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我国民办高校师资队伍建设面临的困境已成为阻碍其进一步健康、有序发展的"瓶颈"。本文从民办高校师资队伍建设存在的问题与困难出发,提出民办高校师资队伍建设可持续发展的对策。 相似文献
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周剑娜 《中国科教创新导刊》2010,(13):176-177
民办高校的科学发展问题已成为现阶段我国高等教育发展不可回避的问题,作为民办高校科学发展的核心问题——师资队伍的建设,是制约民办高校科学发展的瓶颈,本文从现阶段民办高校师资队伍建设存在的主要问题入手,针对这些问题,提出了一些民办高校师资队伍建设科学发展的思路和措施。 相似文献
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民办高校可持续发展中的师资队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
李钊 《衡阳师范学院学报》2005,26(4):149-153
民办高校可持续发展的关键在于是否拥有一支与社会、经济发展相适应的、稳定的师资队伍。当前民办高校教师队伍建设和质量面临着诸多方面的困扰，因此师资队伍建设的质量，成为民办高校实施可持续发展战略的关键所在。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2017,(4):59-63
近年来,随着我国高等教育的普及与生均入学率的提升,民办高等教育的比重日趋上扬,民办高校的发展已经由规模的扩张逐步转向内涵的建设。师资队伍建设是民办高校内涵建设的重要内容。民办高校返聘退休教师有助于师资队伍再次汇集资源,能够促进院校师资队伍的素质与内涵建设。同时,民办高校在返聘退休教师的过程中也存在着不少问题。本文分析讨论了上述问题,并提出相应对策,旨在创新管理方法与用人思路,以助推民办高校师资队伍建设的可持续发展。 相似文献
5.
叶莉洁 《中国科教创新导刊》2012,(5):13-13
民办高校在我国的教育事业中占有重要的地位,民办高校的可持续发展直接关系着我国高等教育质量的提高。当前,民办高校可持续发展的关键问题在于一支稳定、适应性强、思想进步的师资队伍的培养,师资队伍的好坏直接关系着民办高校教学质量的提高。本文主要从民办高校师资队伍的可持续发展策略进行论述。 相似文献
6.
黄水光 《广东技术师范学院学报》2014,(3):120-124
加强民办高校师资队伍建设是提高民办高校核心竞争力的重要途径,在分析民办高校师资队伍建设意义,现状和问题的基础上,借鉴国内民办高校师资队伍的成功经验,提出了进一步加强我国民办高校师资队伍建设的对策. 相似文献
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娄自强 《青岛大学师范学院学报》2014,(1):75-78
师资队伍建设是民办高校办学过程中的头等大事,当前师资队伍不稳定,总体素质不尽如人意的现状已成为制约民办高校品牌建设的首要因素。在此背景下,以山东省独立设置民办本科高校为例,厘清民办高校师资队伍建设的现状,分析民办高校师资队伍建设面临的困境,探讨师资队伍与民办高校品牌建设的关系,这对民办高校找准品牌建设的突破口,实现创新发展具有积极的现实意义。 相似文献
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民办高校的党建工作不仅具有重要的战略意义,也取得了巨大成绩。但是民办高校师资队伍的特殊性也给民办高校的党建工作带来了一系列的影响,如增加党员教育管理的难度,影响党内教育学习的深度,影响组织生活落实的广度,削弱党员发展工作的力度等,这也对党的组织建设、思想建设、作风建设、制度建设、先进性建设提出了挑战。本文从实际出发,分析民办高校师资队伍特征并在此基础上提出了如何进一步有效深化党建工作的对策和途径。 相似文献
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高校创业师资教育是关系国计民生的大事,关系社会稳定、和谐。本文以河北省民办高校H为例分析高校创业教育师资队伍建设中的瓶颈,提出建设稳定而充满活力的专、兼职队伍,重视专业带头人,建立完善创业教育管理体系和评价机制的对策建议。民办高校要想获得长足发展,就必须重视学生的就业与前途发展,创业教育师资队伍建设是发展的重点。 相似文献
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民办高校教师师德建设问题近年来引起了人们的关注,这不仅是民办高校自身整体社会形象的体现,也是民办高校获得可持续发展动力来源.本文对民办高校师德建设中存在的问题与改善对策进行了研究;文章首先对民办高校师资队伍的特点进行了阐述并分析其师德建设中存在的问题;在此基础上对民办高校师德建设所必须遵循的原则进行了探讨,最后提出了针对性的对策与建议. 相似文献
12.
李刚 《兰州教育学院学报》2012,28(2):76-78
民办高校加强人事管理制度建设是增强市场竞争力的需要,也是加强内涵建设、提高教育教学质量和办学效益的要求。民办高校应建立和完善科学的师资队伍建设规划、教师培训进修制度、工资福利制度、考核激励制度来实现自身的可持续发展。 相似文献
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民办高校要发展,主要依赖于数量充足、质量可靠的师资队伍,尤其是专任师资队伍。当前,厦门市民办高校专任教师在数量规模上已经超过了外聘兼职教师,师资队伍建设进入质量建设阶段,而其质量建设的重要任务之一即是提高师资队伍的稳定性。笔者通过调查分析发现,薪酬待遇、职业发展机会以及社会地位认可是影响民办高校专任师资队伍稳定性的重要因素。最后,文章提出了提高民办高校师资队伍稳定性的相关措施。 相似文献
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大众化教育背景下,教学质量已成为民办高校生存和可持续发展的重要因素之一.由于民办高校教学质量的提高存在诸多不利因素,民办高校必须把"以学为主"、"以就业为导向"作为教学质量的评价标准.因此,民办高校教学质量信息获取和控制,关键在于师资队伍建设. 相似文献
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通过对辽宁省民办高校师资队伍现状进行分析,可以发现民办高校的师资队伍建设普遍存在结构不合理、队伍稳定性差、专业教师梯队断层、缺少专业带头人等关键问题。在分析成因的基础上,认为政府落实政策支持、民办高校自身加强内源动力是民办高校师资队伍建设走出困境的必由之路。 相似文献
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民办高校经过快速发展,已迈入内涵提升阶段。教师是民办高校内涵发展的关键因素,起着至关重要的作用。为了解民办高校师资队伍建设情况,对山东省内同一层面上的公办及民办高校教师进行了问卷调查。通过对比分析,归纳出了民办高校师资队伍建设存在的问题,并提出了加强民办高校师资队伍建设的建议。 相似文献
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教师素质被认为是学校办学的生命线,优秀的师资队伍是提高教学质量的关键。然而目前由于国家政策对民办高校的支持不足,民办高校办学时间短、经验少、资金缺乏等原因,民办高校在师资队伍建设上面临着很多现实困难,因此如何加快民办高校师资队伍建设,提高民办高校教师素质具有重要的现实意义。 相似文献
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民办高校英语师资队伍建设的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
师资队伍建设是影响教学质量的关键,加强英语师资队伍建设对于提高民办高校英语教学质量具有重大意义。当前,民办高校英语师资队伍建设中存在的问题不少,严重影响了民办高校英语教学质量的提高。就民办高校英语师资队伍建设中存在的一些问题作一番探讨,并试从政府、学校、英语部门的角度提出一些对策。 相似文献
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民办高校的师资队伍建设 总被引：5，自引：0，他引：5
杨秀芸 《北京城市学院学报》2007,(3):35-40
本文分析了民办高校师资队伍建设的重要性和艰巨性,总结了民办高校师资队伍管理的特征,探讨了民办高校师资队伍的管理和培养。 相似文献