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1.
浅谈合唱作品的艺术处理 总被引：1，自引：0，他引：1
秦露 《内江师范学院学报》2009,24(11):138-140
合唱作品在以音响方式再现之前,作为合唱主要组织者的指挥,应依据合唱作品的表现意图及内容需要,在速度、力度及音色等方面对其艺术处理进行创造性地设计布局。 相似文献
2.
如何让学生在合唱中体现“合” 总被引：1，自引：0，他引：1
刘才喜 《中国科教创新导刊》2008,(30)
合唱是一门典型的集体艺术,是一种多声部旋律纵横交错发展的高层次音乐艺术。在大力提倡素质教育的今天,合唱作为声乐艺术的一种,在音乐教育中是一个不可缺少的重要部分。本文着重阐述在合唱中如何才能体现"合",分别从演唱者发声的音色,不同声部的和声色彩,对作品的情感处理以及指挥者的指挥与演唱者的演唱等四个方面试图阐明合唱艺术中要体现的中心主旨"合"。 相似文献
3.
李强 《黄河之声(科教创新)》2013,(11):86-87
合唱发展到今天讲究合唱的艺术性,追求音色优美和声音的和谐统一,注重音乐表现深刻细腻,审美理想发生了质的变化。本文选取了部分典型的中外合唱作品结合实践对乐曲创作背景、演唱、速度、力度、节奏、指挥手势等方面做了详细分析描述;突出了合唱在挖掘作品的思想内涵及作品的艺术性等方面已有长足进步,形成鲜明的个性风格。 相似文献
4.
李友玲 《贵阳学院学报(社会科学版)》1997,(3)
合唱，是多声部的声乐艺术，是由指挥及合唱队（团）共同表演的艺术形式。作为一名合唱指挥者在合唱中应该起什么作用以及应该具备哪些能力？笔者根据自己在艺术实践活动（合唱）中所积累的经验对这些问题做一些初步的探讨和研究。一、合唱指挥的意义及作用一般人认为，指挥在合唱中的作用，不外乎是负责整个合唱团在演唱中起音整齐，使乐曲进行的速度统一，或将乐曲旋律的强弱表现出来罢了。但事实上，合唱指挥是一门理论性、实践性很强的艺术学科。指挥是一个合唱团的灵魂，他指挥合唱团表现作曲家的作品内涵，根据作品进行音乐艺术的再创… 相似文献
5.
雪妮 《安徽教育学院学报》2013,31(4)
从合唱钢琴伴奏的视角分析,合唱作品声音的协调需要音量、音准、音色三种因素相辅相成,合唱作品的色调在注重音量、音色、速度的基础上还需考虑逻辑重音的位置。合唱中的钢琴伴奏应充分把握合唱作品的基本风格和特点,在对合唱音响正确着色和与合唱整体协调统一的基础上,完成好作品的二度创作,使之产生强烈的艺术效果和丰富的感染力。 相似文献
6.
程析 《黄河之声(科教创新)》2011,(15):64-65
合唱作品在艺术再现的过程中,在音量、音色及速度上所形成的不同程度的层次差别的整个起伏局面,就如同一副画中的云彩,浓淡的程度不一样,这使云彩活灵活现,所以合唱中的音色训练是很重要的。本文从音乐作品中不同个性的音色处理,对不同地域、不同民族风格的音色处理,声音情感同构方面加以论述,探索合唱音色训练的有效途径。 相似文献
7.
李佩玉 《黄河之声(科教创新)》2018,(10)
合唱指挥只有通过全身心投入地演绎才能使合唱整齐划一,将震撼人心的视听感受带给观众。合唱指挥的肢体语言是合唱演出中最关键的因素。合唱演出所表达出的艺术审美价值某种程度上取决于指挥者肢体语言运用的准确性与艺术性。本文对合唱艺术中肢体语言在合唱中的运用进行了重点分析。希望合唱指挥能更好且充分表达出合唱作品的音乐内涵,将最佳的艺术视听效果带给观众。 相似文献
8.
合唱指挥应具备的基本素质 总被引：1，自引：0，他引：1
合唱是一种集体表达"情"的特殊歌唱形式,而合唱指挥则是合唱艺术中的灵魂。文章就合唱指挥应具备的音乐理论基础知识与文化素养能力、音乐技术能力、音乐听觉能力等三个方面的基本素质进行了论述。 相似文献
9.
正合唱是音乐的最高艺术表现形式,是一门具有很高艺术要求的综合艺术。合唱作为声乐艺术最高形式,音乐的旋律、和声、节奏均由人声表达,在音乐感情的表达上,较乐器演奏更为直接。合唱艺术是音乐、文学与演唱的综合体现,对学生的道德品格的培养、性格情操的熏陶、形象思维的形成起着极其重要的作用。合唱在听觉上使我们感到丰富多彩,再加上力度、速度、音色和音量等的变化与对比,使合唱艺术形式具有很强的艺术表现力和感染力,从这个角度讲,合唱队员担负着二度创作的重担。 相似文献
10.
合唱是文字与音乐相结合的多声部音乐表演艺术形式,如何使合唱艺术作品演唱成功,指挥是关键、是灵魂,合唱指挥案头工作的研究是合唱排练的前期工作,是指挥工作的重要环节。文章从指挥者熟悉、理解作品,分析处理作品,作品声音变化对比三方面进行阐述,详细探讨了合唱指挥案头工作研究的重要性。 相似文献
11.
刘光 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(6)
合唱是一种通过集体的形式进行演唱的多声部声乐艺术,它音域宽广,音色丰富,声音的力度变化大,音响层次多,"均衡"与"统一"是合唱艺术的灵魂和实质,树立正确的合唱音乐艺术表现观念对合唱音乐作品的诠释尤为重要。文章对合唱作品演绎状态中的"均衡"与"统一"进行分析与探讨。 相似文献
12.
房思钊 《山东教育学院学报》2004,19(6):118-119
合唱排练 ,是各类专业、业余合唱团指挥及各类学校的音乐教师担任指挥的经常性的艺术工作之一 ,因部分指挥缺乏对排练这项工作的经验和缺乏对这项工作的研究 ,而影响到作品的排练效果和音乐集体活动的有效开展 ,本文从合唱排练艺术的几个方面 ,简要论述合唱排练中要以人为本 ,重视和加强排练过程中的计划性、步骤性和排练艺术所涉及到的主要环节和内容 ,为提高合唱的排练效率提供有效的保证 ,为广大指挥爱好者提供必要的参考。 相似文献
13.
14.
郝玲 《黄河之声(科教创新)》2019,(10):38-39
《希伯莱奴隶合唱》选自歌剧《纳布科》,这是一首混声合唱作品,音乐静穆中带有忧伤,内心起伏激荡,热烈歌颂了被俘的希伯莱人不甘受奴役,思念家乡故土,怀念祖国的真挚情感。本文从歌曲的创作背景,曲式结构层次及内容,速度力度及演唱艺术处理,指挥分析等几方面对该作品进行深入的探究分析。 相似文献
15.
促进幼儿身心发展是幼儿教育的任务，是确定教育目标设计和组织教育活动首先要考虑的问题。音乐教育要尽音乐艺术之优势来促进幼儿的发展。音乐的声音主要是乐音，有高低、长短、强弱、音色等特性，它为使音乐艺术具有丰富多彩的艺术表现力奠定了基础。在音乐活动中要善于运用速度、力度、音色等表现手段来表达音乐的情感内涵。音乐是听觉艺术，听音乐时，往往会使我们联想到听觉以外的事物。 相似文献
16.
应玫 《兰州教育学院学报》2012,28(3):73-74
合唱指挥是合唱团中音乐表达的灵魂,有着至关重要的作用,合唱指挥者要想表达出表演曲目的丰富内涵,使合唱演出获得成功,就要有熟练的指挥技巧及深厚的音乐文化底蕴,本文针对合唱指挥中的起拍技巧及在合唱中的应用跟同仁展开讨论。 相似文献
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合唱这种艺术形式,在我国长期的革命历史发展和社会主义建设中,有着组织群众,团结人民、鼓舞人民奋发前进的优良传统.本文选取了部分典型的中外合唱作品结合实践对乐曲创作背景、演唱、速度、力度、节奏、指挥手势等方面做了详细分析描述;突出了我国合唱艺术事业在挖掘作品的思想内涵及作品的艺术性等方面已有长足进步. 相似文献
18.
马兴军 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(5):103-104
为了使人们加深对合唱的理解 ,对合唱技巧的掌握 ,本文拟就合唱的音乐表现手段做一探讨。一、自然仿声。合唱通过众人演唱 ,用高低不一的声部和不同的音色来模仿自然界的各种声音 ,表现客观世界 ,再现主观世界。模仿是音乐艺术的特质 ,从美学角色讲 ,模仿与暗示是音乐表现的基本手段 ,能够唤起人们的联想 ,幻化出一个美好的空间 ,给人一种色彩感、画面感。因此 ,我们在处理合唱作品时要抓住作品来自自然的声响 ,运用仿声这一音乐表现手段 ,利用个别音色与众人音色的差别来再现生活 ,给听者一个色彩、一个画面、一个情景。二、乐为词先。合唱… 相似文献
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张珂 《黄河之声(科教创新)》2019,(12)
合唱指挥是艺术活动的组织者,是合唱作品的诠释者,是带领合唱队员完美演绎作品的领导者。合唱和指挥二者密不可分,作品的思想内容需要指挥者的带领,指挥者也要通过大量的合唱作品来提高自身的综合能力。本文将对《牧歌》这首作品进行分析,从合唱指挥中所运用的手势、动作、表情等情感启示手段来阐述如何把自己对音乐的感受传达给演唱者。 相似文献
20.
张新元 《黄河之声(科教创新)》2016,(3)
合唱技能训是合唱队员所必备的基本条件,是完成一首合唱作品至关重要的音乐素质。合唱表演中要求每个队员在音准、节奏、力度、速度等方面做到高低各个声部团结协作,声音才能达到和谐统一,完美地表现音乐作品的艺术效果。给听众以艺术的感染和心灵的享受。 相似文献