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梅子涵 《小星星(作文100分)》2005,(5)
作文1今天,下课的时候,刘东没有玩塞纸条的把戏,而是玩起了别的。他问我们,谁敢和他比踩脚印,是往墙壁上踩,看谁踩得高。对这种把戏,我是不喜欢的,因为我不喜欢看见墙壁上有脚印。这是因为我爸爸特别不喜欢看见墙壁上有脚印。他这个人别的方面不是很讲卫生,可是看见墙壁上有脚印,他会怒气冲冲地说:“这是哪一个猪做的事?”我们住的公寓里,这样的脚印就很多。我们等电梯的时候,爸爸总会怒气冲冲地看四面墙壁上那些“猪”的脚印,而且有的脚印肯定不是小孩的脚印,是大人的脚印,你说奇怪不奇怪?他们难道也觉得往墙壁上踩脚印很好玩吗?我们从来就… 相似文献
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张保振 《中华活页文选(初中版)》2010,(12):16-17
“雁过留声，人过留名。”这个“留名”，决不是留下“XXX到此一游”之名，而是自己的奋斗史。而奋斗史不是靠嘴说，而是用脚走。正是从这一点上讲，留名，实际上就是留脚印。 相似文献
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郭姜燕 《七彩语文(小学低年级)》2023,(33):32-37
<正>一天夜里,下了场小雨。雨后的空气湿润清新,比利村的小动物们呼朋唤友,出门玩耍。然而,不知是谁第一个发现,村头的土路边出现了一个巨大的脚印。这下大家慌了。“那个脚印老大老大了,有这么大！”小松鼠在树上跳过来、蹦过去,比画着脚印的大小。“昨天还没有,一定是夜里某个坏家伙偷偷来到了咱们村。”“这可怎么了得,它的脚就这么大,身子……”兔子爷爷想了想,忧虑地说,“应该是个庞然大物。”听兔爷爷这么一说,田鼠大婶都快急哭了：“我们该怎么办？怎么办呀？” 相似文献
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①一个大雪纷飞的傍晚,一支抗日游击队被敌人发现了。②日本鬼子拼命追赶这支游击队。③敌人找到了游击队留在雪地上的脚印。④脚印通往山林中的破庙,敌人分几路向破庙靠近。⑤鬼子发现破庙里有人,马上开枪。⑥打了一阵,鬼子发现对方是从另一方向追来的日本鬼子。⑦鬼子不明白,脚印都是朝庙里走,怎么不见游击队呢?⑧原来,游击队员把鞋子反绑在脚上,鞋跟朝前,鞋尖朝后。⑨撤出破庙后,雪地上的脚印看上去仍然是向庙里走。⑩愚蠢的鬼子上当了,聪明的游击队员顺利地走出了包围圈。脚印@何薇薇
@唐宁 相似文献
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崔益林 《中学生读写(初中)》2006,(9):34-35
这篇考场作文选取父亲雪中为“我”送饭的小事．巧妙地运用细节描写，以“脚印”为线索展开叙述。考生宛如一个画家，寥寥几笔，勾勒出一个农村慈父的形象。文章基调深情，感情真挚，朴实感人。 相似文献
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王鼎均 《阅读与作文(高中版)》2012,(5):4-5
乡愁是美学,不是经济学。思乡不需要奖赏,也用不着和别人竞赛。我的乡愁是浪漫而略近颓废的,带着像感冒一样的温柔。你该还记得那个传说,人死了,他的鬼魂要把生前留下的脚印一个一个都捡起来。为了做这件事,他的鬼魂要把生平经过的路再走一遍。车中船中,桥上路上,街头巷尾,脚印永远不灭。纵然桥已坍了,船已沉了,路已翻修铺上柏油,河岸已变成水坝,一旦鬼魂重到,他的脚印自会一个一个浮上来。 相似文献
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