首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
管理会计和财务管理是高职会计专业的两门核心课程,两门课程从教学内容到方法体系既具有高度的关联性,又存在着交叉重复、衔接性差等问题。有机融合两门课程的教学内容,优化专业的课程结构,有效利用有限的教学资源,更好地培养高技能财务人员是高职会计教学中理应关注和思考的命题之一。  相似文献   

2.
财务管理与管理会计教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
管理会计与财务管理是会计专业两门主要的必修课程,但课程内容重叠交叉部分较多,既浪费宝贵教学资源,且影响学生学习积极性。针对高职会计专业开设的管理会计与财务管理课程教学内容及衔接中存在的问题,结合教学改革实践,提出优化这两门课程教学内容的一些建议,以及对重叠内容的解决办法,以期为优化该类专业课程教学提供参考。  相似文献   

3.
李亚云  谢爱萍 《考试周刊》2014,(99):164-165
《成本会计》和《管理会计》是会计、财务管理、审计等专业的核心专业课程。目前,这两门课程有两种设置方式:一是分别开设《成本会计》和《管理会计》两门课程,二是合并开设一门《成本管理会计》课程。作者认为将这两门课程合并是整合教学资源、优化课程体系的必然选择,并就合并后的《成本管理会计》课程教学内容体系的优化进行了有益的探讨。  相似文献   

4.
论管理会计与财务管理的区别与联系   总被引:2,自引:0,他引:2  
管理会计和财务管理历来被认为是两门独立的学科 ,但管理会计作为一门与企业管理有密切关系的交叉性学科与财务管理有许多联系。同时管理会计与财务管理属于不同的学科 ,二者又有不少区别。本文试就以上联系与区别作具体论述。一、管理会计与财务管理的联系1 .管理会计和财务管理都与财务会计密不可分管理会计以灵活而多样的形式对财务会计的资料进行改制和延伸。财务管理中的财务分析运用财务会计报表数据对企业过去的财务状况和经营成果及未来前景进行评价 ,通过这种评价为财务决策、计划和控制提供广泛的帮助。可见管理会计和财务管理都…  相似文献   

5.
管理会计课程是财经类财务会计专业的一门必修课,它的基础课程有基础会计、财务会计和成本会计等,后续课程有财务管理等。管理会计是企业现代化管理的一项主要内容,市场经济越成熟,企业经营市场化程度越高,会计参与管理的作用越大,学习管理会计的意义也就越大。许多同学在学习这门课程时都觉得难度很大。学习之前了解该课程的以下问题,能够帮你很快进入角色。  相似文献   

6.
《潍坊教育学院学报》2014,(6):F0002-F0002
<正>潍坊工程职业学院会计与统计学院申报的"会计管理岗位联合课程"被评为2013年度山东省高等职业学校省级精品课程群。本课程群由5门课程组成,分别是"财务管理"、"管理会计"、"审计实务"、"会计信息管理"和"Excel与会管理"。  相似文献   

7.
对于管理会计与财务管理的关系问题 ,理论界有三种观点 :完全融合、相互独立以及部分融合。当前 ,管理会计在不断发生着深刻有变化 ,主要体现在 :管理会计研究对象的极大扩展 ,管理会计信息使用的范围进一步扩大 ,管理会计研究方法的重大转变。我们据此可以对管理会计进行重新定位 ,并把管理会计分为传统管理会计与新兴管理会计。由于传统管理会计与财务管理在许多方面都有同一性 ,我们可以将这两部分融合起来 ,国内外的情况也表明了这一趋势 ;而新兴管理会计则作为一门独立的学科继续发展。因此 ,本文的最终观点是 :管理会计与财务管理部分融合。  相似文献   

8.
对于管理会计与财务管理的关系问题,理论界有三种观点:完全融合、相互独立以及部分融合。当前,管理会计在不断发生着深刻有变化,主要体现在:管理会计研究对象的极大扩展,管理会计信息使用的范围进一步扩大,管理会计研究方法的重大转变。我们据此可以对管理会计进行重新定位,并把管理会计分为传统管理会计与新兴管理会计。由于传统管理会计与财务管理在许多方面都有同一性,我们可以将这两部分融合起来,国内外的情况也表明了这一趋势;而新兴管理会计则作为一门独立的学科继续发展。因此,本的最终观点是:管理会计与财务管理部分融合。  相似文献   

9.
《财务管理学》属于会计及相关专业的一门重要的专业课。这门课的综合性较强,且近几年本门课程的内容变化较大,引入了西方财务管理学中的许多内容,增加了学员的学习难度。该门课程集一些抽象的理论与计算于一身,使该门课的通过率较低,许多学员有望而生畏的感觉。本篇短文根据自己的教学实践,想就该门课程的学习方法、应试技巧谈一些自己的看法,希望能对应试者有所启发。 一、财务管理的体系及学习中应注意的几个问题。 财务管理这门课是以企业资金运动为中心内容,以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配的框架,阐述了财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题,以及预测、计划、控制、分析等业务方法。 全书可分为七部分。第一部分即第一章总论,该部分为基础理论,尤其提醒学员注意的是本章中涉及的资金时间价值和投资的风险价值两部分内容,对这两上概念的理解和计算方法的应用必须透彻,为以后章节的学习打下良好的基础。如果不能很好地理解资金的时间价值及其计算公式,后面学习中  相似文献   

10.
目前 ,在高校的会计、审计及财务管理等专业的本科教学中 ,不少高校 (如厦门大学、中南财大、上海财大以及我校等 )将成本会计与管理会计分为两门专业课来讲授。事实上 ,在成本会计课程中 ,有关成本预测、决策、计划、控制与考核等部分 ,皆可在管理会计课程中发现相似或完全相同的内容。这样大面积的课程内容重复 ,既于教不利 ,更于学不利。一、现有弊病——两门课程合并的必要性目前 ,有些高校将这两门内容诸多相同的课程分别安排在不同的学期讲授 (尤其是不连续的学期 ,如二年级下学期与三年级下学期 ) ,由此带来各种弊病。1 .讲授内容之…  相似文献   

11.
《基础会计》是会计、财务管理及其他经济管理专业的专业基础课程,该门课程的学习效果对一些后续专业课程,如《财务会计》、《财务管理》等都至关重要。因而就要适度拓宽知识面、注重语言生动性、案例教学的互动性、理论与实践的结合、加强会计思想教育以及努力提高教师自身的素质等方面进行创新。  相似文献   

12.
《管理会计》、《财务管理》这两门课程的内容有许多重复相似之处,与《财务会计》紧密联系。其主要表现为它们所处的环境相同,源于同一母体,工作客体相同,工作目标一致;研究的内容不同、对象不同、目的不同。  相似文献   

13.
财务管理学是全国高等教育自学考试会计、旅游管理、工商企业管理、金融、财税等多个专业的基础课,是为培养和检验自学应考者财务管理有关理论与计算分析方法而设置的一门重要课程。财务管理是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的,是组织企业资金运动、处理企业同各方面的财务关系的一项经济管理工作,是企业管理的重要组成部分。从历年自考统计来看,财务管理学课程的通过率一直比较低,  相似文献   

14.
重视伙食工作科学化建设搞好财务管理新疆财经学院曙光伙食管理是一门经济管理科学,伙食会计是整个会计科学的一部分,是经济管理的重要组成部分,是伙食管理中不可缺少的部分。随着经费包干,定额管理责任制和半企业化管理改革的深入发展,伙食部门的财务管理愈来愈显得...  相似文献   

15.
对管理会计、成本会计和财务管理课程内容整合的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
管理会计、成本会计和财务管理是会计学专业的三门核心课程,三者存在部分内容的交叉、重复是当前会计学专业教学中普遍存在的问题。本文分析三门课程教学内容体系设置的现状,管理会计、成本会计、财务管理内容交叉的原因并提出三门课程设计整合的思路。  相似文献   

16.
《会计基础》是我院营销与策划专业的一门专业基础课,结合我院院级课题建设,从课程建设背景、课程建设方案和课程建设存在的问题及改进措施等方面,阐述了《会计基础》精品资源共享课的建设与研究过程。  相似文献   

17.
在高职教学中,课程教学是基础,改革传统的课程体系和教学模式,是深化高职教育教学改革的重要环节;管理会计是满足企业加强内部管理的需要而产生的,它是会计的一个分支,《管理会计》是一门实践性很强的应用性课程,符合高职院校的培养应用性人才的需要;分析高职《管理会计》课程教学存在的问题,从教材内容、教学模式及师资队伍建设方面提出了相应的改革措施。  相似文献   

18.
王静梅 《辽宁高职学报》2004,6(4):73-74,105
财务管理、管理会计、成本会计三门课程内容交叉重叠的现象十分严重,已引起学术界的广泛关注,对每门课程内容的去留问题至今仍争论不休。在对三门课程内容交叉重叠现象存在的弊病和原因深入分析的基础上,提出三门课程整合的思路,  相似文献   

19.
正确处理会计与财务关系,搞好企业经营管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
会计与财务管理是经济管理中的重要内容。正确认识和处理会计与财务管理的关系,无论是对会计与财务管理学科的自身建设,还是发挥财会工作在实践中的作用,都具有十分重要的意义。该文论述了会计与财务管理的区别与联系,并针对目前会计与财务管理关系上存在的问题提出对策。指出只要正确处理会计与财务管理两者的关系,充分认识两者的区别与联系,就一定能使会计与财务管理的工作在现代化信息社会中发挥更大的作用。  相似文献   

20.
本文试图从《公司金融》和《财务管理》这两门课程产生的历史背景、研究问题的视角、理论基础以及研究对象和内容等方面,比较它们在本科教学层次上的区别和联系。通过比较研究得出的结论是,它们是在相同历史背景下产生的两门不同性质的课程。不同的研究视角和性质决定了这两门课程在短期内是不可能相互替代的。但是从长期来看,随着企业从内部管理角度更加广泛地应用金融经济学理论,这两门课程必将会在本科层次教学内容上融合形成理论基础相同,研究最终目标、研究方法和手段相同的经济管理性质的交叉课程。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号