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1.
杨明霞 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
少数民族大学生思想教育的特殊性研究是打开少数民族大学生思想教育大门的一把钥匙。文章从少数民族大学生的民族特征出发,结合其所处社会环境、学校日常教学管理、思想政治理论课教学、家庭环境和各种压力与困惑等因素,分别剖析了少数民族大学生思想教育工作者、少数民族大学生自身和少数民族大学生思想教育内容和方式方法的特殊性。 相似文献
2.
民族大学生思想政治教育工作的特殊意义,民族地区文化的特殊性,民族地区学生的思想政治工作的特殊性,决定了民族教师队伍建设的必要性。我们要加强培养和引进力度,要加强思想政治教育的双语教学工作,要有针对性地开展工作。 相似文献
3.
郭彩星 《喀什师范学院学报》2010,31(4):84-87
新疆少数民族大学生由于地域环境、民族文化等原因具有独特的思想意识和心理特征,因此他们的思想政治教育具有特殊的规律。对国内外少数民族大学生思想政治教育特殊性的研究成果进行了初步的归纳梳理,对未来的研究进行了粗浅探讨。 相似文献
4.
孔卫英 《南宁师范高等专科学校学报》2013,(1):148-150
新疆南疆高校思想政治教育由于殊的教育环境、教育对像、教育特点，在教育内容侧重点、教育方式、方法选择上凸显出特殊性，因而不断探索和创新适合南疆民汉大学生思想政治教育的方式、方法显得尤为重要。通过比较影响民汉大学生学习思想政治理论课的动机因素，为创新少数民族大学生思想政治教育方法，不断优化少数民族思想政治教育环境做出些许启示。 相似文献
5.
加强思想政治教育,是高校培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新型人才的极其重要的工作。民族高校由于少数民族大学生的心理特殊性,更显出其思想政治工作的复杂性和艰巨性. 研究少数民族大学生表现在群体和个体上的心理特征,有针对性地加强思想教育,对做好民族院校大学生思想政治工作具有重要意义. 一、少数民族大学生的群体心理 相似文献
6.
高校思想政治理论课承担着对大学生的理想信念教育,是我党进行思想政治教育的主渠道之一.而民族院校思想政治理论课的开展,因其特殊对象,又具有特殊使命.本文就是针对这一特点,对民族院校思想政治理论课的特殊性及其发展策略进行分析,从而为提高民族院校的教育建言献策. 相似文献
7.
与普通高校相比,民族高校在办学宗旨、教育内容、教育对象等方面具有特殊性。作为民族高校大学生日常管理和思想政治工作的辅导员,应当把握少数民族大学生的思想特点,掌握以少数民族大学生作为工作对象的辅导员工作规律,强化思想政治工作服务育人、管理育人的使命感,在新时期新形势下寻求创新性工作的拓展空间,维护高校民族团结局面乃至全社会的民族和谐与稳定。 相似文献
8.
论少数民族大学生思想政治教育的特殊性 总被引：1，自引：0，他引：1
彭剑勇 《山西广播电视大学学报》2008,13(3):26-27
少数民族大学生思想政治教育必须遵循思想政治教育的一般原则和要求.但是从思想政治教育系统来具体分析,少数民族大学生思想政治教育主体、客体、介体和环体都有其特殊性.研究并把握其特殊性,有利于增强少数民族大学生思想政治教育的针对性,有利于改善少数民族大学生思想政治教育的效果,有利于推进少数民族大学生的培养工作. 相似文献
9.
刘颖 《中国科教创新导刊》2010,(23):252-252
当前,国际、国内形势深刻变化,使大学生思想政治教育既具有利条件,也面临严峻挑战。胡锦涛在讲话中指出＂,培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。＂新形势下,联系到当前民族问题这一热点,民族院校大学生的思想政治教育工作显得尤为突出并且意义重大,为使得这一根本问题在民族大学生中得到解决,必须要考虑到民族院校的特殊性,结合民族大学生的思想特点,采用多种途径进行思政教育。 相似文献
10.
关于加强和改进大学生思想政治教育工作的思考 总被引：3，自引：1，他引：3
大学生是祖国的未来、民族的希望。大学生的健康成长，事关国家、民族的前途命运，事关社会主义现代化建设事业的成败。面对当前国内外形势的新变化和大学生思想政治状况的新特点，必须转变传统的思想政治教育观念，加强大学生思想政治教育队伍建设，建立保障机制，探索与创新思想政治教育的方法和途径，使大学生思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献