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目前农村中学化学实验室管理存在不科学、不规范,使用效率不高的现状。针对这种现状,作者结合多年化学实验室工作经验．从提高认识、科学管理、功能拓展、信息化等方面加以论述,以期提高中学化学实验室的管理水平和效率。 相似文献
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浅谈中学化学实验教师在实验管理中的职责要求梁宜祥（宜丰县澄塘中学）近年来，随着中学化学实验室实施的逐步完善，以及大多数农村中学实验教师兼实验室管理工作的格局的形成，对实验教师在实验教学及实验管理中的职责要求也随之提高。搞好中学化学实验管理工作，笔者认... 相似文献
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本文对农村中学化学实验室管理科学化的四个方面作了说明,即中学实验室管理的制度化、规范化、服务化、信息化。并从健全管理制度;注重规范管理;服务实验教学;引进现代化的管理方法提高实验室的利用率等方面作了详细阐述。 相似文献
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邵莉 《宿州教育学院学报》2010,13(6):176-176,F0003
本文简要分析目前我国中学化学实验室污染的基本情况,指出中学化学实验室是一种不容忽视的污染源,污染的情况复杂,对环境危害较大。针对中学化学实验室的污染情况,本人初步提出了相应的治理办法及减少实验室污染的基本措施。 相似文献
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农村中学化学课程资源开发与利用的调查研究 总被引：6，自引：0，他引：6
农村中学尽管教育条件落后,但同时潜藏着丰富的课程资源而得不到开发和利用。农村中学化学课程资源的开发和利用应该关注化学实验室建设、农村社区资源、化学教材、校内外隐性课程资源、信息化课程资源等几个方面。 相似文献
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中学化学实验室是实验教学的主要阵地,对学生动手能力、创新能力的培养起着巨大的推动作用。因此,中学化学实验室工作质量的高低就成为衡量中学教学水平高低的重要指标。下面,笔者对中学化学实验室工作中的注意事项谈几点认识,仅供参考。 相似文献
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本文对中学化学实验室的合理开发和利用从四个方面进行说明,即中学化学实验室的探究性、现代化、绿色化、开放化来进行化学实验室的合理开发和利用 相似文献
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通过对农村中学化学教学情况的调查分析,发现农村中学化学教学存在教育经费不足、师资力量薄弱、基础教学设施落后、应试教育思想严重、新课改意识不强、实验开出率低等问题。为提高农村中学化学教学的质量,应更新观念,充分认识化学学科的重要性;加强农村中学化学教师的在职培训,提高教师素质;充分利用农村现有资源开展实验教学和探究性学习活动等。 相似文献
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新课程下农村中学化学实验室的功能由学校开展化学学科实验教学的专用教室拓展为培养学生科学素养的主阵地、科学探究的主战场、培养学生创新活动的摇篮、学校开展化学校本教学的一个重要场所。 相似文献
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白秀峰 《中国科教创新导刊》2012,(21):12-12
作为一名在西部边远地区从教多年的中学化学教师,深刻的认识到,在中学化学的实验教学中严重存在着重理论轻实验的观念,而更新观念,重视实验则是提高边远地区中学化学实验教学的前提. 相似文献
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笔者结合调查与自身教学实际,对"农村中学化学实验教学资源的开发与利用"的必要性、可行性、意义与前景提出自己的观点,希望对同仁有所启示。一、农村中学化学实验教学资源开发与利用的必要性目前,农村中学化学实验教学资源的现状不容乐观——由于缺乏经费,农村中学没有合格的化学实验 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科。新的课程标准对化学实验教学提出了更高要求。然而农村中学化学教学却存在着不尽如人意的地方。作者根据十多年在农村中学从教的经历,总结了农村中学化学实验教学存在的问题及解决的方法。 相似文献
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本文指出目前甘南藏族自治州农村中学化学实验教学中实际存在的问题,并提出改进建议,为改变少数民族地区农村中学化学实验教学的发展提供参考。 相似文献
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义务教育中学化学教材《一氧化碳》一节中的实验,不少农村中学的实验室中都无储气瓶,笔者针对农村中学的实验条件作了如下改进：１先加热烧瓶里的浓硫酸,然后缓缓地打开分液漏斗的活塞,使甲酸慢慢地滴入浓硫酸里,便可产生ＣＯ,熄灭酒精灯（１）。２打开弹簧夹（１）... 相似文献
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本文在研究国内外中学化学实验教学现状及发展的基础上,以贵州省农村初中化学实验教学作为一个研究对象,主要是通过调查和访谈来了解贵州省农村初中化学实验教学现状的不足之处,并提出了针对农村中学化学实验教学的可行性办法和相应的对策。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,而化学实验室是开展实验教学的主要场所。因此,化学实验室对于化学教学,培养学生学习化学的兴趣,提高学生化学素养至关重要。化学实验室涉及许多仪器、仪表、化学试剂及药品,必须保证教师和学生的安全,设备完好,安全防火,保护环境等,这是实验室建设的要求。但在当前,贫苦农村中学化学实验室建设的现状仍不太乐观。笔者根据当地大部分中学的实际,总结普遍存在的问题为以下几点。 相似文献