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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
(一)“写得真不错!老师给她加红圈圈了。”“哇噻!小薇的字也能写得这么好!”“再写得好一些一定会得优秀了!”“你听,小朋友在夸你呢,开心吗?”“开心!”脸上露出羞涩的笑。我在她笑笑的[里发现了快乐与满足。(二)“奇迹!真是奇迹!小薇扫地了。”班上的小机灵鬼小宇急急忙忙跑  相似文献   

2.
幽默     
张荣启 《教师博览》2005,(10):28-28
纸条一次,学校举行期中考试,突然,监考老师发现地上掉了一张纸条,立即走了过来,问座位上的同学:“这是你掉的吗?”该同学道:“不,不是。”监考老师说:“真的不是吗?”同学说:“老师,真的不是,你看,我的在这儿呢!”说着,该生顺手从试卷底下摸出一张写满答案的纸条。没错老师:“小华,你爸爸才36岁,怎么你在作文里写他参加过抗日战争?”小华:“那是写我爷爷。”老师:“你搞错了,作文题目是《我的爸爸》。”小华:“没错,作文是我爸爸写的。”回答英语课上,教师正大谈中西方语言差异,有学生举手提问:“老师,‘饺子’在英语中怎么说?”教师面有愠…  相似文献   

3.
开心味道     
《红领巾》2003,(9)
彼得的母亲下班回家,彼得向她诉苦:“妈妈,爸爸今天揍了我两次!”“他为什么揍你呢?”“第一次是因为我给他看了写满2分的记分册。”“那第二次呢?”妈妈着急地问。“第二次是因为爸爸发现那记有个醉汉回家用钥匙开门,弄了半天也没把钥匙插进锁眼。一名警察刚好经过,走过来说:“我来帮你开门,好吗?”“谢谢你。”醉汉回答说,“不过,只要你能固定住房子,别让它转来转去,我自己就能打开。”把分册是他中学时候的。”(陶子)原因房子固定住“咱们别出去,就在你家玩耍。”“玩什么呢?”“玩游戏。我扮演动物园的猴子,被关在笼子里。现在你来逗猴…  相似文献   

4.
六年制小学语文第八册基础训练1的作文是:“写在春节里你最难忘的一件事。”(具体要求,详见课本)本次作文对我们提出三点要求:(1)规定了写作的具体时间。(2)要求在经历过的很多事中选择一件事来写。(3)强调了这是一件能引起你甜蜜的回忆,并且给你印象最深刻的事。怎么来写,我认为有以下几点:  相似文献   

5.
开心直播     
没错老师:“小明,你爸爸才36岁,怎么你在作文里写他参加过抗日战争呢?”小明:“那是写我爷爷。”老师:“你搞错了,作文题目是‘我的爸爸’。”小明:“没错,作文是我爸爸写的。”(张荣起)可笑可乐戒酒有位先生每天总是在同一时间到酒馆喝啤酒,喝完一杯又要一杯,服务生问他:“为什么你一次总喝两杯?干吗不要一大杯?”“因为我不喜欢独自喝,”那人回答说,“我在为我朋友喝。”几天后,那位先生来酒馆要了一杯啤酒。“喂,你的那位朋友呢?难道他死了吗?”服务生问道。“不不,他很好,这杯酒就是他喝的,我已经戒酒了。医生说,饮酒对我的健康很不利。…  相似文献   

6.
陈锡银请聪明的你到语文大观园里走一走,这里有许多“奇花异草”等着你采撷。一、写字舞台。(3分)汉字是世界上最美丽的文字,快拿起你们的笔,用最佳的坐姿、最端正的字迹,抄写下面的古诗佳句吧!羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。二、课文点击。(30分)1.看句子,读拼音,写词语。(6分)2.运用课内积累,联系生活实际,把下面的对话补充完整。(24分)在学校“红星希望电台”的播音室里,童话明星皮皮鲁和鲁西西兄妹俩与主持人进行了一次令人难忘的交谈。主持人:作为我们学校的“小明星”,你们一定具有发现美的眼睛。能不能谈谈你们对“美”的认识?皮皮…  相似文献   

7.
邓sir辅导站小朋友,你发现没有?现在的作文要求越来越多了,诸如“这次作文不出题目,请你自由写”“请你写自己最想写的内容,想怎么写就怎么写”等字眼儿。知道这是为什么吗?这是老师将你从作文的牢笼里放出来,让你做个快快乐乐作文“自由鸟”。  相似文献   

8.
当你从初中升到高中.你的语文老师很可能会布置给你一项特别的作业——随笔。这大概是最让人愉快的作文训练了、因为在这些没有命题的作文里,你可以畅所欲言、而不必努力证明别人的观点.或者谈论一些你本来不感兴趣的事情。虽然有时你也会为想不出写什么而苦恼,可是当你慢慢地写啊写啊,写了一年、两年,甚至三年、你的随笔本变得很旧,翻开来是密密麻麻颜色不一的字迹,到了那个时候,你就会发现你有多感谢随笔。是它给了你一个说心里话的空间、让你记下了成长中的种种情感和思想。特别是,它还会让你多一个好朋友,那就是你的语文老师.因为只有他(她)一直关注着你的随笔、分享着你的心情。有同学在来稿里写:“记得有一次、我们的班主任向语文老师提议,给每周一篇的随笔定题目,这个建议最终被婉拒了,因为语文老师说:‘让他们写吧,他们也只会在随笔中写心里话。’”真的,如果没有随笔,我们也许就辜负了青春。  相似文献   

9.
“语文园地一”的“写一写”,要求学生“把自己在春天里的发现写下来”。这是本册教材安排的第一次比较“正式”的写话练习,也是在口语交际的基础上进行的写话训练。  相似文献   

10.
正上午放学后,龙飞径(jìnɡ)直向游戏厅跑去。今天爸爸去外地出差(chāi),妈妈在单位值班,没人管他,他终于可以疯狂(fēnɡkuánɡ)地玩一把了。最近几周,龙飞迷上了网络(wǎnɡluò)游戏。一有时间他就泡在游戏厅里。可是,每次龙飞正玩得高兴时,爸爸都会突然出现在他身边,然后把他"强行"带出游戏厅。即使是很偏僻(piān pì)的游戏厅,爸爸也能找到,这让龙飞疑  相似文献   

11.
田科 《小学语文》2008,(1):66-66
人教版小学语文实验教材二年级下册“语文园地一”的“写一写”,要求学生“把自己在春天里的发现写下来”。这是本册教材安排的第一次比较“正式”的写话练习,也是在口语交际的基础上进行的写话训练。  相似文献   

12.
强强第一次学习写植物,写的是梧桐树。梧桐树被写倒了那是一个星期六上午,做教师的妈妈对强强说:“强强,这个双休日你没有作业,就写一篇观察植物的作文吧。”强强问:“写什么呢?”妈妈指着院子里的梧桐树说:  相似文献   

13.
妈妈的泪     
那是一个令我难忘的夜晚。那天,我在游戏厅里玩了一下午以后,蹑手蹑脚地回到家,我害怕自己泡游戏厅的事被妈妈知道,于是悄悄地走进卧室。家里出奇地静,“难道妈妈今晚加夜班不回来了?”我自言自语道。突然,我听见黑暗的客厅里传来断断续续的抽泣声。在好奇心的驱使下,我径直闯进客厅,“啪”的一声打开了灯。在灯亮的一刹那,我被眼前的景象惊呆了:妈妈双手捂着脸埋在沙发里……天啊,妈妈在哭!我长这么大,还从未见过妈妈流眼泪!我走过去轻轻地抚着妈妈的肩膀:“妈妈,出什么事了?”我轻声问道。“哦,把你吵醒啦?”妈妈略带歉意地说。我的脸不由…  相似文献   

14.
第十一册积累·运用(6)作文要求:“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧?这次习作,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”,也可以根据所写的具体内容来拟写。  相似文献   

15.
第十一册积累·运用(6)作文要求“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次作文,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写在学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”也可以根据所写的具体内容拟订题目。时间内,通过电话,不论天涯海角,都能相互传递各种信息。然而,要记住那些没有规律的数字组成的号码,有时却不容易。一天放学,我对同路的好朋友莎莎说:“告诉你一个好消息,我妈妈刚买了一部小…  相似文献   

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区文教科教研室的同志来我班(四年级)进行了一次关于学生思想情况的“民意测验”,其中有这样几项内容: △“在家里你最高兴的事情是什么?”不少学生写的最高兴的是“玩”、“家里来了客人”,四十四人中,写最爱看书的只有9人。△“在家里你最怕的事情是什么?”全班  相似文献   

17.
批阅作文时,我发现娟娟作文本里夹有一张纸条,上面写着:“张老师,我很想找你谈谈心,不是师生之间的谈心,而是朋友般的真诚交流,你愿意吗?”一天课外活动,我通知她到学校心理咨询室。刚坐稳,她就嗔怪道:“张老师,我读高中快两年了,你可是第一次找我谈话呀,我知道,如果要不是我在作文里给你写了一个纸条,恐怕到毕业你也不会找我谈话的。”“你能原谅我吗?”我十分内疚地说。“我并不介意”,她语气变得很温和地说,“我知道,近两年来,你对我一直很关心,上课提问我背书、回答问题最多,当堂给我的鼓励也最多,包括作文评语。说心里话,我打心眼里崇…  相似文献   

18.
上两次谈了在写应试作文中应注意的两个问题:一是注意书写质量,二是不要随便写不合时宜的话,总体上是告诫同学们要熟悉一些考试中的规矩。不过,我还觉得意犹未尽,今天再来沿这一话题说说。我在一本拙著《观察与作文》中曾经专门写过两节,谈到写考试作文不要闯禁区的问题。什么是“禁区”?什么叫“禁区”?例如题目规定你写议论文,你偏去写记叙文,“要求”中注明“不可写成诗歌”,你却要试一试,这便是闯了禁区。再有,我在阅卷中亲眼看到,有学生在作文写完后,在空余的格子里写上“致阅卷老师的话”之类,为自己叹苦经,希望博得老师同情。这些都…  相似文献   

19.
(一) 在成长的路途上,你一定拥有几件值得你称道的“得意之作”。它也许是你的一件小制作、一篇作文;也许是你策划、参与的一件事;还可能是你发现的一处“景”……清以“得意之作”为话题写一篇文章。注意:①联系自己的生活实际,要有真情实感;  相似文献   

20.
为了掌握课改的有关情况 ,四月的一天 ,记者踏进了陆川县陆城镇二小的校门。校园里绿草如茵 ,碧树成行 ,一派宜人的景象。记者在见到二小李校长说明来意之后 ,李校长乐呵呵地说 :“你就采访我们的特级教师陈晓玲吧 ,她是我校课改的主要负责人 ,也是课改的实验教师。”  在听完陈晓玲老师的研究课后 ,记者走进了她的办公室 ,此时 ,其他老师都上课去了 ,只有陈老师在写她的“课后反思”。陈老师看上去三十刚过 ,衣着典雅 ,眼睛里透着一股灵气。  记者 (下面简称“记”) :陈老师 ,你每节课都写“课后反思”吗 ?  陈老师 (下面简称“陈”)…  相似文献   

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