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采用问卷调查法、数理统计法探究侯马市中学生身体自尊与体育参与行为之间的关系。研究发现,不同学段的中学生身体自尊存在显著性的性别与年龄差异。中学生身体自尊与体育参与行为呈显著相关性关系,中学生的身体自尊水平的高低是影响他们体育参与行为的重要因素之一。结果表明提高中学生身体自尊水平,有利于提高学生体育参与积极性,进而提高中学生身体素质。 相似文献
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采用现场统计和访谈法,对2010年参加全国中学生排球联赛的安徽安微省中学生男排身体形态、身体素质、心理素质、技术水平、组队方式进行分析认为,安徽中学生男排身高偏矮;身体素质、技术水平都与其他队伍存在一定差距;心理素质比较差。建议安徽中学生男排抓技术训练的同时,注重选材和身体素质训练;多与其他队伍交流,走多校联合之路;有关部门应该尽快制定排球发展计划,注重对基层排球教练员的培训。 相似文献
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新课程标准下的体育教学,是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标.对所任教的高一篮球班队员进行教学训练,亲身执教、定期测试、统计分析,从中总结出篮球班队员训练前后技战术、身体素质变化情况.旨在揭示中学生篮球技战术、身体素质变化情况,研究对中学生进行科学训练的必要性,为中学生篮球运动水平的进一步提高提供参考依据. 相似文献
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儿童身体素质与成人身体素质不同。儿童身体正处于发育阶段,身体各个器官都尚未发育成熟,生理功能也并不完善,一旦用错药物,势必会影响其身体发育和生命健康。本文结合儿童生理特点,对儿童临床用药中的常见问题进行探析,并指出儿童临床用药必须合理,给出了几点相应的临床用药措施,以供相关人士参考。 相似文献
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浅谈中学生短跑训练技术措施 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对中学生身体素质和肢体发育等方面的分析,结合短跑训练技术的要求,提出一些适合中学生体育课短跑训练乃至中学体育特长生训练的一些技巧和基本原则。 相似文献
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在目前职业技术人才需求加大、职教学生身体素质状况不容乐观的情况下,对职业技术教育活动中学生的课余训练进行分析和指导,有利于提高学生的身体素质,对整个职业技术教学和职业教育的发展来说是不无裨益的。 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、测量法、逻辑分析法针对资阳市部分中学生的身体形态、生理机能和身体素质的数据进行定性和定量的研究,找出其变化的趋势和特点,从而指导学生科学进行体育活动和身体锻炼的方法,进一步提高学生的体质健康水平。 相似文献
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本研究通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对中学生身体锻炼现状与心理健康的状况进行了调查,分析表明:①目前中学生的身体锻炼现状不容乐观,只有少数的中学生经常参加身体锻炼,自觉参与身体锻炼的认知不够,或锻炼的时间和次数的不同也直接影响的中学生参加身体锻炼。②中学生的心理韧性在性别和年级上不存在显著性差异。③不同锻炼次数的中学生在心理韧性的情绪控制和积极认知维度上存在着显著性差异;不同锻炼时间的中学生在心理韧性的目标专注和情绪控制维度上存在着显著性差异。 相似文献
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本文通过文献资料法、逻辑分析法对中学生体育兴趣缺失的因素进行探讨,并提出培养中学生体育兴趣的对策,进而达到提高中学生体质健康水平,促进身体发育的目的。 相似文献
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本文通过文献资料法、逻辑分析法对中学生体育兴趣缺失的因素进行探讨,并提出培养中学生体育兴趣的对策,进而达到提高中学生体质健康水平,促进身体发育的目的。 相似文献
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对沈阳工程学院2006级本科学生在2006-2008年三次体质测试的测试数据进行统计和分析,了解学生身体形态、身体机能和身体素质状况的变化规律和趋势,为进一步改善我院学生体质状况和今后的体育教学与课程改革提供科学的依据。 相似文献
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为贯彻实施中央提出的“学校要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,依据教育部、国家体育总局联合下发的《学生体质健康标准》,我院相继对近年来入学的高职新生进行了体能测试与调查。结果表明,我院近年来入学的高职新生中,不同程度地存在营养不良、超重、肥胖、身体发育较差、身体素质指标达标率不高等诸多问题,对此需要增强体育教学工作,改革体育教育教学方法,提高学生对体育运动的兴趣,坚持进行体育锻炼,以全面提高学生的身体素质。 相似文献
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本文通过对我校近十年来高一年级学生在身体形态、身体机能和身体素质等方面的检测数据的统计分析,全面了解近十年来城镇高中生的体质状况和出现的问题,为学校体育教学工作提供量化依据。 相似文献
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身体素质是学生在体育运动中所体现出来的力量、速度、耐力、灵敏和柔韧性能力：为深入了解目前中学生身体素质水平状况,本文采用文献资料法、走访调查法、数理统计法等研究方法,对陕西省富仁乡2008、2009年初中毕业生力量和耐力进行测试,针对存在主、客观因素进行分析,提出相应的对策。 相似文献
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体育是以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和技能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力的活动。在新的教育环境下,初中体育教学作为培养学生素质的重要一环,教师要进一步适应新的教学思想,不断探索和完善自身教学方法,丰富体育教学。 相似文献
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德育，包括政治教育、思想教育和道德教育三个方面。德育是学校教育的首要目的，因此，必须渗透在各学科的教学活动之中。体育教学是整个学校教育的重要组成部分，体育教学不仅提高学生的身体素质，掌握运动技能、技巧，促进学生身体发育和身体健康成长，而且在学生德育方面有着事半功倍的效果。因此，体育教师应根据体育教学的特点和学生的心理趋向及生长发育状况进行德育教育，把德育教育有机渗透在体育教学、体育锻炼过程中。 相似文献
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当代我国广大中学生身体素质极差,作为一名体育教师,本人从篮球角度进行了思考,认为篮球运动中包含身体训练部分,而且篮球的本质是游戏,试问哪个孩子不喜欢游戏呢?因此本人准备以篮球游戏为载体,以篮球的身体训练为内容,对学生们进行教学,最终改善他们的体质。 相似文献