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本文对伊犁州牧区教育的现状进行了介绍与分析，提出了发展对策，特别是提出了牧区教育对策的８０字总体思路。在牧区教育整体水平还不高的情况下，试探性地提出在局部跳跃前进、“三校、两点、一班”办学模式，举办实验学校、多民族联合办学、教师培养“三为主”等一系列特殊对策。 相似文献
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李中学 《黔南民族师范学院学报》2003,23(5):69-72
高等师范教育是一种教师职业教育，在办学中应突出“师范性”。文章从高师院校的性质和任务决定其办学方向应紧紧围绕“师范性”出发，分析了高师办学中存在的问题，提出办学中突出“师范性”的对策。 相似文献
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突出重点抓住难点推进牧区教育的健康发展□王定清认真贯彻落实《中国教育改革的发展纲要》，实现本世纪末民族教育的目标任务，就要抓好普及初等教育这个“重中之重”和提高教育质量和办学效益这个中心，作为具有特殊历史、地理、自然条件的甘孜藏族自治州，必须抓住牧区... 相似文献
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加快改革步伐努力提高中师办学水平湟中县师范学校校长张占世当前，我省的中师教育工作，在各级政府和主管部门的领导下，各师范学校坚持“面向小学、面向农村牧区、面向现代化”的办学方向，努力贯彻中师《新方案》，实行“四大块”教学有机结合，注重师范生实际能力的培... 相似文献
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在牧区课堂教学中 ,由于受到办学条件、经费投入、师资条件和生源制约 ,办学水平一般相对滞后。教学模式采用“灌输———接受”的传统教学方法 ,这就限制了教师的创新 ,严重制约了牧区教育事业的发展。所以 ,在新旧教学模式交替的时刻 ,使课堂教学从“死”变“活” ,以教师为主导 ,学生为主体的地位得到充分发挥。笔者认为 ,解决问题的关键在于更新牧区教师的课堂教学观念。由于长期受到儒家思想的影响 ,师生关系基本上维系在“师道尊严”、“唯师独尊”的局面上。尽管教育界早已提出“学生是教育的主体”的思想 ,但在实际的课堂教学活动中… 相似文献
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浅析如何办好牧读小学木多牧读小学是与广大牧区的自然环境和游牧为生相适应而产生的一种特殊办学形式。它的创办对牧区普及教育，“一堵，二扫，三巩固”起到了很好的推动作用。要全面扫除文盲，提高牧民素质，发展生产力，脱贫致富，就必须一手抓牧区教育，一手抓畜牧业... 相似文献
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曹鸿霞 《湖北广播电视大学学报》2013,33(4):12-13
本文以襄阳开放教育行业办学为研究对象,以“3＋2中专大专连读”模式、“工学一体化”模式、“非学历继续教育与学历教育结合”模式,三种襄阳开放教育典型的行业办学模式作为研究内容,对他们的办学模式特点、适用范围进行了分析,反思襄阳已形成的开放教育行业办学模式的成功与不足,提出解决问题的相应对策,以促进开放教育行业办学的健康发展。 相似文献
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周立雪 《中国职业技术教育》2003,(32):46-47
本文对高职教育18年的发展做了简要的回顾，对高职发展中在办学体制、规模和社会认可度取得的“喜”．以及对高职在政策支持、教学改革和教育质量评价等方面的“忧”做了分析，并提出了一些对策和建议。 相似文献
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韩柱 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(3):33-37,71
内蒙古牧区是中国牧区的重要组成部分,是新世纪全面建设小康社会,实现工业化、城镇化、信息化和农业现代化同步发展不可忽视的地区。本文通过分析评价牧区“四化”发展历史与现状,提出了加快牧区“四化”同步发展的对策建议。 相似文献
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高职院校“双师型”教师队伍建设的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
瞿凡 《柳州职业技术学院学报》2008,8(1):30-32
高等职业教育与普通高等教育属于不同的办学类型,“双师型”教师队伍是高等职业教育办学质量的重要保障,本文在分析“双师型”教师队伍建设存在问题的基础上,提出“双师型”教师队伍建设的对策。 相似文献
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早在2001年，溧阳市实验小学就率先提出了“教育就是服务”的办学理念．并提出了“家长、学生选师制”、“家长、学生投诉制”、“家长、学生投票制”三项制度，以保证“教育就是服务”办学理念的贯彻落实。 相似文献
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从对投资的认识、投资的主体、投资的渠道等方面剖析我国目前教育经费投入严重不足的原因，提出合理筹措经费、改善办学条件的几项具体对策：提高人民办教育的认识，完善以法办学的制度，推进后勤服务社会化的改革，优化教师队伍，银校合作借资办学。提出合理使用教育经费，增强办学实力的三大举措：“选好人”、“讲效能”、“管好物”。 相似文献
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探索牧区教育规律谋求牧区教育发展——阿坝州牧区教育调研报告 总被引：1，自引：0，他引：1
冯友龙 《阿坝师范高等专科学校学报》2005,22(4):79-83
牧区教育是阿坝州民族教育的重要组成部分。通过对阿坝州牧区教育现状、存在的问题进行深入分析,对如何推进阿坝州牧区“普九”进程、改革双语教育模式、加强师资培训等提出了切实可行的措施,为推进牧区教育的改革提供了依据。 相似文献
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我国旅游高等教育校企联合办学的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
针对我国旅游高等教育与旅游业界在旅游人才的供需方面的矛盾和存在的问题，通过对国内外旅游教育中校企合作状况的了解，对在新形势下旅游院校普遍关心的“校企联合办学”方式提出了一些新思考，认为现阶段我国旅游高等院校与旅游企业进行校企联合办学仍存在许多障碍，并提出促进校企联合办学思路的对策。 相似文献
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中外合作办学是我国适应加入WTO的新形势，进一步扩大教育对外开放，满足人民丰富多样的教育需求，推进教育改革与发展的重要举措。本文主张西部地区要抓住西部开发与“入世”的双重机遇，扩大教育对外开放的程度，以多样化的中外合作办学模式，在更大范围、更广领域和更高层次上参与教育对外合作，以此促进西部教育实现跨越式发展，并就如何促进西部中外合作办学的发展提出若干对策建议。 相似文献
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草原牧区发展民族职业教育的对策双龙，李凤山锡林郭勒盟的教育，在一定意义上，可理解为边疆少数民族教育、牧区蒙古族教育或不发达边疆牧区教育。大力发展牧区民族教育事业是锡盟教育工作的重点。建国以来，特别是十一届三中全会以后，在党的民族政策的光辉照耀下，锡盟... 相似文献
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提倡“教育家办学”，提出了当前学校办学的一种思路，一种理念，一种思想，营造一种公平、和谐的教育大环境。当前，教育领域里需要的是，教育管理者、一线教师在这种办学理念的指引下，要贯彻先行教育家的教育思想、教育理念，该“拿来的”就要“拿来”，该创新的则要创新。自古至今，有诸多教育家的教育教学思想影响和教育着一代又一代学人。 相似文献
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张文辉 《闽西职业技术学院学报》2000,(3)
高校扩招是我国新时期教育事业全面发展的决策，扩招给我们的教育带来了机遇也提出了更高的要求。我们必须保持清醒头脑，辩证地对待扩招的利弊，更新思路，立足校情，扬长避短，制定对策。我院应该充分利用“扩招”的机遇，抓住即将与福建农大合并组建福建农林大学的有利形势，转变观念，深化改革，在办学指导思想、师资队伍建设、学科与专业建设、人才培养模式、科学研究和社会服务等方面努力形成办学特色，走教育产业化的道路，提高办学效益。 相似文献
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张文辉 《闽西职业大学学报》2000,(3):28-29
高校扩招是我国新时期教育事业全面发展的决策，扩招给我们的教育带来了机遇也提出了更高的要求。我们必须保持清醒头脑，辩证地对待扩招的利弊，更新思路，立足校情，扬长避短，制定对策。我院应该充分利用“扩招”的机遇，抓住即将与福建农大合并组建福建农林大学的有利形势，转变观念，深化改革，在办学指导思想、师资队伍建设、学科与专业建设、人才培养模式、科学研究和社会服务等方面努力形成办学特色，走教育产业化的道路，提高办学效益。 相似文献