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相似文献
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1.
李秀梅,女,1969年出生,吉林省白山市人,2006年6月毕业于吉林师范大学化学学院,获理学硕士学位,2006年评为副教授,2012年被评为教授。主要担任"无机化学""基础化学""中级无机化学""无机及分析化学""无机化学实验"等课程的教学工作。长期从事"无机-有机杂化配合物"的课题研究,近三年在《无机化学学报》《结构化学》  相似文献   

2.
王鸿显 男 ,195 6年 11月生 ,汉族 ,河南睢县人 ,1982年 7月毕业于河南师范大学化学系 ,1990年 7月至 1991年 12月在陕西师范大学化学系学习研究生课程并取得结业证书。 1993年晋升为副教授 ,2 0 0 0年晋升为教授。现任商丘师范学院化学系副主任。王鸿显教授长期从事高等师范院校的化学教学和科研工作。曾相继主讲《无机化学》、《无机化学实验》、《基础化学》、《国内外化学教学改革动态与研究》等多门课程。长期工作在教学第一线 ,深入进行化学教学研究与改革 ,从教材、教法、实验、学生综合素质和能力培养等方面进行改革与实践。主讲的…  相似文献   

3.
黔北学人     
张朝平 男,汉族,1942年生于贵州遵义,教授,硕士研究生导师,1964年毕业于贵州大学化学系留校任教至今;现任贵大化学系无机化学教研室主任、贵州化学化工学会无机专业组组长、贵州大学工会副主席、九三学社贵大北区主委;遵义师专特聘兼职教授。 张朝平教授长期从事无机化学、配合物化学、环境化学及生物无机化学、化学文献检阅法等方面的教学与研究工作,成果甚丰。  相似文献   

4.
《衡阳师范学院学报》2013,(6):F0002-F0002
匡云飞,男,1963年1月出生,湖南祁东人,教授。1986年毕业于湘潭大学化学系化学专业,2001年前为原湖南三师化学教师,现为衡阳师范学院化学与材料科学系教授,院级重点学科——分析化学学科方向带头人。主要担任《无机化学》、《无机化学实验》、  相似文献   

5.
朱榆良教授1913年9月出生于广东兴宁县,1987年8月20日晨因病不幸逝世,享年74岁。 朱榆良教授1935年毕业于中央大学化学系。1936年起先后在同济大学,商船学校、交通大学等校任教。1952年历任华东师大化学系付教授,教授兼无机化学教研室主任,教育部无机化学教材编审委员会委员,《化学教学》杂志编委,校教学委员会委员。  相似文献   

6.
本文阐述了现代无机化学突破传统研究范围,与其它学科结合、渗透并发展为许多综合、边缘学科的情况。特别是对现代无机化学的分支学科《配位化学》、《生物无机化学》、《金属有机化学》、《无机固体化学》、《无机材料化学》五方面近年来研究的前沿课题、存在的问题和前景等作了初步的介绍。  相似文献   

7.
师专学人     
熊春华 ,男 ,1959年生 ,浙江丽水人 ,教授。现为丽水师专教务处处长、丽水师专教学委员会副主任、浙江省化学学会理事、浙江省高校教学管理研究会理事、浙江省高校中青年学科带头人、校级重点学科《应用化学》的负责人和带头人。熊春华教授长期从事化学、化工、环境科学等教学和研究工作 ,主讲无机化学、配位化学、应用化学基础、环境科学概论、无机化学实验等课程。在有可比性的教学中 ,他所教的课程及格率居全省第一 ,高出全省平均及格率 19.35个百分点。他提出的“以设计性实验为核心的教学法”获浙江省普通高校优秀教学成果二等奖。由于…  相似文献   

8.
名师风采     
<正>孟长功,1964年生。大连理工大学化学学院教授、化学实验中心主任,教育部高等学校实验教学指导委员会委员,"无机化学及实验"和"普通化学及实验"两门国家精品课程负责人,国家精品视频公开课"改变世界的化学"和国家精品资源共享课"无机化学及实验"课程负责人。主编《无机化学》、《基础化学实验》、《化学与社会》和《大学普通化学》等教材4部.发表学术论文150余篇。先后获国家高等教育教学成果二等奖(3次),宝钢教育基金会优秀教师特等奖和全国师德标兵等荣誉称号。"国家高层次人才特殊支持计划"教学名师。  相似文献   

9.
林少琴     
《福建教育学院学报》2006,(7):F0003-F0003
林少琴(1957-),女,出生于福建省沙县,中共党员,教授。1979年12月毕业于福建师范大学化学系并留校任教。2001年9月调入福建教育学院,现为福建教育学院化学与生命科学系化学教研室主任,主要从事《生物化学》、《仪器分析》的教学、科研工作。  相似文献   

10.
《无机化学》是高等师范院校化学系(科)第一门重要的基础深,也是专业课。它对学生后继课程的学习与从事中学教学,有举足轻重的作用。 《无机化学》由基础理论与元素化学(各论)两部分组成。两者紧密联系,相互渗透,从某种意义上说,基础理论是为学好元素化学打基础的,元素化学是无机化学的主体,因此那种只注重基础理论忽视元素化学是错误的,用基本理论系统地阐述元素及其化合物的性质(制备与应用)及变化规律,是本课程的目的,同时对理解无机基础理论起到正反馈的作用,从而可保证整个无机化学的教学质量。  相似文献   

11.
学人风采     
刘行坦教授刘行坦,男,1954年9月生,湖北天门人。1975年加人中国共产党,毕业于华中师范大学思想政治专业。2002年晋升为教授,系湖北省高校思想政治理论研究会会员,曾先后在长江大学政法学院、广西民族大学政法学院任教,现任荆门职业技术学院教授、政法学院常务副院长。刘行坦教授从事大学思想政治理论教学28年,其间多次被评为先进教师,具有较高的教学水平和较强的科研能力。曾主编了《中国革命史》、《毛泽东思想概论》,参编了《马克思主义哲学原理》、《邓小平理论概论》、《新编中国革命史》等高等学校教材,参编了国家教育部“…  相似文献   

12.
正朱斌,男,1957年生,四川资阳人,毕业于西华师范大学化学教育专业,获四川大学工程硕士学位,2009年晋升为教授,化学化工与生命科学系主任。主要从事天然产物的提取分离方面的研究工作。朱斌教授从教三十余年,担任《物理化学》、《有机化学》、《有机合成化学》等多门化学专业核心课程的教学工作,积累了丰富的教学经验,教学效果良好,受到同行的好评与学生的欢迎。朱斌教授勤于钻研,科研成果丰硕,主持省  相似文献   

13.
庆贺夏炎教授八十华诞和从教五十五周年化学系名誉主任、《化学教学》顾问夏炎教授八十华诞和从教五十五周年的庆贺活动于93年11月在华东师大召开。学校党政领导,化学系主任、《化学教学》主编金利通教授,《化学教学》顾问李嘉音教授等六十余人参加了庆贺会。夏炎教...  相似文献   

14.
学人风华     
冯新灵教授冯新灵,男,1944年生于山东省无棣县,教授。现任绵阳师范学院科协副主席、四川省旅游业高级注册咨询师。冯新灵教授1967年7月毕业于兰州大学地质地理系自然地理专业,主要从事《气象学与气候学》、《旅游地理》、《科技文章写作》等课程的教学工作,其中的《气象学  相似文献   

15.
学人风采     
洪清泉教授简介洪清泉教授(1950-),男,福建南安人,1977年7月毕业于福建师范大学物理系;现供职于泉州师范学院物理系。洪清泉教授大学毕业参加工作以来,主要从事物理专业的教学工作及电磁场理论和电路理论的研究工作。在教学方面曾主讲过《电动力学》、《电磁学》、《电工学》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电力拖动》、《普通物理学》、《电磁场与微波技术》等课程;在科研方面,近年来主持并完成了《各向异性介质中辐射场的研究》、《半波振子天线在各向异性介质中的辐射》等省、市级科研课题和两个校级课题,在各级期刊上…  相似文献   

16.
<正>1 引言 1981年9月,在美国马里兰大学召开的《第六届世界化学教学会》(6th ICCE)指出:“实验,是化学的生命”。无机化学实验是师专化学专业开设的第一门实验课。随着科学的发展,无机化学正从基本上是描述性科学向推理性科学过渡;从定性向定量过渡;从宏观结构向微观结构深入。无机化学发展的这种特点也反应到现用无机实验教材中,而师专这个层次的实验教学法仍还流于以往的形式。  相似文献   

17.
胡远鹏(1947-),男,湖北武汉人,教授。1981年毕业于湖北大学汉语言文学专业,1996年获华中科技大学法学硕士学位,现任福建师范大学福清分校人文科学系教授,兼任中国《山海经》学会(筹)常务理事、秘书长,中国管理科学研究院学术委员会特约研究员;曾兼任湖北省高等学校大学语文教学研究会第三届理事会常务理事等职。主要从事汉语言文学、炎黄文化和中国古代第一奇书《山海经》的教学和科研工作。  相似文献   

18.
周敏 《教学与管理》2001,(11):47-48
在《无机化学》教材里。《摩尔》一章的内容历来很受重视,因为学习摩尔概念有利于培养学生定量地研究化学现象的思维习惯。《摩尔》安排在《无机化学》教材里的第一章。便于教师在组织教学时复习初中的化学基础知识和基本概念。如原子、分子、离子、分子式、化学方程式等。摩尔概念贯穿在无机化学的始终。在化学计算中也处于核心地位。因此,学好这一概念能直接帮助学生掌握“气体摩尔体积”、“摩尔浓度”、及“反应热”的计算,也为以后分析化学的定赞计算打下基础。因此《摩尔》的教学是本章的重点,也是整个无机化学教学的重点之一。  相似文献   

19.
刘玉珂 ,女 ,1 940年生 ,教授、硕士生导师。 1 96 2年毕业于河南师范大学数学系 ,主要从事《资本论》的教学研究工作等。现任中国《资本论》研究会常务理事、全国高师《资本论》研究会副会长、新乡市社科联副主席等。发表论文 5 0多篇 ,出现著作 6部 ,主持、参加国家社科规划办、国家教委和河南省社科规划办项目 5项。曾荣获过全国优秀教师奖、曾宪梓教育基金奖、高等师范院校优秀教师奖。程建华 ,男 ,1 948年生 ,教授、硕士生导师。 1 982年毕业于河南大学政教系 ,主要从事马克思主义政治经济学、当代资本主义研究、财政学等教学与研究工…  相似文献   

20.
《无机化学实验》是化学类相关专业开设的一门专业基础课。当前,《无机化学实验》教学中还存在一些问题,如实验教学内容中缺少探索的内容,实验教学的开展方式不能适应时代发展的要求,学生缺乏实验探索的兴趣。《无机化学实验》教学改革应充实探索性实验内容,改革实验教学方法,丰富实验报告的栏目,充分发挥无机化实验教学提高学生学习兴趣和培养学生创新意识的功能。  相似文献   

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