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相似文献
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1.
《宁夏教育》2012,(9):82-F0004
平罗县崇岗九年制学校是一所农村寄宿制学校,占地面积34450平方米,建筑面积10770平方米。学校现有学生1512人,其中寄宿生396人。教职工82人,其中自治区、市、县级骨干教师35人。学校以“以人为本、质量立校、科研兴校、课改促教”为办学理念;以注重内涵发展、特色办学为发展主线:以引领教师专业发展和课堂教学改革为重点:以培养学生德、智、体全面发展,注重学生合作、探究、创新精神的培养为目标,为学校教育质量的大幅提升打下了坚实的基础。  相似文献   

2.
上海市闵行中学系上海市实验性示范性高中,是闵行区创办最早的重点高级中学,有近80年的悠久历史。学校以“健康、责任、民主、创新”的教育理念统领学校的整体改革,努力实践“以人的发展为本”的办学思想。学校以“实者慧”为座右铭,追求源于生活的创新,凸显科研兴校的办学特色,形成了创造教育、环境教育、健康教育三大教育品牌,并逐步实现由“科研兴校”向“文化立校”的新跨越。  相似文献   

3.
《青海教育》2012,(4):2
西宁市五四小学创建于1934年,是一所历史悠久、具有良好社会声誉的学校。学校现占地面积14762平方米,体育运动场面积5826平方米,校舍建筑总面积7856平方米。现有在籍学生1698名,设29个教学班,拥有90名教职员工。学校始终坚持“依法办学、以德治校、科研兴教、质量强校、特色立校”的办学理念。将“为教师的发展铺路,为学生的成功奠基”作为学校教育教学工作的重心所在。“诵读国学经典、书香浸润校园”特色教育日益凸显。  相似文献   

4.
《教育信息技术》2009,(5):F0004-F0004
学校简介 吉首市第五小学位于湖南省湘西自治州吉首市武陵东路49号,学校占地面积12600平方米,校舍面积8345平方米。现有19个教学班,学生1169人(不含学前班),教职工56人,是吉首市小学唯一一所湖南省现代教育技术实验校。学校以“为弱势群体提供优质服务”为办学宗旨,以强师兴校、科研兴校为办学理念,以现代教育技术为支撑,大力开展美文颂读、英语教学、劳动技能等特色教育,学生在德、智、体、美、劳得到全面发展,学校教育教学质量得到很大提高。  相似文献   

5.
八中学校园占地面积60.3亩,建筑面积15420平方米,藏书14317册,在校学生1752人,教职工156人。该校在金平县是办学规模最大的初级中学,办学效益也名列前茅。八一中学坚持“以德立校、依法治校、科研强校、质量兴校”的办学理念,使这所办学历史并不悠久的学校同样显现出旺盛的生命  相似文献   

6.
《宁夏教育》2015,(2):81
青铜峡市铝业学校始建于1969年,现有42个教学班,在校学生1733人,在岗教职工119人,各级各类骨干教师22人。学校占地面积64466平方米,建筑面积14436平方米,校园环境优美,教学设施一流。学校秉承"质量立校、文化铸校、特色兴校、民主理校"的办学理念,以"质量立校、科研兴校、特色亮校"为战略,狠抓教育质量,并以有效教学为着力点,提倡个性化教学,课堂教学效率显著提高。学校积极开展古诗文经典诵读、班  相似文献   

7.
富锦市锦山镇中心小学是2004年易地新建的一所寄宿制小学校,校园占地面积27255平方米,建筑面积7224平方米。建有标准化的教学楼、公寓化宿舍楼、规模化食堂,设有微机室、语音室等现代化教学设施。现有33个教学班,1648名学生,111名教职工。学校坚持“以法治校,以德立校,科研兴校,质量强校”的办学理念,确立“学校管理规范出特色,老师整体优化加特点,学生全面发展有特长”的总体目标。运作“以生为本的主体性教育,以校为本的劳动式教育”的特色办学方略,实施三大兴校战略:科研兴校战略、文化兴校战略、名师兴校战略;建立四种机制:岗位竞争机制…  相似文献   

8.
《辽宁教育》2013,(7X):2-98
<正>科研兴师科研兴校科研兴教大连市甘井子区金家街第二小学始建于1958年,学校坐落于风景秀丽的水池山下,占地面积13625平方米,建筑面积达8211平方米,运动场占地面积8200平方米,是一所花园式学校。历年来,金二小学坚持实施"创新教育"理念,"科研兴师,科研兴校,科研兴教",使学校努力向办学理念现代、管理手段优化、教师队伍优秀、办学条件优越、育人环境优美、教育质量一流的方向发展。学校曾连续多年获得"辽宁省文明单位""辽  相似文献   

9.
河北省邯郸市峰峰矿区鼓山学校(原五矿小学)建于1958年,占地面积20735平方米,建筑面积4763平方米。学校现有学生882人,教职工95人,学历达标率100%,专科及以上学历46人,小学高级教师34人。学校有图书室、阅览室、德育室、仪器室、多媒体教室、微机室、实验室等专用教室,2006年完成了远程教育网和校园网的安装,全力推进了教育的现代化。学校全面贯彻党的教育方针,坚持“德育为首、五育并举、深化教改、全面提高”的办学方向,践行“从发展的角度、以欣赏的眼光看待学生;以感恩的心态、积极的行动回报社会”的办学理念。走科研兴校、科研强校之…  相似文献   

10.
昆明市五华区龙翔小学属云南省一级示范学校,建于1960年,占地9428平方米,校舍面积8581平方米,拥有教学楼两幢,配有设备齐全的专用教室。学校现有教学班24个,在校学生1350余人,教职工62人,其中大专以上学历45人,有21人正在攻读本科学历,教师合格率为100%。学校坚持“面向全体、全面发展、主动发展”的办学理念,以人为本,以德育为核心,以科研为先导,以课改为契机,以质量为生命,以创新为机制,以实践为突破,站在“尊重学生,挖掘潜能,一切为了学生的发展”的高度,确立了“依法治校、科研兴校、特色立校、质量强校”的办学目标,形成了“敬业、善教…  相似文献   

11.
深圳市罗湖区锦田小学创办于1997年,是一所具有现代教育气息的新型学校。学校以“办健康学校,培养健康人”为办学理念;注重“做人教育”和“个性发展”。几年来,学校的教育科研成果多次获省、市级奖励。在郭文政校长带领下,学校加大教育科研力度,以真正实现科研兴教、科研兴校的办学理念。  相似文献   

12.
建设六马路小学创建于1951年,坐落在繁华的东风路和环市路之间。学校占地面积11600平方米,生均面积达11.93平方米;建筑面积11997平方米,生均面积为12.34平方米。学校根据"学有所长、和谐发展、拼搏创新、日新月异"的办学宗旨,确立了"科研立校、特色强校、和谐发展"的五年目标。学校以德育教育为核心,以科研立校求发展,以科技体育特色教育为突破口,以现代课堂教育教学理念为指导,形成了一套先进的教育教学管理方法,培养出一批在和谐发展基  相似文献   

13.
校园风采     
成绩骄人的邯郸市联纺学校河北省邯郸市联纺学校(原三棉子弟学校)始建于1958年,是一所集初中和小学为一体的市重点学校,2005年1月划归市区管理。校园占地8000多平方米,建筑面积5400多平方米。在校学生2000多人,教工117人,其中,大专以上学历93人,中学高级教师26人、中学一级和小学高级47人。审时度势,强抓机遇求发展。为创建名牌学校和特色教育努力拼搏,以良好的校风、教风、学风及突出的办学成绩跃入邯郸市名校行列。学校坚持“勤奋、严谨、开拓、创新”的办学理念,以德育为核心,以“名师工程”为动力,以高质量教学为目标,使学生德、智、体…  相似文献   

14.
云霄县实验小学创办于1925年,现有教学班41个,学生3057人,教职工142人。学校占地面积8750平方米,建筑面积8660平方米。学校以“严谨、求实、勤奋、创新”为校训,秉承“以德治校、科研兴校、质量立校”的办学思路。  相似文献   

15.
北流市北流镇陵城小学是一所拥有85年办学历史的学校,她是玉林市“整体改革实验小学”、“现代教育技术实验学校”、“艺术教育示范学校”、北流市“素质教育先进单位”,曾被自治区授予“八桂名校”。目前,学校有39个教学班,2300多名学生,132名教职工,建筑面积有12600多平方米。近年来,陵城小学在具有脚踏实地、锐意创新和先进教育理念的校领导班子带领下,按照“以德育为首位,以教学为中心,以科研为重点,以艺术为特色”的办学思想为指导,科学管理,内强素质,外树形象,改革探索的步伐永不停歇。全校上下形成了…  相似文献   

16.
《教育革新》2007,(2):F0003-F0003
兰州市城关区静宁路小学始建于1938年,是一所已有近70年办学历史,拥有深厚的文化底蕴和鲜明的办学特色的城关区窗口学校。学校多年来全断贯彻教育方针,抓教育教学质量及课堂教学改革、坚持“文明建校、依法治校、质量立校、科研兴校、名师强校”的办学思想和“为学生终身的发展而奠基”的教育理念,  相似文献   

17.
河北省南宫市第四中学建于1992年,是一所市直属完全中学。学校占地面积29000平方米,建筑面积10988平方米。现有教学班33个,在校生2320人,教职工168人,其中专任教师129人,本科学历105人。良好的办学条件。建有达省标的语音室、微机室、理化生实验室、多媒体教室,及音乐、美术和劳技室。自2003年以来,学校又投资170万元用于改善办学条件,着力提升学校硬件建设档次。学校有以“河北省骨干校长”巩如山为首的具有创新意识、团结协作的领导集体。办学中,秉承“以德立校、科研兴校、开放创新、育人为本”的办学理念,全面实施成功教育,形成了“科学…  相似文献   

18.
《陕西教育》2014,(6):57-57
榆林高新小学是由榆林高新区管委会批准成立,由高新区教育局管理的一所公办六年制完全小学,2012年秋季正式开始招生。学校占地20亩、建筑面积6400平方米,拥有一流的教育教学实施设备,基本实现教育手段现代化。建校一年多来学校秉承“以人为本、和谐发展、为学生明天的幸福奠基”的办学理念,坚持依法治校、以德治教、科研兴校、质量立校、名师强校。  相似文献   

19.
南宁市民乐路小学创建于 1 90 8年 ,有良好的办学传统。现有校园面积 8781平方米 ,校舍建筑面积570 3平方米 ;32个教学班 ,学生 1 50 0多名 ,教职工76人 ;校领导班子团结、奋进、创新 ,教师队伍有较高的思想和业务素质 ,教学设备现代化。  全校认真落实国家的教育方针 ,全面实施素质教育。以创办“教学为主、育人为本、管理科学、环境优美、设备先进的一流学校”为办学目标 ,以培养全体学生“讲文明、树新风、文雅和谐、全面发展”为培养目标 ;以“信息技术”与“科研兴校”为两翼 ,以“实施素质教育”为主体 ,以“创新教育”为灵魂 ,推进…  相似文献   

20.
《辽宁教育》2013,(14):2+97-98
科研兴师科研兴校科研兴教大连市甘井子区金家街第二小学始建于1958年,学校坐落于风景秀丽的水池山下,占地面积13625平方米,建筑面积达8211平方米,运动场占地面积8200平方米,是一所花园式学校。历年来,金二小学坚持实施"创新教育"理念,"科研兴师,科研兴校,科研兴教",使学校努力向办学理念现代、管理手段优化、教师队伍优秀、办学条件优越、育人环境优美、教育质量一流的方向发展。学校曾连续多年获得"辽宁省文明单位""辽  相似文献   

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