献
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王岚枫 《聪明泉(少儿版)》2003,(10)
我非常喜欢韩寒的一句话:"……既然社会上呼唤不到全才,那就只好把'全'下面的王给去掉,做个人才……"是的,人人都希望自己能样样精通,干什么都绰绰有余,但是真正能做到的又有谁呢?没有人能够做到。那我们就认真对待自己的工作和学业,去做个人才吧。 这里有一个有趣的故事。 传说爱因斯坦死后进入天堂,上帝将他安排在4个人的房间里。爱因斯坦问第一个人智商是多少,那人回答为160。爱因斯坦喜出望外地说:"好!我正担心来到这里找不到探讨相对论的伙伴呢。"他又问第二个人,那人说他的智商是120。爱因斯坦有些失望,叹了口气便说:"也好,我们… 相似文献
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辛志勇 《新语文学习(小学作文)》2005,(3)
聪明兔回到教室,找出纸和笔,飞 快地在纸上写下"家庭卫生,大人有责" 几个字。他对笨狼说:"你快回去,在前 面那个'人'字上加一横不就变成'大 人有责'了吗?打扫卫生就跟你没关系 了!" 相似文献
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小学语文课堂教学评价方式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
一、教师对学生的评价 案例:教学北师大版语文第二册《老树的故事》一课,因为不少字都是以前生活中常见的,学生听读、自读之后,我就说:有的同学已经认识了本课的生字,能不能当小老师教教大家?大部分学生跃跃欲试。有位同学在教大家"礼服"两个字时,边比划边说:"大家看嘛,'礼'这半边把'电视'的'视'那一半换成这样,好像一个人在行礼呢。'服'是'月字旁'跟人的身体有关系,这半边(指着右边)就像衣服挂在挂钩上。"真是匪夷所思！我马上表扬他:"你的想象力真丰富！这样的好方法,老师还没想到呢！"其他孩子听了也都笑了,接下来跟小老师起劲地读着。远比教师领读时认真多了！在小老师的启发下,各种各样的识字方法也随 相似文献
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<正>中国有一个人叫贾桂,是不是真有其人我说不清楚,但是,我想说的这个贾桂不是《红楼梦》中"兰桂齐芳"的贾桂,而是京剧《法门寺》中的贾桂。贾桂是太监刘瑾的侍从小太监。有一天,刘瑾让贾桂坐下陪他说说话,贾桂不肯坐,还奴颜婢膝地说:"奴才站惯了,不想坐。"后来就用贾桂这一形象代表那种缺乏自尊心和自信心的奴性十足的人。建国不久,毛泽东曾经批过贾桂及其思想。但是,在上个世纪八十年代末季羡林先生却说,"贾桂似的人物到处可见"。在谈到怎样看待中国文化时,季羡林先生又说:"我们自己应该 相似文献
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高考语文评卷将作文分为两个等级:一个是基础等级,一个是发展等级。作文中有"出彩点"就能提升到发展等级;没有"出彩点",就会属于基础等级。要想作文脱颖而出,作文必须有"出彩点"。多年担任高考语文阅卷组长的何永康教授说:"凡优秀高考作文,必须有'光辉'。没有'太阳',总得有个'月亮';没有'月 相似文献
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万佳欢 《小作家选刊(小学)》2011,(7):21
就连一贯治学严谨的季羡林也承认,自己在生活上是个糊里糊涂的人。尤其是上了年纪之后,他常说:"人一老,就容易忘事、糊涂。"80多岁时,他就感觉到自己的记忆功能在逐渐出现问题,远一些的记忆尚能保存,可对眼前非常熟的人,即使名字"似乎就在嘴边、舌上",见面时也往往叫不出。 相似文献
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