共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
顾盼,一位原本普通的杭州女孩,小学成绩一般,而中招考试却坐上了全市“状元宝座”,高中阶段她被杭州二中推荐到新加坡南洋女子中学留学。在新期间,她多次在各类国际数学竞赛上创造佳绩,2000年在新加坡奥林匹克物理、化学竞赛中,获物理金奖、化学银奖。2002年6月29日,新加坡政府副总理兼“MAS”总裁李显龙亲自为顾盼颁发奖学金证书,并给予她很高评价。同年9月,她又以优异的成绩跨进了美国斯坦福大学的门槛,如今,她已是斯坦福大学电子工程系的高才生。谈及自己的成长,顾盼脱口而出:“这要感谢我爸爸。”然而,令人难以置信的是,顾盼的爸爸顾今昔,是一位仅有高中学历的下岗职工,而且是患有“脑垂体发育不全侏儒症”的残疾人。请看—— 相似文献
2.
3.
喜欢邀游书海,因为那里能够获得“真知”;喜欢攀登书山,因为那里能够学会做“真人”。——题记红楼传“真”林黛玉是个悲剧人物,她的“悲”正是由于她的“真”——看穿俗世的“假”象而带来的。 相似文献
4.
背景资料:顾盼,一位原本普通的杭州女孩,小学成绩一般,而中招考试却坐上了全市“状元宝座”。高中阶段她被杭州二中推荐到新加坡南洋女子中学留学。在此期间,她多次在各类国际数学竞赛上创造佳绩,2000年在新加坡奥林匹克物理、化学竞赛中,获物理金奖、化学银奖。2002年6月,新加坡政府副总理兼“MAS”总裁李显龙亲自为顾盼颁发奖学金证书,并给予品学兼优的顾盼很高的评价。同年9月,她又以优异的成绩跨进了美国斯坦福大学的门槛,如今,她已是斯坦福大学电子工程系的高才生,谈及自己的成长,顾盼脱口而出,“这要感谢我爸爸。”然而,令人难以置信的是,顾盼的爸爸顾今昔,不但是一位仅有高中学历的下岗职工,而且是患有“脑垂体发育不全侏儒症”的残疾人。就是这样一位其貌不扬、身有残疾的父亲,花费十几年的心血培养出一个出众的女儿。2003年元旦,顾今昔在杭州市开办了首家义务提供家庭教育咨询服务的个人工作室,把自己积累多年的家教经验传授给广大家长,一时间,工作室外的咨询电话成了杭城炙手可热的服务热线。许多家长纷纷打电话或亲自登门向顾老师寻求教子良方。元月20日,我拨通了顾家的电话。聆听—— 相似文献
5.
6.
7.
提起薛莉，同事们都戏称她为“三多”人物，“三多”是说她做的课多，写的论多，获得的荣誉多。仅近三年来，薛莉做市、区级公开课12节，撰写的论在全国及市、区级比赛中获奖和报刊发表15篇，获市区级各种个人荣誉称号12项。32岁的她担任班主任工作11年，兼任年级组长工作5年，现为市级学科带头人培养对象、天津市“九五”立功奖章获得。她所带的班，曾连续6年获得和平区“优秀班集体”称号。今年教师节，她又被评为天津市优秀教师。 相似文献
8.
吴松 《中学语文(读写新空间)》1998,(12)
伫立望夫崖前,望穿一段历史。冬涛拍岸。在大海面前无声地讲述着一个几千年的古老故事。她是谁雕出?她这顾盼切切的不变容颜,又是准推出展览?是孔丘?是孟轲?是他们的徒子徒孙?他们手握刻刀落石飞灰,雕刻出一尊贞女,树立在海天之际。于是,又挥毫泼墨撰写一首“赞美”诗,从古吟诵到今……他们遥望那座山峰,颤抖着的手指给他的子孙:“看,那是望夫崖!”他的子孙们,子孙的子孙们,一世世,一代代,竞相接过祖辈父辈手中礼教的戒尺!于是她再也不能回头了,只有永世孤零零地立在悬崖峭壁上!她终日伫立海边,遥望海的彼岸。她切切顾盼,望穿秋水。她希冀海的仁慈,给她推来一叶扁舟。可海终究没 相似文献
9.
1．激发热情,培养兴趣。兴趣是学习的前提,是学好一门课的良好开端和动力。口语表达能力的培养关键是要使学生有兴趣,主动表达。可引用理论依据说明口才的重要性,然后列举古今中外能言善辩者凭伶牙俐齿游说列国、驰骋政坛而声震天下的实例;还可列举现实生活靠口才使工作及业务洽谈获得圆满成功的事例。让学生认识到口才的重要作用,从而激发学生练习口才的兴趣,产生练好口才的欲望。2．简单叙述,增强信心。学生有了练说的欲望,就可以从简单的叙述开始练习。可多组织一些如“自我介绍”、“家庭成员介绍”、“一件有趣的事”等内容简… 相似文献
10.
“口才训练”课程应成为师范、旅游及相关专业学生的基础课程。教育干预是学生获得良好口才的必要保障。口才训练成败的关键是能否创造出一套切实可行的教学方法。这套方法包括易于操作的教学目标体系及一系列实现其目标的方法和路径。这是一个全新的课程,只有不断创新和积累,才能逐步解决行课中的问题与不足,进而推动口才训练课程的渐趋完善。 相似文献
11.
梁贝蕊 《中学生(作文版)》2010,(9):49-50
一头短发,及眉的刘海,滔滔不绝的口才,钧的形象大概就是这样吧。
“把我写得淑女点知道不？”她像老师似的“教育”我,还威逼利诱我：不可以在她脸上“动刀子”。其实,就是警告我别把她额头上“欣欣向荣”的青春痘暴露在太阳底下。 相似文献
12.
所谓“口才”,就是说话的能力。清代学者认为,教师是“以舌耕为业”,形象地道出了“说话”这一简单动作在教学过程中的重要性。好的口才可以提高教学效率,增强学生感受能力,在课堂上营造一种和谐愉悦的教学氛围,并使学生在轻松听课的同时获得一种美的享受。由此可见,教师的过硬口才所包含的巨大魅力。然而,在对待口才方面,在教师群体中,却存在不少误区,得不到应有的重视,其实,口才的优劣也体现着教师的素质和综合能力。首先,从口才上我们可以直接看到一个教师的语言表达能力。有的教师认为只要备课充分,板书工整就可以了,至于是否善于言谈则… 相似文献
13.
本文从谈话技巧的角度,分析了《红楼梦》中王熙凤的出众口才。归纳王熙凤的谈话技巧,主要表现为善解人意、幽默风趣、以理服人、言辞婉转、强者示弱五点。探究她口才出众的原因,在于“极深细的心机”。 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
19.
一、要有较强的语言表达能力1960年代前,美国人都把“口才、金钱、原子弹”当作法宝,1960年代后,又把“口才、电脑、金钱”作为法宝。美国人把口才放在第一位,可见口才的重要性。“语言不是蜜,但是可以粘东西。”在社会生活中,口才一直是决定一个人生活及事业优劣成败的重要因素。才干要通过言语表达,有才干兼有口才的人,成功的希望更大。 相似文献
20.
小女七岁,小学一年级在读。她性格温和,懂得谦让,很文静,却也不失活泼。她兴趣广泛,喜欢画画、做手工,其手工作品《爱生气的小人》曾在央视少儿《智慧树》栏目展示;学过口才课程,喜欢讲故事,曾参加山东省校园才艺大赛,初赛成功晋级;酷爱读书,个人藏书已达二百册。 相似文献