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本文采用弹性量表及多维度多归因量表对160名“双师型”教师进行问卷调查,了解“双师型”教师心理弹性及归因方式的关系。结果发现女教师的心理弹性优于男教师,不存在统计学意义;男教师在工作成就归因及人际关系归因都倾向于外控;“双师型”教师的心理弹性各维度与归因方式的各维度均具有显著正相关,回归分析表明坚韧、力量对工作成就归因的努力因素有正向预测作用;坚韧对人际关系归因的努力因素有显著正向预测作用,乐观维度对工作成就归因的能力、运气及背景因素均具有显著正向预测作用,对人际关系归因的能力及运气因素均有显著正向预测作用。 相似文献
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本文通过运用归因理论,剖析当大学生面临一个事件结果时,会对其行为采用什么样的归因方式。分析了不同的归因方式是如何影响大学生心理健康的。针对大学生采用归因方式导致的不同心理健康问题,进一步提出了改变大学生归因方式的具体建议。 相似文献
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基于《C语言程序设计》实验课程的特点,以归因理论为依据,分析了实验教学中学生归因心理的变化过程,找出不同学习动机产生的原因,并从教学方法、辅助教学环节、实验评价等方面进行改革和创新,采取适当的措施引导学生正确归因,增强自信心和学习的兴趣,达到良好的教学效果。 相似文献
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归因理论是现代心理学研究所取得的重要成果，归因理论已被广泛的应用于人力资源管理、教育等领域。最新的消费行为研究表明，顾客的归因行为与顾客满意感受存在密切的关系，顾客在购买过程及购买使用后的归因行为会影响顾客的满意。在剖析归因理论的本质和内涵的基础上，从原因归属、可控性、稳定性三个方面讨论了顾客的归因行为对顾客满意的影响。 相似文献
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本文对教师话语的运用进行了描述和解释,在功能语言学纯理论功能的框架中,从话语分析的视角,运用会话描述的方法,讨论教师话语的表现形式和人际功能的实现手段,从而构建课堂互动、人际意义的新模式。 相似文献
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本文结合动机归因理论,分析了高职学生英语学习动机归因倾向,提出了以归因倾向转变为目标的高职英语教学策略。 相似文献
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在初中数学教学中,利用归因理论,通过端正教师的归因、了解学困生的归因倾向、帮助学困生对自己的成败进行归因,使学困生取得成功的体验,能够大面积的转化学困生。 相似文献
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中国背景下的组织人际和谐模型建构 总被引：2，自引：0，他引：2
"和谐"是传统儒家文化的主轴之一,更是如今中国社会的重要发展方向.然而,关于人际和谐这一概念的内涵和构成,至今仍缺少足够的研究论据,特别是在组织内部的人际和谐方面,相关研究十分稀少.首先对组织人际和谐的相关文献进行探讨,继而透过定性、定量结合的方法,建构了组织人际和谐的概念模型和测量工具.发现组织人际和谐是由同事和谐、上下级和谐、整体和谐三个维度构成的复合结构;同时,开发的组织人际和谐量表,也通过了探索性因子分析(EFA)和验证性因子分析(CFA)的检验,具有一定的信度和效度. 相似文献
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技术创新的成败归因及其对创新行为的影响研究 总被引：1，自引：0，他引：1
许小东 《科学学与科学技术管理》2002,23(2):38-40
技术创新活动的成败因是影响创新行为的重要因素，分析指出创新成败归因的八个方面因素，并根据归因因素的稳定性，可控性和发生部位三个维度进行了分类解析，最后，分析探讨了创新成功或失败后的不同归因对创新行为与心理的影响及归因引导问题。 相似文献
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以Web of Science数据库中收录的归因理论相关文献为研究对象,借助CiteSpace Ⅱ这个信息分析领域中应用非常广泛的可视化软件,制作有关归因理论文献分析的知识图谱,通过对知识图谱的研读和相关数据的分析,了解归因理论学科领域和国家(地区)、机构的分布情况,对该学科研究领域的研究热点和研究基础进行辨识和追踪,预测未来归因理论相关研究的发展趋势,从而明确归因理论学科研究和发展的总体状况,以便为归因理论后续进一步的研究提供必要的参考依据。 相似文献
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目的:通过调查护理本科生的归因方式及归因风格,为后续相关性研究及干预提供依据。方法:采用归因方式问卷和归因风格问卷对219名护理本科生进行问卷调查。结果:归因风格总分为1.41,归因方式总分为9.06。结论:护理教育者应关注护理本科生的归因风格和归因方式,以期通过改变其归因风格和归因方式,提高其心理健康水平。 相似文献
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在初中数学教学中,利用归因理论,通过端正教师的归因、了解学困生的归因倾向、帮助学困生对自己的成败进行归因,使学困生取得成功的体验,能够大面积的转化学困生. 相似文献
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