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一寻找那颗“写作的心”
中国古代有个了不起的作家,写了一本了不起的书——《水浒传》。中国有那么多皇帝,都被忘得差不多了,那个叫施耐庵的,却被一代又一代人记住。写作就是这么有力量。施耐庵写到“时迁盗甲”。写不下去了。他没有做过贼,也没有做贼的朋友,更没有看到过贼怎么偷。巧了,一个贼光顾他家,被他发现了。 相似文献
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美欣姐姐 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(9)
美欣姐姐:请问美欣姐姐,你能不能为我介绍几种辅导孩子学习的好方法呢?学生家长李海茫开学伊始,家长朋友最关心的莫过于孩子的学习成绩了,再好的孩子,如果学习成绩上不来,家长也会有遗憾的。下面我就为家长朋友介绍一些辅导孩子学习的方法:首先,在孩子放学回家后,不要马上让他写作业,而是让他回顾一下今天在课堂上老师都讲了些什么,需要注怎样辅导孩子学习意些什么,有没有问题,如果有问题,要先帮孩子解决问题,然后再写作业。其次,在写作业的时候,孩子无论出现什么问题,都不要马上告诉他,而是要等孩子写完作业后一起解决,这有利于孩子养成一… 相似文献
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曾经听一位朋友谈到这样一件事:孩子写了一段话:“今天早上,我们排好队,参加升旗仪式。红旗升起来时,我的手伸在裤兜里,把山楂上的茸毛抹下来。”老师给他打了个“丙”,还批评他升国旗时态度不严肃。孩子回去之后,咬着笔杆不知写什么才好。最后,他终于硬着头皮写下了这句话:“星期天,我把红领巾洗得干干净净,又鲜艳又美丽。”作文交上去了,内心却惶惶不安,因为事实上他并没有这么做。本子发下来一看,他得到的是“甲”。朋友是笑着说这番话的。我听了以后,内心像打翻了五味瓶。一年级的学生,在参加升旗仪式时,手有些闲不住,便伸进裤兜里拿山… 相似文献
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一寻找那个"写作才心"
中国古代有个了不起的作家,写了一本了不起的书--<水浒传>.中国有那么多皇帝,都被忘得差不多了.那个叫施耐庵的,却被一代又一代人记住.写作就是这么有力量.施耐庵写到"时迁盗甲".写不下去了.他没有做过贼,也没有做贼的朋友,更没有看到过贼怎么偷.巧了,一个贼光顾他家,被他发现了. 相似文献
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在超市、饭店、候车厅、候诊室等场合排队、等待是免不了的。当妈咪身边带着孩子的时候，常常看到不耐烦的孩子对妈咪叫着:“好了没有，我要回家！”事实上，教会孩子耐心地等待，也是在教他一种生活的艺术。下面教妈咪几个小游戏，再有与孩子一起排队等待的时候，你会发现时光不那么难挨了。●猜物让孩子闭上限睛，从钱包里拿出一样东西来，放到他手心里，让他猜猜是什么。●在孩子背上画画让孩子转过身，用手指在他背上画一样东西，让他猜猜画的是什么，可以画字母、数字或者写一个字。然后，同孩子交换角色。●猜猜我在看什么这个游戏可… 相似文献
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马莉 《初中生世界(初三物理版)》2010,(5):12-14
一天晚上,作为心理咨询师的我到朋友家里做客,发现他那上初中的孩子小浩情绪不高,既不想吃饭,也不想写作业。细心的妈妈问他是不是不舒服,他只是摇了摇头,没有多说。以我的职业敏感和对小浩的熟悉,我觉察到孩子肯定有什么心事,于是走到他的面前,亲切地摸着他的头问了句：“小浩,今天怎么啦？有什么让你不高兴的事吗？” 相似文献
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他们怎么管孩子——美日韩幼儿独立性教育一瞥 总被引：1，自引：0，他引：1
曾在《观念决定成长》这本书上看到这样一个故事:“朋友去八达岭长城游览,在入口处遇到一位外国妈妈带着三个孩子也来游长城。这三个孩子中有两个跟着妈妈走,还有一个孩子躺在婴儿车上睡着了。妈妈要去买门票,于是她用不太流利的汉语对门口的检票员说是否可以把孩子放在入口处,得到许可后,转身就去排队买票了。过了一段时间,妈妈还没有回来,睡在车上的孩子醒了,他看见妈妈不在,并没有哭,也没有害怕,而是把盖在身上的东西拿开,在旁人的帮忙下,从婴儿车里爬了出来,与另外两个孩子玩了起来,丝毫没有对妈妈的依赖……”看到这里,我不由得想到:如… 相似文献
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崔鹤同 《初中生世界(初三物理版)》2005,(7)
法国一位穷困潦倒的年轻人,跑到巴黎去拜访他父亲的一位朋友,请他帮忙找个工作。他父亲的朋友问他:“你能做什么?”“没有什么了不起的本事,先生。”“数学精通吗?”“不行。”“你懂得物理吗?或者历史?”“什么都不知道,先生。”“会计呢?法律如何?”年轻人羞得满脸通红,第一次知道自己太不行了。父亲的朋友对他说:“可是,你要生活啊。将你的住处留在这张纸上吧。”年轻人无可奈何地写下了他的地址。他父亲的朋友欣喜地叫着说:“你终究有一样长处,你的字写得很好呀。”年轻人原来很自卑,但这句话给了他很大的鼓舞和自信。因为字好,他父亲的… 相似文献
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最近 ,到附近几所小学做调查。调查中设计有这样几个问题 :请学生写出自己的愿望、长处和不足。讲完具体要求 ,就让同学们开始作答。一会儿 ,一个大个子男孩儿举手问我 :“我没有什么愿望 ,怎么办呢？”什么 ,一个人怎么会没有愿望 ,尤其是一个正处于幻想时期的孩子？我被他的问题打蒙了 ,心想总不能强迫他写出几个愿望来 ,可又有些不甘心 ,就对他说 :“你再仔细想想。”他停顿了一下 ,坚持说 :“我真的没有什么愿望。”“那就写上‘无’吧。”我无可奈何地答道。还没有从疑惑中醒来 ,又一个声音传过来 :“老师 ,我没有长处怎么办？”什么 ,… 相似文献
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《语文教学与研究》1990年第3期36页刊登了李喜晶同志的一篇短文。文章认为初中语文第一册课文《皇帝的新装》的插图不符课文内容。本人有不同的看法。李喜晶同志认为课文里明确写道:“他实在没有穿什么衣服呀!”而插图里皇帝却是穿着背心和短裤的,这与课文内容不符。显然,李喜晶同志在理解这句话时出现了偏差。“他实在没有穿什么衣服呀!”是说皇帝赤身裸体吗?不是的。这句中的“衣服”是指游行大典时人们等着观赏的皇帝那“美丽的新装”,而不是指皇帝穿的背心和短裤之类的内衣。皇帝也根本不会赤身裸体的在他的臣下和两个织工面前穿戴他的新装。所以,插图作者缪印堂同志对此的理解是正确的,这幅插图是符合课文内容的,不存在对它“或者改或者撤”的问题。 相似文献