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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
布什总统2009财政年度教育预算总结了过去教育改革的成功经验,继续支持对学生和纳税人都卓有成效的教育项目,突出强调学前教育到研究生教育的连贯性,致力于提高美国人在未来全球经济时代的竞争力。预算致力于通过更严格更先进的教育为高中学生铺好未来成功之路。政府将继续加强对《不让一个儿童掉队法案》(NCLB)的投入,提高“一号项目”和佩尔基金的资金投放,并提供资金,恢复对“阅读优先”项目的资助。此外,预算更加关注教育费用日益增加的现实,通过各种方式,努力让成千上万的美国青年都能够上得起大学。总之,592亿美元的高额教育预算将合理地投放到使学生受益的项目上,优先解决学生和纳税人关注的问题,并努力节约纳税人的金钱。  相似文献   

2.
朱斌 《考试周刊》2022,(5):91-94
教育事业的核心任务是提高学生的能力和素质,但是在学生成长、课堂教学时间有限,既要保障课堂教学的质量,也要保障课堂教学的效率的情况下,使得学生能够得到最大程度的成长与提高,是不容易实现的.这不仅需要学生更努力地投入到学习生活中,还需要教师在教学模式上做出一定的改变,以此让教育机制能够为学生的成长提供更多的助力.文章将会以...  相似文献   

3.
美国2010财政年度教育预算综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
在经济危机肆虐的大背景下,奥巴马总统2010财政年度教育预算依然做出了467亿美元的大规模投入,旨在为美国的长期繁荣奠定基础。此次预算不仅强调加大教育改革力度,还要节俭开支,减少或终止一些成效不大的项目。预算资助的重点是早期儿童教育项目,特别是要提高儿童的早期识字和阅读技巧。政府还将加大学校改革力度,招聘、培养并奖励卓有成效的教师,来确保教育资源得到合理的分配,学生能够享有平等的教育条件。此外,预算中明确提出,要简化联邦学生的援助计划,节省纳税人金钱,大规模增加对学生的财政援助,以帮助更多的学生可以进入大学学习,并完成学业。  相似文献   

4.
“互联网+”的广泛应用为教育事业的改革和发展提供了一个新的平台,将其利用到农村中学教学中能够有效提高教学的质量,同时也能够有效培养学生的核心素养。“互联网+”高效、便捷的特点能够不断丰富高中数学课堂的内容,将相应的知识点更加形象地为学生展现出来,让学生能够通过更具体的学习过程,进一步加强对基础知识点的理解和掌握,提升学生学习的自信心,培养学生的思维品质和综合能力。  相似文献   

5.
合作学习是近年来新兴的一种学习模式,现已成为学生较为常用的学习模式,这种学习模式让学生彼此之间能够将自己在学习上获得的心得体会进行相互交流。特别是在物理实验教学中,让学生合作学习,不仅能够提高学生对知识内容灵活运用的能力,还能为学生提供一个较为轻松的学习氛围,让学生能够自主地进行实验操作。根据多年的实际教学经历,就如何让学生通过合作学习这种学习模式在初中物理实验教学中更有效地学习,进行进一步研究与探讨。  相似文献   

6.
教育信息化是现代社会的发展趋势,交互式电子白板为教师和学生提供了更丰富的学习资源,是教育信息化的直观反映。将电子白板有效地运用到小学数学教学中,既可以创建丰富的教学场景,又能够把数学知识由静态的灌输变成图文声像并茂的动态传播,还能够在很大程度上激发学生的学习兴趣。因此,教师不妨让电子白板成为小学数学课堂一道亮丽的风景线,进而使其更好地优化课堂教学活动。  相似文献   

7.
"互联网+"时代的到来,为高校思想政治教育工作提供了更为广阔的发展空间,让其能够更顺利地将井冈山精神成功地融入到高校思想政治教学中,一方面能够让学生在学习思想政治教育知识的过程中学习到伟大的井冈山精神以及革命先人的丰功伟绩,另一方面也能够通过将其融入到思想政治理论知识当中,扩大高校思想政治理论体系,丰富这部分的相关内容,让红色井冈山精神更好地在学生之间传承下去。因此,"互联网+"时代将井冈山精神融入高校思想政治教育当中具有重要的研究意义。  相似文献   

8.
怎样才能让自己的思想和判断更顺畅地走进学生的内心世界?怎样才能让自己的督促和陪伴更恰当地促进学生的身心成长?最有效的教育是用爱感化,让学生能够实现自我教育。很多时候,光强调教师要爱学生是不全面的,还应具体研究怎样去爱。  相似文献   

9.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》不仅“鼓励学校办出特色”,还要求“关心每个学生,促进每个学生主动地、活泼地、有个性地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育”。笔者一直在思考:教育的本质是什么?我们要为学生留下哪些能够让他们受益终身的东西?答案是要牢牢把握“为学生的发展服务”这一基本理念,脚踏实地地探寻教育的本源。[1]基于这样的思考,结合我校特有的温泉地域特色文化理念,逐步深化,将水文化与我校的校园文化融为一体,将其渗透到教育教学的每一个细节,构建出以“水润”为主线、以“水泽明理,爱润人生”为主题的学校文化建设理念。  相似文献   

10.
如今以知识为主的经济和全球化经济发展越来越迅速,大学除了研究和教学方面之外还被赋予了另一个角色,即在社会发展过程中履行第三使命,如对学生进行创业教育,或者为学生提供自主创业的机会。改变传统的以教育单一的专业人才为主的教育目标和人才培养模式,培养学生的自主创业创新精神是现在大学教育要关注的新内容。将传统的专业教育和现在的创业教育进行有机地融合,不仅可以让学生掌握专业知识,亦可以提高学生的创新精神和创业能力,让高等教育培养的人才可以更好地适应社会的发展。  相似文献   

11.
由疑生思,由疑生趣。一个好的课堂问题,不仅能够有效地开发学生的智力,还能够很好地活跃学生的数学思维。它不仅能够有效地开拓学生的创新思维,还能充分发挥学生的主体作用。数学课堂教学中,教师要巧妙地设疑,让学生可以更深入的思考,让数学学习真正发生。  相似文献   

12.
主题班会在中小学教育中是不可或缺的一部分,它是班主任对学生进行德、智、体、美、劳等素质教育的一个重要平台,美好班集体的愿景就是班主任和全班学生在这样一个平台下共同建设的。在主题班会的开展过程中,如何让老师与学生能够更简单地、更充分地沟通与交流;让学生能够积极主动地参与到主题班会当中,切实提高自身修养;让老师能够完善日常教育的方式方法,在文中对此都进行了重点分析。探究了如何通过提高学生的自主性来让小学中高年级班会绽放光彩。  相似文献   

13.
在建构主义理论下对体育教学思想的实质性进行了解,能够将两者之间所存在的联系进行挖掘。此外,在建构主义理论下,以学生的体育发展现状为基础,积极改进体育教学方法,将体育教学的创新思想融入到体育教学之中,让学生能够愉快地接受体育教育,并逐渐形成一种终身体育的意识。  相似文献   

14.
从“数学是一种语言”的角度来思考数学学习和数学教育,我们希望教师在进入教学之前能够比较好地把握学情;希望学生能够有意识地去捕捉数学信息并将其联结起来;我们还希望学生在交流的过程中能够让信息的交互更实效。接下来的系列文章将通过实例.就如何建立信息联结、如何加强信息交互进行一些探讨。  相似文献   

15.
新课程改革首当其冲的是一种观念的转变,这种转变不但在于新课程本身,更重要的是让任课教师能够真正运用全新的教育教学理念去实施教育教学活动,打造出活力课堂,让学生能够参与到课堂教学当中,做课堂的主人,老师只做引导者、组织者,这是新课程改革要实现的一个目标。传统教育模式是一个以知识传授为主、单向传输的过程,多年来,以教师为中心的教育思想禁锢着许多教师,使他们不厌其烦地讲、滔滔不绝地灌,唯恐学生听不懂,生怕自己讲不细。教学实践告诉我们,学生在课堂学习中能听懂老师的讲解,并不等于自己真正地明白,  相似文献   

16.
很久以来学校的传统教学模式都是老师讲解,学生接受的过程,其很大程度上养成了学生只能被动地接受知识的习惯,从而丧失了扩散式思维的主动性。新课改背景下,需要一种既能够让学生接受知识,还能够扩散思维的教育模式来施行教育。从而让学生从被动转为主动,在有效提升课堂效率的同时保证学习内容能够更好地应用,这才是当前的教育理念。本文通过研究改进小学语文课堂效率的测量和方法,以期能够为当前的教育工作提供一定的借鉴作用。  相似文献   

17.
王立云 《学周刊C版》2019,(6):126-127
现代教育技术为学生创造了更为广阔的学习平台,利用现代教育信息技术,不仅能让课堂变得丰富多彩,还能为学生提供更优秀的学习环境,在此环境下,培养学生各项学习能力,让学生能充分利用现代教育技术,获得更好地成长与发展至关重要,为此,主要探讨现代教育技术环境下学生学习能力的培养。  相似文献   

18.
谢磊 《考试周刊》2015,(23):103
新时期为了提高学生的身体素质,教育部提出"坚持让学生每天锻炼一个小时"的教育新方针,面对这一方针,将赛会制运用到大课间中不仅可以提高学生的参与度,还可以让学生更努力地进行体育活动,本文就这一问题进行了探讨。  相似文献   

19.
在进行初中英语教学的过程中,家庭作业是一个非常重要的教学环节,学生作业完成得好,不仅能够帮助学生更好地巩固所学知识,还能让学生更综合地应用英语,因此,教师应优化家庭作业,让学生在减负的情况下取得更强的学习效果。  相似文献   

20.
新课程改革给小学语文教学模式的创新带来了很大的积极影响,课堂格局发生了重大转变,学生成为课堂的真正主人。语文教师以素质教育理念与创新教育理念为指导思想,坚持以生为本原则,组织针对性的教学活动,培养学生的核心素养,提升学生的认知水平,这有利于学生高效完成学习任务,取得语文教学成效的事半功倍。以学生核心素养的培养为出发点,让学生更积极地参与活动,更努力地进步发展,确保学习质量的同时感知成长乐趣,这会大大减轻学生的学习压力,丰富学生的知识储备,还将为教师提供充足时间实施各项人才培养计划,助推教育现代化进程的持续加快。  相似文献   

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