共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
第Ⅰ卷(选择题70分)一、单项选择题(本题有35小题,小题2分,共70分)读图1,根据题目提供的信息,回答~3题:1.若FG代表赤道,HI代表晨线。则后几天,下列现象不可能发生的是:A.北京的日出时间逐日提前B.地球公转速度逐渐加快C.华北地区出现沙尘暴天气D.长江流域出现伏旱天气2.若FG代表赤道,H、I代表为地球面上的点,下列说法正确的是:A.H、I两点的昼夜长短相同B.H、I两点的自转线速度相同,角度不同C.H、I两点的季节相反,时间相差2小时D.H、I两点对北极星的仰角相同3.若该图为以北极为中心的俯视,扇形IOG部分的日期是21日,其余分为另一日… 相似文献
2.
初学几何的同学都学过了公式S=n(n-1)2,下面我们就其在《几何》第一章中的用法加以说明.一、确定线段条数例1 图1中有几条线段?解:由公式S=n(n-1)2(n代表点数,n≥2)知:n=4时,S=4(4-1)2=6.所以图1中有6条线段.图1二、确定连线条数例2 有四个点,每三个点都不在一条直线上,则过其中任意两个点画直线,可以画几条?解:由公式S=n(n-1)2(n代表点数,n≥2)知:n=4时,S=4(4-1)2=6.所以任过两点作直线,可以作6条.三、确定角的个数例3 如图2所示,图中有几个角?解:由公式S=n(n-1)2 (n代表边的条数,n≥2)知:图2n=4时,S=4(4-1)2=6.故图2中有6个角.四… 相似文献
3.
1.解题注意点(1)首先看清图形中有几种形状和颜色; (2)分析这串图形从头到尾在图形的颜色、形状等方面是根据什么规律串连的; (3)要看清要求和起点、终点,正确进行计算。2.举例例1.有白、红、绿三种珠子,按照下面的规律排列串连。(注:黑色代表红、斜线代表绿) 相似文献
4.
5.
《考试说明》要求学生能理解生物学中常用图、表等各种表达形式的意义 ,会用多种表达形式准确地描述一些生物学现象。因此教师在体现“轻负担 ,高质量”的素质教育中例题分析需到位 ,以点带面 ,既要针对教材、大纲 ,更要针对学生 ,了解学生误区 ,才能对症下药。1 对常用图、表所表示的内容和含义有正确的理解例 1.图 1示大气中Ｏ2 浓度对植物组织产生ＣＯ2的影响 ,其中Ａ曲线代表ＣＯ2 释放量 ,Ｂ曲线代表Ｏ2的消耗量 ,请据图回答 :①Ｍ点产生的ＣＯ2 较多 ,主要是通过释放。②Ｍ点到Ｎ点ＣＯ2 释放量减少的原因是。③贮藏水果时Ｏ2 浓度应… 相似文献
7.
一、选择题(本大题共35小题,每小题4分,共计140分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.图1为地球上某一时刻太阳高度分布图,图中粗线同心圆为等太阳高度线,若图中A、B两点间的图上距离为3厘米,则此图的比例尺约为A.1∶222000000B.1∶111000000C.1∶666000000D.图上1厘米代表实际距离666千米图2所示范围全是夜半球。读图2,完成2￣3题。2.此时,湖南长沙的时钟显示的时间是A.10时40分B.13时20分C.22时40分D.1时20分3.P点位于Y点的A.正北方B.东北方C.西北方D.正东方图3为某地等温线示意图。读图3,完成4￣5题。4.该… 相似文献
8.
第一节课:情绪预报一、热身运动1.游戏"点名仪式"。以1—10分给自己今天的情绪打分,点到名字的同学应到,报分数,再说明理由。1分代表心情低落,5分代表 相似文献
9.
(接上期) 第六节利益代表 第51条利益代表 第1款如受教育者经常至少5人同在学校职业教育和企业职业教育(见第2条第1款第3点)以外的一个职业教育机构接受其职业实践教育,且其既不具备企业章程法第7条规定的企业监事会及该法第60条规定的青少年与受教育者代表机构的选举权,也不具备社会福利法典第九部第36条规定的合作代表机构(即企业外受教育者)的选举权,则其可选举一个特别的利益代表机构. 相似文献
10.
11.
为了便于理解代数中抽象的符号变化,人们设计了一些纸片作为计算文具.例如,用正方形代表 x2,用矩形代表 x,红色的一面代表正项,蓝色的另一面表示负项……见图1.解题方法图1这样设计纸片的大小是合理的: x×x的正方形纸片代表x2,x×1的矩形纸片代表x,1×1的正方形纸片代表1.例如,计算(3x +2)(2x -1)则可以排成图2.根据纸片的排列可得:(3x +2)(2x -1) =6x2 -3x +4x -2=6x2 + x -2.注意,这里图2 用硬纸片做一幅计算文具,计算下面的几个问题,再用笔算验证结果是否正确.(1) 2x(x-1);(2) (x+1)(x+2);(3) (x+3)(x+3);(4) (x-3)(x+3).用纸片作多… 相似文献
12.
姜官扬 《数学大世界(高中辅导)》2004,(9):22-23
本文归纳出求解集合问题的致错点如下: 1.混淆代表元素的意义致错 【例1】若P一丈y}y~2二2,x任R},Q二〔夕},~2x2+3,二任R},则P自Q~() (A)P(B)Q (C)中(D)以上都不对 错解:选C. 【例2】若尸一弋y}y~Zx气x任R},Q一天(x,y)}y~2扩,x任R},则必有() (A)P门Q一中(B)P〔Q (C)尹一Q(D)PDQ 错解:选C. 剖析:上面两例错解的原因都是由于混淆了集合中代表元素的意义而致错,对于例1,集合p、Q的代表元素是实数y,它们分别表示函数夕二2扩与夕“2扩十3的值域. 由尸二{y}y)O},Q二{y}y)3}知, P门Q~Q,因此应选B. 对于例补尸中的代表元素是y,它表示… 相似文献
13.
14.
【题目一】图1为某地某日太阳视运动图,M、N、P、Q代表该地地平面上的四个方位,∠1、∠2为不同时刻的太阳高度,读后回答1～2题。1.若∠1=10°,∠2=30°,且∠1出现时世界时间为8点,则下列说法正确的是:A.该地地理纬度为80°S,太阳直射点为(20°S,60°E)B.该地地理纬度为80°S,太阳直射点为(10°S,120°W)C.图示日期前后,正值我国极地考察站黄河站最佳考察期D.图示日期,武汉太阳从地平面的东北升起,西南落下2.若∠1=∠2=20°,则M、N、P、Q的方位正确的是:A.M—北,N—东,P—南,Q—西B.M—南,N—东,P—北,Q—西C.M—南,N—南,P—南,Q—南D.M—北,N—北,P—北,Q—北 相似文献
15.
第46届IMO试题解答 总被引：2，自引：0，他引：2
1.在正△ABC的三边上依下列方式选取6个点:在边BC上选取点A1、A2,在边CA上选取点B1、B2,在边AB上选取点C1、C2,使得凸六边形A1A2B1B2C1C2的边长都相等.证明:直线A1B2、B1C2、C1A2共点.(罗马尼亚提供)2.设a1,a2,…是一个整数数列,其中既有无穷多项是正整数,又有无穷多项是负整数 相似文献
16.
1 (菲律宾)设 P 是△ABC 内任一点,P_1和 P_2分别是从 P 到边 AC 和 BC 的垂线的垂足,Q_1和 Q_2分别是从 C 到 AP 和 BP 的垂线的垂足.求证三条直线 Q_1P_2,Q_2P_1和AB 共点.证易知 C,P_1,Q_2,_P,Q_1,P_2六点共圆.由于 CP_1与 PQ_1交于点 A,Q_2P 与P_2C 交于点 B,应用巴斯卡定理可知 Q_1P_2与 Q_2P_1的交点在直线 AB 上,即直线 Q_1P_2,Q_2P_1和 AB 共点.2.(日本)已给锐角三角形 ABC.设 相似文献
17.
形数（figured numbers）理论可以上溯到毕达哥拉斯（Pythagoras，569B．C．-500 B．C．）本人．用一点（或一个小石子）代表1，两点（或两个小石子）代表2，三点（或三个小石子）代表3，等等，毕达哥拉斯学派在世界数学史上首次建立了数和形之间的联系．早期毕达哥拉斯学派似乎已经熟悉利用小石子或点来构造三角形数和正方形散； 相似文献
18.
已知小圆⊙O与两大圆⊙O1、⊙O2分别切于点N、M,且三圆圆心不共线.设⊙O1与⊙O2交于A、B两点,MN与AB交于点K,O1O2的中点为P.性质1 K、O、P三点共线.证明:显然,点O1、O、N,O2、O、M分别三点共线.如图1,联结O1N、O2M,设直线MN与⊙O1、⊙O2的另一交点分别为C、D.联结CO1、DO2并延长交于点Q. 相似文献
19.
1.两圆Γ1、Γ2交于点A、B,过点B的一条直线分别交圆Γ1、Γ2于点C、D,过点B的另一条直线分别交贺Γ1、Γ2于点E、F,直线CF分别交圆Γ1、Γ2于点P、Q.设M、N分别是弧(PB)、(QB)的中点.若CD=EF,求证:C、F、M、N四点共圆. 相似文献