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1.
高校党支部师生一体化工作模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
曹有光 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(12):93-96
针对目前高校党支部,特别是学生支部存在的一些问题,提出了师生一体化的党支部工作模式并进行了工作实践,该模式在党的基层组织层面上实现教师和学生的结合,突出教师党员在党支部工作中的主导作用,增强党支部工作的针对性和有效性。 相似文献
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随着高等教育的不断发展,原来的党支部组织机构设置和党建工作方式,已经制约了党的工作在学生中的开展.根据高校改革和发展需要,结合学生学习、生活特点,形成立体化、交互式学生党支部网格化建设,坚持把"支部建在班上"作为学生党支部设置模式的主体,创新学生党支部设置模式,实现党支部网格化建设,是解决当前学生党建工作尤其是党支部活动方面问题的一种有效措施. 相似文献
3.
网络环境下高校学生党支部构建探究 总被引：3，自引：1，他引：2
郑云 《扬州大学学报(高教研究版)》2009,13(5)
网络环境下高校学生党支部构建是在充分利用信息网络化技术的基础上,建立党组织管理新模式——网络党支部。支部通过建立网上新闻发布系统、虚拟组织生活室、党务信息管理系统、网络党校等模式,实现网络党支部与实体党支部的有效对接,建立新型高校学生党支部模式,探索科学有效的基层党组织管理机制。 相似文献
4.
新时期高校学生党支部建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
针对学生党员思想教育难度大、党支部监督机制薄弱等问题,要建立健全党支部工作体系,实现支部建设科学化和规范化,以学生党建为核心,将学生党支部结合到生活区管理中,探索有效的学生党员教育模式。 相似文献
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以湖南科技大学国资处党支部为例,阐释开展结对帮扶工作的理论与实践依据,指出高校党支部结对帮扶活动立体化模式的实施路径:提供就业岗位,助力学生成才;细化帮扶内容,实现精准扶贫;开展服务活动,创新党建工作.分析开展结对帮扶工作的方法与成效:以聚集资源为手段,实现人才培养与推进就业的有机结合;以深化服务为引领,实现作风建设与凝聚人心的创新突破,以创新党建为载体,实现党的建设与科学发展的同频共振.最后指出构建高校党支部结对帮扶活动立体化模式的作用:有利于提升学生的培养质量;有利于促进党支部的作风建设;有利于实现党支部的精准扶贫;有利于加强政校合作. 相似文献
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高校学生党支部(1+1)n组织育人模式是一种延伸组织触角,实现组织全覆盖的组织建设方式和组织工作形式。当前,部分高校学生党支部组织结构层次完整但仍存在点状分布的可能,敢于改革创新但仍存在深度不足的可能,整体作用发挥较好但仍存在功能弱化的可能。高校学生党支部(1+1)n组织育人模式可以实现从点状到网状的结构创新,从单向到双向的方法创新,从灌输到生成的机制创新,有利于促进学生党支部组织育人功能的全面实现。 相似文献
8.
张洪华 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):49-49
在高校的党建工作中,党建工作模式对党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的充分发挥会产生决定性影响。"2+1"党建工作模式在党的基层组织层面上实现了党支部和班级的结合,实现了党员和班级的结合,能突出党员在基层党组织建设和班级党建工作中的主导作用,增强党支部工作的针对性和有效性,有利于培养更多优秀的党员。 相似文献
9.
共同的建设目标，是大学生党支部与社区党支部这二大基层组织工作联系的基础，是实现资源共享、优势互补的最佳模式，是推动工作创新的重要载体，引导学生走出校门，进入社区，开展与社区党支部的共建活动，是当前提高学生党支部活力、凝聚力和战斗力的有效途径。 相似文献
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为落实导师立德树人职责、解决研究生党建质量难题,南京航空航天大学结合自身实际,积极探索研究生“五好”导学团队建设与党支部建设的融合模式,将纵向党支部建在课题组和科研团队中,让研究生党支部建设与导学思政相辅相成、相得益彰,为研究生纵向党支部建设制度化、规范化,推动导师引领、朋辈共进的党建工作,发挥专业优势打造党支部和党员的先锋示范作用提供了模式参考;对深化“三全育人”体系建设,推动专业教育与思政教育相融合,促进导学团队建设与支部组织建设同频共振,实现党员骨干与研究生群体素质双向提升具有积极启示作用。 相似文献
11.
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,合理设置党支部则是做好党的基层组织工作的重要保障。本文通过分析高校学生党支部设置模式及华南农业大学某学院学生党支部设置前后两个实际模式,探讨适合大型高等学院学生党支部设置的模式问题。 相似文献
12.
改善心智模式在五项修炼中起着至关重要的作用。本文通过分析心智模式在构建学习型大学生党支部中的作用和目的,并结合创建学习型党支部的经验,总结出改善心智模式,构建学习型大学生党支部的方法。 相似文献
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高校基层党组织结构模式的创新与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
面对我国高等教育大众化、学分制等教育模式的不断深化发展,高校基层党建工作也出现了同学不同班,毕业生离校后学生党支部自然消失,学生党支部的特色、传统不能延续,同专业、学科党员之间缺乏学术交流等不适应性,高校如何根据自身特点,科学、规范、合理地设置学生党支部,并以此推动基层党建的新发展,这是值得高校党组织认真探索和实践的。鉴此,我们提出了用结构学原理创新基层党组织的模式,并以学科、专业为依托,推动＂专业党支部群＂等形式的高校党建活动,以实现高校基层党支部的长远建设与发展。 相似文献
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在高校党建工作中,高校离退休党支部与学生党支部是两个具有显著特征、差异明显但又能优势互补的基层党组织。抓好高校离退休党支部和学生党支部互动共建,具有贯彻落实党中央决策部署、促进青老党员优势互补和创新基层党支部建设工作的现实需求。高校离退休党支部和学生党支部互动共建的模式具有结对共建、活动共建和平台共建等多种模式,在互动共建中包括思想理论学习、党支部主题活动、走访实践等多种形式。高校离退休党支部和学生党支部互动共建长效机制的建设,应加强思想意识、队伍建设、制度建设和条件保障等方面的建设对策研究和实践探索。 相似文献
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袁媛 《中国科教创新导刊》2009,(22):12-12
党支部作为党的基层组织,对于培养社会主义建设者和接班人有着重要的作用。随着研究生招生规模的不断扩大和研究生党员比例的逐步提高,传统的按照班级横向设立党支部的模式已经不能适应新的形势,一些高校开始探索按照学科梯队纵向设立党支部的模式,文章对这一模式进行了探讨。 相似文献
17.
高校学生党支部设置模式比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
学生党支部如何设置,应该遵循什么原则,这是加强学生党支部建设的首要问题和关键所在,也是做好高校学生党建工作的基础和前提。本文通过对当前高校存在的"传统模式"、"混合模式"和"小支部模式"等三种学生党支部设置模式的比较研究,提出支部设置应该遵循同一性、适度性、稳定性、递进性和普及性等五项原则,指出"一体两翼"构架的"小支部"模式是"支部建在班级上"的党建思想的创新实践,是一种科学的高校学生党支部设置模式。 相似文献
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党支部是党的基本单位,党支部的设置、工作方法和活动方式对党支部作用的充分发挥会产生决定性影响。党支部长效机制的研究,有利于党更好地完成在高校的中心工作任务。分析目前高校存在的班级学生党支部、建在教研室的教工党支部和师生一体化的党支部等新型工作模式,提出抓好基层党支部长效机制建设的建议。 相似文献
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教师党支部建设是高校党建的基础工程,是全面提高我国高等教育质量,大力提升人才培养水平的重要组织保证。近年来,高校教师党支部建设取得了不少成绩,但党建与中心工作存在的"两张皮"现象不容忽视。教师党支部"党建+"模式,是高校基层党建实践中创造的一种典型模式。为推进教师党支部建设和教学科研工作的有效融合,高校必须坚持"党建+中心工作"两手抓,优化党支部设置模式,重视抓好党务工作者队伍建设,有效创新组织生活内容、形式和载体。 相似文献
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当前,高校创新创业教育如火如荼,将大学生党支部构建为创新创业型党支部,培养学生党员的学习力和创新力,增强党员竞争力,具有重大而深远的意义.研究基于Living Lab创新模式,以福州大学数学与计算机科学学院西二在线党支部为例,从组织模式、骨干培养、项目驱动和条件保障四方面阐述这一模式在高校学生创新创业党支部建设中的应用.这种模式以学生为中心,提倡多学科交流,结合互联网创新,使创新创业成为大学生党支部的一种内在要求,为高校建设大学生创新创业型党支部提供了新思路. 相似文献