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相似文献
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1.
李淑飞 《科技风》2012,(13):215-216
《Flash 动画制作》课程实践性强,知识点多,传统的教学使学生缺乏制作完整动画的能力,所学知识与实际工作岗位脱节,培养的学生很难承担实际项目的开发.在《Flash动画制作》课程中采用项目化教学法,选取企业的真实项目,以“个人—团队”的形式去实施项目,使得学生真正在学中做,做中学,提高学生团结协作、分析问题、解决问题和创新能力.实践证明,项目化教学应用在 Flash 动画制作课程中取得了很好的教学效果.  相似文献   

2.
王萍 《金秋科苑》2009,(20):257-257
Flash动画制作课程的教学目的是使在学生掌握动画制作基本原理的基础上,融汇自己的思维及创意,设计出一部好的Flash作品。本文从教学角度探讨了该门课程的一些教学方法。  相似文献   

3.
王萍 《今日科苑》2009,(20):257-257
Flash动画制作课程的教学目的是使在学生掌握动画制作基本原理的基础上,融汇自己的思维及创意,设计出一部好的Flash作品。本文从教学角度探讨了该门课程的一些教学方法。  相似文献   

4.
Flash动画制作课程的教学目的是使在学生掌握动画制作基本原理的基础上,融汇自己的思维及创意,设计出一部好的Flash作品。本文从教学角度探讨了该门课程的一些教学方法。  相似文献   

5.
《Flash动画制作》教学中的一些体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
迟蓉 《今日科苑》2010,(2):182-182
《Flash动画制作》是一门培养学生掌握动画制作理论及制作技巧。针对《Flash动画制作》不同于传统课程的较强的课程特点,在课堂教学中我让学生把Flash动画制作与拍摄电影的工序相比较来进行学习,并且进行有效的探索与实践,可以取得较好的效果。  相似文献   

6.
Flash是一种二维矢量动画制作软件,是一门集文、理、技、科的学科,创作人员可以使用Flash来创建二维动画,进行Flash游戏和与其它用户进行时时交互性的信息内容。信息技术的进步使Flash动画已经渗透到人们生活、娱乐、学习、教学等许多方面,Flash动画制作出来的动画效果具有强烈的视觉冲击力,它不仅交互性比较好,而且操作起来也特别方便,符合学生的发展需要。  相似文献   

7.
《科技风》2015,(19)
本文根据笔者多年教学和实践经验,针对Flash软件在选煤机械中的使用,将一些选煤机械制作成为Flash动画课件,本文主要正对摇床的动画课件制作进行论述,以此为其他机械设备的Flash动画课件制作提供参考。  相似文献   

8.
通过Flash教学可以提高学生动画制作水平,提高学生理论应用能力,达到解决实际问题之目标。  相似文献   

9.
胡春荣 《内江科技》2009,30(1):197-197
本文就如何依据情景教学学习模式进行Flash教学,以帮助学生提高动画制作技能作一分析.  相似文献   

10.
Flash是Macromedia公司推出的动态界面制作工具。它是当前最优秀、应用最广泛的网页矢量动画设计软件。它不仅应用在因特网上,现在许多电视广告、电脑游戏的片头和片尾、多媒体课件制作上等等都是用Flash来做成的。Flash动画与传统动画一样,遮罩动画的制作与技巧也是很重要的一部分。本人通过几年的《Flash动画制作》教学实践中总结出来的一些关于Flash中各种制作遮罩动画的技巧,写出来与各位老师交流沟通,互相学习探讨。  相似文献   

11.
叶国庆 《大众科技》2010,(9):184-184,167
Flash制作的动画有趣好玩,引起了许多教师和学生的兴趣。但对中职生来说,真正要学好Flash有一定的难度。Flash的教学需要教师结合学生实际情况,探索培养中职学生的教学方式,引入更为灵活的"实践教学"培养学生,通过给学生在实践中提升技能,学到知识。  相似文献   

12.
李建清 《科教文汇》2012,(15):67-67,69
Flash动画制作是多媒体教学中的一个重点和难点,往往教师教得辛苦,学生学得痛苦,教学效率很低,学生没有得到应有的发展,课堂教学严重浪费。本文依据作者自身的教学实践,结合课堂教学实际,从如何更好更有效教学的角度出发,探讨如何让Flash教学更加生动有趣。  相似文献   

13.
《科技风》2015,(15)
经济型社会正在蓬勃发展,网页制作的方法也应当随着有所改变,其中应用Flash动画进行改变是必不可少的,Flash动画的引导作用可以促进网页浏览量的提高。Flash动画具有使用灵活、内容丰富以及容易激发人们的浏览兴趣等优势,网页可以灵活使用Flash动画来引导人们的浏览方向,激发人们的浏览兴趣。如何使Flash动画更好地应用于网页制作当中?本文对Flash动画使用方法进行了探究,探析Flash动画的特性以及如何合理地将Flash动画运用于网页制作当中,以推动网页制作更好地发展。  相似文献   

14.
Flash动画制作,是指利用Flash软件对动画进行设计,以产生千变万化的效果。随着互联网的兴起,Flash动画越来越受到宠爱,现在,Flash动画已成为网页制作中的中坚力量,开创了多媒体效果的网页或整个多媒体网站的新潮流。本文对Flash动画在网页制作中的应用及发展做了探讨。  相似文献   

15.
Flash动画因其短小方便、交互性强、形式丰富多样等特点,越来越受到教师们的青睐。许多教师在制作课件时都喜欢把它加入其中,以丰富教学素材,更形象地表达出自己的授课意图。本文通过对Flash动画的特点以及使用Flash制作计算机网络多媒体课件的体会,来介绍Flash技术在多媒体课件制作中的应用。  相似文献   

16.
智慧  智淑敏 《科教文汇》2009,(12):102-102,108
Flash动画因其短小方便、交互性强、形式丰富多样等特点,越来越受到教师们的青睐。许多教师在制作课件时都喜欢把它加入其中,以丰富教学素材,更形象地表达出自己的授课意图。本文通过对Flash动画的特点以及使用Flash制作计算机网络多媒体课件的体会,来介绍Flash技术在多媒体课件制作中的应用。  相似文献   

17.
Flash动画是一种矢量动画格式,其中动画制作一直是知识体系中的关键,本文主要介绍Flash动画制作中的几种动画类型。  相似文献   

18.
《科技风》2017,(7)
随着我国综合国力的不断增强,人们基本能够得到物质极大满足,逐渐的人们开始注重精神层面的享受,人们对精神享受提出了更高的要求,慢慢的人们对电影动画开始变得热衷,一款二维动画制作软件——Flash风靡全国,很多高职甚至大学都开设有Flash教学的课程,旨在培养出一批批擅长动画制作、图像处理的杰出人物,推动我国电影文化的发展,对丰富中国人民的精神世界给予平台。虽然Flash有着功能强大、简单易操作、便于网络传输、视觉效果良好等诸多优点,而且Flash教学涉及电影制作、图像处理、多媒体、游戏等多个行业,但是在Flash教学过程中普遍还存在很多问题,本文以此进行研究,对Flash教学的若干问题进行了研究。  相似文献   

19.
Flash是针对多媒体互动网页而开发的动画设计软件。Flash 动画在网页制作中普遍应用及其独特的风格能够充分调动学生的兴趣。特别是在制作自己的主页时,为了突出个性,增加网页的表现力和交互性,他们自然会将网页中的动画看成必不可少的内容和表现手法。  相似文献   

20.
Flash以其独特的二维动画技术及交互性、时尚性、方便快捷性于一体的多样性功能令动画创作者眼前一亮。其大幅度降低制作成本,减少人力、物力资源的消耗,已经形成了自己独有的艺术创作魅力,在数字化与速率化飞速发展的时代,有着不可或缺的重要地位。到目前为止Flash动画得到了迅猛的发展与普及。本文通过对Flash动画创作的研究和分析,认识到多数人更关注Flash动画技术的如何实现,对动画创作的艺术性关注较少,而动画创作要从动画艺术的本质出发,加以技术支持,才能够创作出优秀的Flash作品。因此,本文以传统动画的制作精髓作为基本的理论基础,将全面应用和发展Flash动画技术同传统手绘及各种动画制作软件相结合,来研究如何利用新技术结合动画艺术性,创作优秀Flash动画作品。  相似文献   

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