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一、工业区位的三种题型
1．对某工业区位的条件进行评价
分析评价某工业区位的条件时，首先考虑影响某工业的区位因素，根据工业对各区位因素的要求,遵循使工厂取得最好效益的原则找出不利和有利的因素。 相似文献
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一、工业区位的三种题型
1．对某工业区位的条件进行评价
分析评价某工业区位的条件时，首先考虑影响某工业的区位因素，根据工业对各区位因素的要求，遵循使工厂取得最好效益的原则找出不利和有利的因素。 相似文献
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一、课标解读本节的课标要求为"分析工业区位因素"。所谓"分析",一是联系本地实际,学会分析某一工业企业的区位因素,并归纳工业的区位因素;二是学会分析工业区位因素对工业区位选择的影响。二、教学目标 相似文献
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梁东成 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(Z1)
工业区位问题是地理学科重要知识之一,它不仅可以考查学生对地理基本规律、基本原理的理解和掌握程度,而且还可以考查学生获取地理信息、进行知识迁移的能力。从高考命题规律来看,考查工业区位问题主要有5种设问类型,都是从经济因素、社会因素、环境因素来分析的。一、分析某工业区位的最佳选择工业区位的选择特别重要,从经济利益看,工厂应选择在具有明显优势条件的地方,或接近原料产地,或接近市场,或接近劳动力丰富的地区等,以花费最低的生产成本获取最高利润。即工业区位最佳选择应遵循"最低成本"布局原则。例题1:假定工厂选址只考虑运费,且运费仅与所运货物重量和运距成正比。某原料的原料指数等于该原料重量与产品重量之比。如下图,0点到M_1、M_2产地与N市场的距离相等。据此回答问题。(1)若生产2个单位重量的产品需要3个单位重量的原料M_1、2个单位重量的原料M_2,那么,工厂区位最好接近以下 相似文献
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一、课标分析课标要求":分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件和发展特点"。课标解读:本条"标准"同分析农业区位的"标准"相似,但由于农业生产具有很强的地域性和季节性,所以农业区位因素有很强的"自然规律性",这使得农业区位的选择相对来说比较简单。而与之相比,工业区位的选择受人为和自然因素的共同影响",非天然性"比较突出,工业区位的选择显得比较复杂。但 相似文献
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课标要求:分析工业的区位因素和区位选择;工业活动对地理环境的影响。教学目标:知识与技能:了解影响工业区位选择的主要因素;理解五种导向型工业的主要特点及其区位选择原则;运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。过程与方法:通过问题引领最大程度的发挥学生的潜能,调动他们的学习积极性,提高课堂的有效性;通过学案教学调动学生自主学习的能力,扩充课堂的知识量;通过案例分析法提高学生分析问题与解决问题的能力。 相似文献
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一、教学目的1.掌握工业的主要区位因素,了解工业发展与区位的关系;2.明确影响工业区位的社会经济因素是不断发展变化的;3.了解社会和环境需要对工业区位选择的影响,懂得如何因地制宜地发展工业;4.培养学生分析图表的能力和运用地理原理分析问题、解决问题的能力. 相似文献
8.
卢大亮 《中学政史地(高一)》2007,(5)
一、以“区位影响因素”为线索——建构知识体系区位类型主要考点农业区位影响农业区位的主要因素;自然因素的利用和改造;社会经济因素的发展变化对农业生产的影响;农业发展与区位的关系工业区位影响工业区位的主要因素;工业主要区位因素分类;工业区位因素的发展变化;社会、环境需要对工业区位选择的影响;工业发展与区位的关系城市区位地形、气候、河流等自然地理因素对城市区位的影响;资源、交通、政治、军事、宗教等社会经济因素对城市区位的影响;城市区位因素的发展变化交通区位经济、社会、技术和自然等因素,对铁路、公路、航道等交通运… 相似文献
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一、知识构建
1．课程标准解读
（1）分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。工业区位因素主要有经济因素、社会因素、环境因素等。从经济因素考虑,工厂往往需要以最小成本获取最大利益,因此工厂选址要考虑原料、劳动力、能源、地价、运费、市场、技术等多种因素。从社会因素考虑,优惠政策和良好的基础设施能降低企业的内部交易成本,也是一些外资企业选址要考虑的因素。 相似文献
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刘玉霞 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2004,(Z1)
【设计思路】本节要求学生结合实例理解影响工业的区位因素 ,了解工业发展与区位的关系。教学中注重让学生进行思考、分析 ,师生共同探讨问题 ,充分调动学生思维 ,培养学生技能。【教学目标】知识目标 :1 结合实例理解影响工业区位选择的因素。2 联系实际理解工业区位的发展变 相似文献
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郑文钵 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(12)
一、教学目的 :1 掌握工业的主要区位因素 ,了解工业发展与区位的关系 ;2 明确影响工业区位的社会经济因素是不断发展变化的 ;3 了解社会和环境需要对工业区位选择的影响 ,懂得如何因地制宜地发展工业 ;4 培养学生分析图表的能力和运用地理原理分析问题、解决问题的能力。二、教学重点 :影响工业区位的主要因素。三、教学方法 :启发式教学法、电化教学。四、教具准备 :投影片、投影仪。五、课时按排 :1课时。六、教学过程 :【投影展示】“鞍钢的区位图”和“宝钢的区位图”。【学生活动】看图 ,联系学过的地理知识分析 :鞍钢和宝钢所需的煤… 相似文献
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<正>工业区位选择是高中人文地理的重点,也是各地高考的重点内容之一。许多考生认为这部分知识听起来能懂,做起来不难,但得高分很难。影响工业的区位因素包括:自然因素(土地、水源、原料、动力等)和社会经济因素(市场、政策、运输、劳动力等).考试考查中,命题多由文字、数据表格、坐标图等结合具体区域示意图构成,往往从工业区位条件的评价分析方面设问。 相似文献
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工业区位选择及其变化规律历来是经济地理学的重点研究内容。影响工业区位选择的因素包括资源禀赋、交通条件、劳动力等传统因素和经济全球化、信息化水平、产业集聚、技术创新等新因素。随着我国社会经济的发展和全球化进程的深化,矿产资源、水资源、劳动力等传统区位因素对工业区位选择的影响弱化,全球化、资本、技术、信息等新因素的影响程度不断加强。在当今全球生产网络视角下,工业区位选择不再局限于一国的地理范围,而是依据产品内不同生产环节的区位需求,综合权衡成本节约、市场、现代信息技术、科技创新、安全和供应链韧性等区位因素,在全球范围内选择最佳区位。 相似文献
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一、工业区位因素的发展变化
时间线索：在工业发展的早期,原料、燃料、劳动力数量是影响工业区位的最重要因素。如早期钢铁工业以燃料（煤炭）为主导因素,继而指向原料（铁矿石）附近,并需要大量劳动力。随着社会生产力的发展,原料、燃料和劳动力数量等影响逐渐减弱,钢铁工业重视劳动力素质,转向市场布局。在现代社会,随着科学技术的进步,交通运输、市场、劳动力素质、信息通信网络、旅游、环境标准和文化环境等社会经济因素对工业区位的影响越来越显著。 相似文献
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工业区位选择是高中人文地理的重点，也是各地高考的重点内容之一。许多考生认为这部分知识听起来能懂，做起来不难，但得高分不易。影响工业的区位因素包括：自然因素（土地、水源、原料、动力等）和社会经济因素（市场、政策、运输、劳动力等），考试考查中，命题多由文字、数据表格、坐标图等结合具体区域示意图构成，往往从工业区位条件的评价分析方面设问。 相似文献
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依据课后作业设计原则,以“工业区位因素及其变化”内容为例,构建了分层次、多类型、重实践的高中地理课后作业设计方案。以乡土地理资源大生纱厂为载体,实施了该课后作业方案,结果表明该作业在落实地理实践力素养培养方面具有重要作用。 相似文献
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工业的投入与产出；工业的主要区位因素；科技革命对工业发展的影响；社会、环境需要对工业区位选择的影响。 相似文献
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一、重点知识拓展本单元的重点问题是农业区位因素、工业区位因素及其发展变化对农业、工业区位的影响,核心问题是人类的生产活动与地理环境之间的关系,而不在生产活动本身。教材是本着具体分析两者的相互关系而逐渐展开的。值得注意的是:在人类社会步入可持续发展的背景下,人类生产活动同样面临可持续发展的问题,即人们根据当地自然环境和自然资源的特点以及 相似文献
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王少锋 《中国科教创新导刊》2014,(3):115-115
《普通高中地理课程标准（试验）》强调地理课程要与实际相结合,突出乡土地理材料在高中地理教学中的应用价值.本文以湘教版地理必修二《工业区位因素与工业地域联系》一节第一课时《工业医位因素》为案例,将河北省任丘市的乡土文化与《工业区位因素》一课相融合,例谈乡土文化资料对地理课堂的积极意义,以及如何将乡土文化融入地理课堂,以实现地理高效课堂. 相似文献