共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
加强继续教育基地建设,对于建立规范化继续教育制度具有重要意义。应充分认识基地建设的重要性及存在的问题,合理布局继续教育基地,积极采取措施加强基地建设。 相似文献
2.
3.
中学教师继续教育基地是中学教师适应社会发展不断进步的主要阵地。随着我国教育事业的发展,越来越多的教育理念和方法需要更新,但是我国q-学教师继续教育基地存在的问题又比较突出。文章通过分析我国中学教师继续教育基地存在的问题,借鉴国外中学教师继续教育基地建设的经验,对我国中学教师继续教育基地建设提出看法,旨在共同为继续教育事业的发展献出绵薄之力。 相似文献
4.
5.
以中科院北京分院国家级专业技术人员继续教育基地为例分析了继续教育基地建设模式,文章对中科院北京分院继续教育基地的运行机制、培训体系、经费投入机制以及如何最大限度发挥继续教育基地服务社会的功能进行了探讨。 相似文献
6.
为创新高校继续教育办学理念,教育部启动了"高等学校继续教育示范基地建设"项目。文章以华南理工大学继续教育示范基地建设为实证研究,对继续教育示范基地的实施与现实意义进行探索。 相似文献
7.
广西中小学教师继续教育的调查分析与对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
一、调查的意义与目的在广西,中小学教师继续教育受到教育行政部门的重视,先后通过了《关于全面开展教师继续教育的指导意见》、《关于建立广西教师教育基地的意见》这两个文件来加速继续教育的进展。目前广西的教师继续教育的体系已逐步建立并日趋完善,步入了制度化和规范化的 相似文献
8.
加强职中教师继续教育工作是提升职中师资水平的重要举措,也是提升职中教育水平的直接影响因素.本文从学习型组织理论的视角,对职中教师继续教育进行了厘清,并提出发展职中教师继续教育的策略,主要包括转变观念,树立正确的职中教师继续教育理念;政策法规保障;完善职中教师继续教育基地体系;开展多种形式的继续教育以及建立职中教师继续教育信息反馈制度. 相似文献
9.
为积极推进我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《发展规划纲要》)中有关继续教育规划的工作,北京协和医学院继续教育学院承担了教育部课题"高等学校继续教育示范基地建设"之子课题"高等医学院校毕业后教育及继续医学教育示范基地建设"项目。此项目对医学院校示范基地的建设进行了初步的探索,在建立全员培训模式、加强医务人员的人文素养;加强医学专业专科人才培养,提高全科医师的诊疗技术以及建立继续教育项目管理质量评价指标和体系几个方面取得了一定的成果。 相似文献
10.
高职院校教师“学校—企业—基地”三位一体继续教育的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
教师继续教育是实现教师专业化发展的前提与基础,学校—企业—基地三位一体开展继续教育是高职院校教师继续教育的有效途径。应充分认识学校—企业—基地三位一体继续教育的特点,深入挖掘教育内容,不断优化实施方案与评价机制,积极推动高职院校教师学校—企业—基地继续教育的有效实施。 相似文献
11.
教师继续教育保障制度的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
当前,我国合格教师数量不足,教师队伍整体素质不高,教师专业化程度还处于低中级阶段,教师继续教育面临严峻挑战。教师继续教育要适应教师专业化和教育发展的要求,必须完善继续教育立法,建立网络状管理组织,加强继续教育基地建设,改革继续教育模式,创新继续教育方法。同时,使学历教育与非学历培训融通,教师职前培养和职后培训合为一体,构建一系列教师继续教育保障制度,推动教师继续教育的持续发展。 相似文献
12.
本文主要阐述了教育部高等学校继续教育示范基地的建设与目标,并就继续教育示范基地走进社区、服务社区教育,发挥其示范特色优势的辐射作用,论述了我们的想法和做法。同时,本文以教育部湖北大学高等学校继续教育示范基地走进社区为例,介绍了本基地辐射社区教育、构建全民学习、终身学习的两大探索性实践模式,显现出高校继续教育示范基地服务地方社区教育的特色和亮点。 相似文献
13.
高等教育大众化的发展,从业人员学历层次的普遍提升,对高等继续教育工作提出了新要求,原有的运行机制、管理体制、系统结构将很难适应经济社会发展的需要。高等继续教育必须以人才资源开发为目标,坚持主动服务、市场运作的原则,大力发展非学历继续教育工作。从市场调研、建立队伍、基地建设、打造品牌切入,全面推进高等非学历继续教育工作的繁荣。 相似文献
14.
教师继续教育质量水平低下是当前制约我国教师专业发展的瓶颈,而要解决这一问题,持久有效地提高教师继续教育的质量,就需要多方共同努力,即：国家与政府提供政策上的保障和经费上的支持;教育主管部门建立继续教育基地并加大质量监控的力度;教师继续教育机构提高教育者的素质和深化教学改革;教师本人要树立可持续发展的理念和增强自主学习的意识。 相似文献
15.
第一条 为进一步加强我市专业技术人员继续教育基地及其培训活动的监督和管理，发挥市级继续教育基地的示范作用，保障继续教育正常有序进行，推动继续教育工作社会化、市场化进程，根据国家有关规定和要求，结合我市继续教育工作实际，制定本暂行办法。 相似文献
16.
我们以县师范为龙头,县教研室、电教站为主要阵地,以教师任职学校为基地,建立好继续教育工作网络。县师范具体管理全县中小学教师继续教育工作。教研室、电教站密切配合,各教委办有专人负责,各学校校长、教导主任为主要负责人,要求把教师继续教育工作列为工作计划的重要内容。 相似文献
17.
18.
19.
振兴和发展中医药事业，要重视中医药人才工程的培养。实现人才工程的建设目标，需要从事中医药人员接受正规教育之外，还急需建立结构合理的在职中医药人员继续教育体系。积极发展中医药成人高等学历教育、建立中医药岗位培训中心和中医住院医师规范化培训基地、加强农村基层人才培养和社区教育、完善国家级和省级继续教育基地的建设以及开展现代远程教育,是促进中医药在职人员继续教育体系建设的有效措施。 相似文献