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尊敬的函授中心的老师： 我是青岛驻地北海舰队防救船大队的一名普通士兵，自幼受鲁迅先生的精神熏陶，梦想自己有一份记者职业，为此，我在读到《解放军报》上的一则启示 (启事 )后，立即报名参加了新闻函授学习。我希望今后各位编辑老师能多多传授给我这方面的知识，我会虚心学习的。 (附文学作品一篇：《涉世情长》，请指正 ) 本届函授学员胡远清 胡远清同学： 收到你的来信和来稿，很高兴。你在积极报名参加函授中心之后，这么快就给函授中心写来了信和稿件，说明你对写作这一行还是很热爱的。常言说：“热爱是最好的老师”… 相似文献
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编辑同志：我是军报函授第五、六届的忠实学员。一年多来，我从一名对新闻报道一窍不通的战士成长为一名合格报道骨干，深感是函授中心这些不见面的老师对我的栽培和帮助。初学新闻写作时，时常遇到无从下笔的困境，每逢这时，《新闻与成才》都能给我指点迷津，让我从中得到启发，诱发生产新闻敏感，那种顿开茅塞、豁然开朗的高兴劲就甭提了。1993年以来，我已在军内外报刊电台刊播稿件96篇。为此，我打，加B里感谢你们给我提供了这么好的学习机会。特别一提的是去年年底，我们商议把近五年来的《新闻与成才》中“我的第一篇”、“编辑说稿… 相似文献
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尊敬的函授老师：我是贵报新闻函授中心的第十五期学员，一名军校毕业的海军女军官。2003年分配到单位后，先是干了一年业务工作．去年11月因部队体制编制调整调入直工科担任干事。由于我大学时学的是中专业，参加工作后。虽然不是专职从事新闻报道。单位的领导也经常让我采写一些新闻稿件，投往《政工学刊》、《人民海军》报等报纸杂志， 相似文献
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第九届函授教学即将结束。一位学员饱蘸激情地给函授中心的老师们写来一封信，那信里首先引用了他最近从一本书里读到的一则故事。故事说的是有一位樵夫因为救助了上帝的信使莫克瑞，莫克瑞便回报樵夫一柄金斧。樵夫有了这柄金斧，自然是披荆斩棘，得心应手，收获越来越丰。学员的信中说，函授中心的老师也像莫克瑞一样，给了他一柄金斧，使他能够在从事新闻工作的道路上，披荆斩棘，奋勇前进，并且也的确开始有了收获，若干稿件已经见诸报端。他还说，虽然我们仅仅交了有限的一点学费，谈不上对老师们有什么帮助，老师们却都像莫克瑞那样，… 相似文献
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我是第五届函授27028号学员。当我又一次工工整整填写参加第六届函授报名表时，我心中充满了亲切、激动和惭愧的感觉。我有幸再次参加第六届函授学习，将是我的又一次奋发成才的机会。去年由于我在一个偏僻的哨所里，八个月里我没有及时收到教材。可在数月之后战友们托人捎来教材后，我便如饥似渴地学习起来，一本本泛着油墨芳香的《新闻与成才》伴我度过了哨所艰苦、寂寞的生活，每当我翻开它便忘记了心灵的孤独，忘记了对亲友的思念2苦。但遗憾的是自己没有完成好老师留的作业，写作知识欠缺，再加上当地邮政不便，我很少寄习作给老师。但… 相似文献
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我是济南军区某合同战术训练基地政治部新闻报道员，军报新闻函授中心第11届、13届函授学员。去年。在函授中心全体师老师的帮助指导下，我荣幸地被评为第13届优秀函授学员，年上稿量有近百篇之多，仅中央级稿件就被报纸、杂志、电台用稿32篇，荣立了三等功，被军区前卫报社评为优秀通讯员三等奖，被军区直工部评为先进新闻工作二等奖。 相似文献
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我是解放军报第四期函授学员，自１９９２年参加函授学习以来，认真阅读每期的《军事记者》（原《新闻与成才》）杂志，以杂志为老师，以杂志为教材，结合工作搞报道，坚持１０年不间断，先后在《中国国防报》、《山西日报》等中央报刊刊登稿件和新闻图片１６８篇（幅），连续８年被上级评为“新闻报道工作先进个人”，今年还荣立了三等功。可以毫不夸张地说，没有《军事记者》这位无声老师的辅导，没有那一位位未曾谋面的编辑记者的谆谆教诲，没有身边领导和战友们的热心支持，就没有我今天的成绩。去年１２月２１日，我有机会参加在北京人… 相似文献
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我是15期函授学员,参加军报新闻函授学习一年就让我尝到了甜头,且收获颇丰:在中央级报刊上稿14篇,其中在2005年11月3日《解放军报》三版刊登了一篇《为老兵制作“军旅光碟”》的稿子,在省市级报刊电台上稿70余篇。所有这些成绩的取得,是军报新闻函授中心把我从一个“门外汉”拉进新闻的“殿堂”的。于是,在15期函授学习还未结束时,我又迫不及待义无反顾在10月份报名参加了16期的函授学习。取得一些成绩后,支队政委李安成对我的成绩给予充分肯定。我在感谢身边战友帮助的同时,又在全支队战友当中宣传参加军报新闻函授中心学习的种种好处,并把… 相似文献
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我是军报第十五期优秀新闻函授学员。回想学习1年来最大的收获,就是函授学习帮我提高了中稿率。函授学习的主要目的是通过学习掌握一定的写作方法和技巧,提高写作水平。在参加函授学习前,我也有“小豆腐块”和“萝卜条”见诸于部分小报,但没有用过超过300字的稿件,也没有在全国性报刊上露过面。我曾下决心要采写篇有分量的稿件来,并要在全国性报刊上见稿,可发出去的上百篇稿件都石沉大海。我把自己的这一苦恼告诉了军报函授中心的老师,老师帮我分析稿子存在的问题,说我写的稿件反映的是我们本单位小范围的现象,但在全军或军区范围内就不一定… 相似文献