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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
随着新课改的不断推进,在新课程标准的要求下,教师要对课堂教学模式进行改革,不断提高课堂教学效率。在新课标的指导下,初中语文课堂进行教学模式改革,将"导学自主,构建有效课堂"教学模式引入初中语文教学中,语文教师需要转变教学观念,做到"与时俱进",让学生在课堂教学中进行自主学习,不断提高学生的自主学习能力,从而提高初中语文课堂教学效率。 相似文献
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随着时代的发展,教师的教学方式在不断地发展和改进,也在不断地发掘高效的教学模式,"30.15.15"教学模式就是周校长研究出来的高效的教学模式,因此,本文就对如何在高中生物课堂上构建"30.15.15"教学模式作出了以下的研究,从而探究出构建"30.15.15"课堂教学模式的教学策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
随着新课改的全面实施与不断深化,很多新型的教学模式在此背景下应运而生,"先学后教"是一种能够有效提高课堂教学效率的教学模式,结合教学经验,就如何在初中数学课堂教学中使用"先学后教"模式阐述一些见解。 相似文献
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为了落实新课程理念,优化课堂教学模式,提高课堂教学效益,我们借鉴"学案导学"教学模式,取得了较好成效.一些教学模式有着多种优势,但具体操作必须结合实际,不断探索、完善. 相似文献
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正随着新课程改革不断推进,初中英语教学模式发生了改变,以往以教师授课为主的传统教学模式难以适应当今素质教育的要求,新的探究式教学模式正逐步将其取代。探究式教学模式能够充分调动学生积极性,激发学生学习热情,重视学生学习习惯与学习能力的培养,这种教学模式在初中英语课堂中得到了广泛的应用。一、新课改下初中英语课堂教学目标在新课改的要求下,初中英语课堂教学要将"以人为本" 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
随着素质教育的不断实施,要求对初中地理教学模式进行优化和调整,开展自主探究教学模式,培养学生的自主学习能力和探究精神,提高初中地理教学的效果和质量。立足于初中地理课堂教学现状,主要分析了"自主探究教学法在初中地理教学中的运用策略"。以期通过努力,找到促进初中地理课堂教学质量不断提升的可靠途径。 相似文献
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模式是机制,有什么样的教学模式就有什么样的教师,有什么样的教学模式就有什么样的学生。课堂教学模式不断规范着教师的教与学生的学。初中语文课堂教学模式的探讨,既要打破传统课堂教学模式"满堂灌"的弊端,也要防止当下课堂教学"不讲或少讲"的悖论现象发生,可设置为"检查预习、呈现目标、问题导学、达标测评"四个模块,有效驱动初中语文课堂教学方式和学习方式的转变,从而极大地提高初中语文课堂教学效果。 相似文献
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随着教育教学改革的不断深入,人们对于课堂教学形式的认识也在不断地深化,那种单一的、被动的、填鸭式的教学模式不断暴露出它的弊端,它已不能适应当今学生学习的需要。随之而诞生的是在"启发式教学原则"指导下的充满生机的现代教学模式,"四步教学模式"就是其中之一,它的基本步骤是: 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
近年来,在素质教学发展进程中首要关注的就是课堂教学,新课改实施背景下要求师生之间友好地合作学习、共同进步,实现课堂教学的民主化。高中语文课堂教学推崇新课改实施对策,不断改变观念、创新教学理念,不断提升课堂教学质量。高中教学由于受到高考的巨大压力,导致课堂教学难免会倾向于传统的应试教育模式,呈现"满堂做"或者"满堂灌"的现象。新课改所倡导的课堂教学民主化仍然还需要经历不断的钻研和探究,使民主化教学模式更加顺利地应用于实践教学过程中。 相似文献
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<正>随着教育改革的不断推进,学生综合能力的培养越发受到重视,于是,"问题导学"教学模式走进了课堂。本文旨在探讨"问题导学"教学模式的一般流程,并以小学数学教学为例,探讨"问题导学"教学模式的策略。一、"问题导学"的一般流程"问题导学"教学模式,即在课堂教学中,教师引导学生提出、解决问题,在这一过程中,教师要不断与学生对话,并引导他们提出、解决问题,进而提出新问题,最终实现教学目标。"问题导学"教学模式的一般流程有四个:自主 相似文献
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随着教育的不断改革,提高了对高中物理教学的要求,主张培养学生全面发展,提升学生的自主学习能力、创新能力、探究能力,而传统的理论灌输式教学模式难以适应新的教育理念,因此需要采用新的教学模式,提高学生学习能力和课堂教学效率。本文主要对"自主学习"课堂教学模式进行概述,提出高中物理"自主学习"课堂教学模式的创设策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
随着素质教育的纵深发展,随着课堂教学模式的不断优化发展,"学案导学六步教学模式"作为新时期课堂教学背景下应运而生的新的课堂教学模式,正在改变着传统教学模式所产生的课堂教学质量低效、学生学习费时费力的弊端。集体备课作为该模式运用中的备课方式之一,具有其积极作用。 相似文献
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随着高中英语新课程改革的不断推进,教师要随之转变教学理念,改变传统的教学方式,引导高中生掌握新的学习方式。经过多年高中英语教学改革的尝试和探索,结合课堂教学实际,我们尝试把传统的"教案"改为"学案",用"学案"引导高中生自主学习,改革课堂教学结构,提高课堂教学效率,减轻高中生过重的课业负担。本文主要探讨了高中英语"利用导学案开展分组教学"的教学模式、操作方法和该教学模式的优点,以及在教学实践中的运用。 相似文献
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龚优琴 《新校园(当代教育研究)》2018,(5)
随着素质教育的不断推进,"翻转课堂"在高中历史教学中的应用也越来越广泛,它的出现解决了传统教学模式中存在的问题,使课堂教学能够更加适应现代社会的需要。本文探析了"翻转课堂"教学模式在高中历史教学中的应用。 相似文献
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<正>近几年来,随着信息技术的不断发展,交互式电子白板逐渐被应用到课堂教学中。它是一种新的技术手段,集黑板与多媒体教学优势于一身,既可向学生呈现数字化信息资源,又能够根据实际情况调整教学内容,能够大幅度提高课堂教学效率。本文以苏教版初中物理课堂教学为例,谈谈交互式电子白板在初中物理教学中的作用。一、调动学生的学习积极性传统的初中物理课堂教学大多采取"灌输式"的教学模式。在这种教学模式下,学生被动接受知识,加上 相似文献