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探索以就业为导向的高职高专公共英语教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
文章针对目前大学毕业生就业难的问题,对高职高专院校毕业生就业问题进行了分析,从学校层面介绍了高职高专公共英语教学的现状,寻找解决问题的对策,结合教学实际,提出高职公共英语教学应采用以学生就业为导向、提升就业教育环境、加强专业与基础联系等教学改革方法,充分实现就业导向下的新型公共英语教学模式. 相似文献
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高职高专公共英语教学改革的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
陈昌学 《成都教育学院学报》2005,19(11):124-126
近年来,高等职业教育发展迅速,受到全社会的广泛关注.高职高专的公共英语教学也随着<大学英语教学大纲>的颁布实施而受到国家和社会的广泛关注,并取得了一些成绩.但由于历史的原因,高职高专公共英语教学的弊端日益显现,已经不能适应和满足社会政治、经济形势发展的需要.文章基于文献的探讨,结合高职高专公共英语教学的实际,来探讨高职高专公共英语教学改革的思路,以求对高职高专公共英语教学改革的进一步反思和超越.文本着重探讨了:目前高职高专公共英语教学现状;推进高职高专公共英语教学改革的基本条件;高职高专公共英语教学改革的目标和措施. 相似文献
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姜峰 《兰州教育学院学报》2015,(2):118-120
就业是职业教育的根本目的,职业化是高职公共英语教学改革的方向,目前,高职公共英语教学偏离职业本位的现象较为普遍。高职公共英语的模块化教学改革主要包括课程设置、教学模式、学生考核模式、师资队伍建设等方面,这是改变传统高职公共英语教学弊端的有力武器。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(16):78-79
在全球化进程不断加快以及高校扩招政策的影响下,大学生面临着严峻的就业形势,因此,在这样的就业形势下,开展英语教学改革,提高教学的质量,提升学生的综合能力,促进学生的全面发展,成为高校的教育目标。本文通过分析高校公共英语教学中存在的问题,指出就业形势下高校公共英语课程改革的具体措施,以期能够提高高校公共英语的教学质量,提升学生的英语综合能力。 相似文献
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蔡文洁 《读与写:教育教学刊》2012,(1):54
本文笔者针对目前高职院校公共英语教学的现状以及行业对高职学生的工作能力要求,提出公共英语改革的重要性。从就业形势上看,高职院校应及时改变原有的教学观念,以就业为导向寻找适合高职院校毕业生发展的途径。 相似文献
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在客观分析我国高职院校公共英语教学困境及其成因的基础之上,为了提高高职院校毕业生就业能力,提出了公共英语教学改革的思路. 相似文献
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众所周知,高职教育教学的主要目标就是要培养符合社会需要的,能够顺利实现就业的高素质技能人才。随着教育教学改革的不断深入发展,高职公共英语教学的弊端也逐渐暴露了出来,传统的英语教学模式过分强调了教师的主导地位,忽略了学生才是课堂的主体,教学手段相对呆板,无法培养学生的专业能力,与社会对人才的需求现状不符。针对这样的现象,高职公共英语的教学模式和教学策略必须予以革新,从社会实际情况入手,完善教学内容。该文就结合目前高职公共英语的教学现状,简单阐述一下如何基于就业需要进行教学改革,从而提高课堂教学效率,促进学生顺利就业,为学生的进一步发展奠定坚实的基础。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(2):139-140
高校是人才输出的主要阵地,根本任务是培养符合现代化建设需求的高素质人才,目标定位明确,与市场经济动态发展紧密结合。但是,综观高校公共英语的教学现状,其中存在诸多与就业要求相背离的问题,导致功能价值弱化。基于高校公共英语教学现状的简析和论述,本文重点研究了就业导向下高校公共英语教学改革的策略。 相似文献
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针对围绕高职高专英语课程教学基本要求中提出以应用为目的的教学思想,以及落实以就业为导向的教学方针等问题,本文对高职高专公共英语教学改革作了研究与探讨。 相似文献
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基于中职公共英语职业化教学改革的相关理论,分析中职公共英语教学存在的问题,提出应改变观念,对中职公共英语教学进行职业化改革。 相似文献
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构建职业能力为核心、基本素养为灵魂的高职公共英语课程体系是公共英语教学改革的重要目标之一。本研究结合连云港职业技术学院公共英语课程改革实际,探索公共英语课程教学新模式。公共英语英语教学必须服务于培养学生职业能力,突出公共英语实际运用能力;强化就业综合素质,提高学生就业竞争力;以能力为本位,推进课堂教学模式的改革。服务于培养学生基本素养,坚持“一个平台,多种模块”的教学理念,从思想品德素养、人文精神素养、专业素养、身心健康素养等方面全面提高学生综合素质。 相似文献
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周桂方 《湖北广播电视大学学报》2013,33(8):33-34
高职公共英语教学应从学生未来工作岗位的实际需求出发,突出学生的职业能力培养,使公共英语教学更好地为专业服务,提升学生的就业竞争力。本文基于职业教育理念,分析了高职英语教学的职业性特点,指明了教学改革的方向和途径。 相似文献
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基于中职公共英语职业化教学改革的相关理论,分析中职公共英语教学存在的问题,提出应改变观念,对中职公共英语教学进行职业化改革. 相似文献
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王立宾 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2015,15(2)
民办高校不同于公办高校,公共英语教学应侧重于发展和提高学生的职业能力和素养.基于能力本位的教学理念,民办高校的公共英语教学应将教学改革和经济发展形势的变化密切结合,以此探析学生职业能力和素养提高的实际途径. 相似文献
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在对计算机信息技术、计算机应用技术、计算机软件技术、计算机网络技术的毕业生、在校生以及任课教师开展调查的基础上,结合绍兴职业技术学院英语教学实际,从社会对职业性人才的现实需求和学生的就业来探讨高职公共英语教学改革,提出高职公共英语教学应课程结构模块化,课程内容职业化。 相似文献
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随着社会的飞跃发展,经济全球化的深入,英语越来越受到关注,而公共英语教学是高职院校的基础课程之一,传统的模式阻碍了学生的就业前景,所以"以就业为导向"对教学是极具意义的,也有助于学生的英语学习。本文综述了就业中的英语素质要求、高职公共英语教学的现状及其与就业导向的差距,以及如何构建以就业为导向的高职英语教学模式,对提高高职公共英语教学的实用性进行分析,以希望对我国的高职公共英语教学带来实质性帮助。 相似文献
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浅谈高职院校公共英语教学改革之行业英语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
苏耀丽 《湖北广播电视大学学报》2010,30(12):37-37
本文以我院目前所开展的公共英语分层次教学改革和行业英语实验教学为例,探讨了在高职院校进行行业英语教学的意义和必要性以及改革目前仍存在的问题,提出一些建议。从而提高学生的英语应用能力和就业能力,真正实现高职公共英语的教学目标。 相似文献