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教学工作是学校的中心工作,课堂教学是教学工作的中心环节．是实施课程计划的主要形式。学生在校的大量时间是在课堂中度过的,因此课堂教学应是中小学校实施素质教育的主要渠道。《中国教育改革和发展纲要》中指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自特色。”这里明确了素质教育的三个要义：面向全体学生,全面发展,主动发展。课堂教学实施素质教育就是要落实面向全体学生,使学生全面发展,生动活泼主动… 相似文献
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素质教育要求面向全体学生而不是个别学生,面向学生的各方面能力的培养而不是单纯追求升学率。课堂教学是素质教育的主渠道,要想真正使素质教育思想渗透到教学实践的每个环节中,就必须搞好课堂教学中的素质教育。 一、面向全体学生,使每个学生都成为学习的主人 1.鼓励学生正确认识自己,勤奋学习 相似文献
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学生的素质教育必须贯穿在课堂教学中。为了全面提高学生素质，培养跨世纪的人才，笔者在英语课堂教学中努力尝试开展素质教育，充分发挥学生的潜能，从而提高了课堂教学效率。 面向全体学生，注重因材施教。面向全体学生，是实施素质教育的一个基本原则。即教学必须面向全体学生，力求让上、中、下各种水平的学生都能够得到提高和发展。学生是千差万别的，存在着心理与个性上的差异，必须分层次地因势利导，因材施教。在课堂教学中，要正确处理难与易、快与慢、多与少的关系，对学习上吃力的学生适当指导，帮助他们克服困难，使他们“吃… 相似文献
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素质教育以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为目的,注重开发学生的潜能。根据素质教育的要求,在学科教学中,应充分考虑学生身心发展的不同特点和学生的个性特征等方面,认真设计课堂教学结构和教学程序,着眼于教学全过程与各个环节,以实现全面提高学生的素质,促进学生全面发展的目的。一、面向全体学生在学科教学中实施素质教育,最首要的问题就是要做到面向全体学生,以提高全体学生素质为目的,这就要求我们在教学过程中把培养人才和提高劳动者素质统一起来,运用一定的教学方式,以实现全体学生素质的提高。就数学教学而言可采用如下方法:… 相似文献
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提问是课堂教学的重要方法之一,它对考查学生的学习情况,引发学生的探究兴趣,培养和训练学生的语言表达能力,发展学生的思维能力都有显著功效。但在实际教学中,教师的提问很难发挥提问的应有作用。笔者认为应以素质教育为指导,精心设计课堂教学提问。一、要面向全体学生精心设计提问重视全体学生的发展,是素质教育的重要内容,所以,要面向全体学生设计问题,不要只注意少数尖子生,要发挥提问的全体效 相似文献
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景冬梅 《新疆职业技术教育》2006,(3)
实施素质教育的主渠道是教学,主阵地是课堂教学,如何在四十五分钟内实施素质教育已尢为重要,素质教育要求课堂教学必须"回归主体、发展主体"。所谓"回归主体"就是把课堂的主体地位还给学生,在课堂教学中实现学生主体性、创造性的充分发挥,使学生真正成为学习的主体,彻底改变教师唱独角戏的局面,让学生主动参与。"发展主体"则是指素质教育是面向全体学生,全面提高学生诸方面素质的教育,因此,课堂教学必须面向全体学生,最大限度地把唤发学生的主体意识,使每一个学生的诸葛亮方面的素质主动、全面、和谐、充分的发展。"回归主体、发展主体"成为… 相似文献
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课堂教学是一门艺术,也是一门学问．如何把“素质教育”贯穿在每一节课中,更是值得探讨的课题．教学要面向全体学生、全面提高学生的素质,关键在于充分调动全体学生的学习积极性,促使学生主动发展． 相似文献
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在高中数学课堂教学中,尤其在新课标理念的指导下,如何面对学习水平参差不齐的学生,促使全体学生获得良好发展,落实素质教育目标,这是当前学校课堂教学改革面临的一个突出课题。分层教学能优化课堂教学结构,面向全体学生,开发学生潜能,大面积提高教学质量,全面提高学生素质。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育。课堂教学是实施素质教育的主阵地。目标教学如何适应素质教育的需要,在小学数学课堂教学中进行素质教育,如何面向全体学生,让学生学得主动、学得生动活泼呢? 相似文献
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如何加强劳技教学中的素质教育,是当前一个重要的教改课题。下面我想谈谈自己在教学中的一点体会: 一、课堂教学,面向全体学生 素质教育的根本出发点就是要面向全体学生,这就要求我们在课堂中适应每一名学生的特点,充分调动每一位学生的积极性。所以我在课堂教学中,注重抓基础,同时针对不同层次的学生实行分层次分目标教学。具体做法:一是坚持开展“劳技知识交流”,调动学 相似文献
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素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本的,以尊重学生的主体和主动精神,开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。课堂教学是整个教学的中心环节,素质教育的实施很大程度取决于课堂教学的落实。因此,优化课堂结构,提高课堂效益,充分发挥课堂主渠道的作用是实施素质教育的重要前提,那么,如何使课堂教学适应素质教育的要求呢？一、面向全体,因材施教面向全体,是素质教育的基本特征。面向全体学生就是要调动每一个学生的学习积极性、主动性。在课堂教学中,不能偏爱一部分学生而漠视甚至歧视另一部分学生,或以… 相似文献
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课堂教学必须遵循全面参与原则。在英语课堂教学中，教师要面向全体学生，为每个学生提供主动参与课堂教学活动、表现和发展能力的机会，以适应素质教育的目标。 相似文献
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当今教育的主旋律是素质教育,其核心是面向全体学生,让学生全面、主动和谐的发展。课堂教学是否适应教育改革的要求,适应培养跨世纪的创造性人才的要求,成了能否落实素质教育目标的关键。在传统教学中,教学难点的确定、教学环 相似文献
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柳斌同志指出,素质教育的要义第一是面向全体学生,第二是要德、智、体、美全面发展,第三是让学生主动发展。根据以上要求,我们对优化小学数学教学过程有如下一些新的认识和实践。 一、按照素质教育要求制定课堂教学目标 面向全体学生,全面完成教学任务,并且注意培养和发展部分学生对数学的爱好或特长,是素质教育对小学数学教学的基本要求,也是制定小学数学课堂教学目标的基本要求。例如,在教学“平行四边形面积的计算”一课时,我们制定的课堂教学目标是:①引导学生用“转化”的方法,推导出平行四边形的面积公式,要 相似文献
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提高教学质量 ,使学生树立正确的体育观、养成良好的运动习惯 ,为终身体育奠定基础是中小学体育教学改革的目标。我们认为中小学体育教育改革应遵循以下几点思路。一、确立素质教育的课堂教学观念在课堂教学中实施素质教育 ,首先要转变教学观念 ,形成正确的课堂教学观念。确立素质教育下课堂教学观念 :(1)课堂教学要面向全体学生 ,力图使全体学生都得到发展 ;(2 )要促进学生全面和谐发展 ,包括知识、体力、能力、思想、道德、情感、态度、价值观等 ;(3)要尊重学生个性发展的特点 ,使学生在教学中体现主观性、主动性和创造性 ;(4 )要以培养学… 相似文献
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<正>近年来,在围绕素质教育这个核心进行教育诸方面改革的今天,课堂教学要求面向全体学生,使学生全面发展。作业,是教学过程中不可缺少的一个环节,是课堂教学的延续和 相似文献
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栗付亮 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
素质教育的宗旨在于提高全体国民素质,促进受教育者德智体美劳全面发展.因此教学当中,必须面向全体学生,因材施教.
课堂教学中,每个班级四、五十个学生,数学基础参差不齐,他们的个性差别也很大,身体、心理发展又极不平衡,怎样才能做到面向全体学生,因材施教,得到整体提高呢?结合十多年的教学经验,我认为分层教学、因"层"施教是数学教学面向全体、搞好素质教育的一种途径. 相似文献
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实施素质教育的主渠道在课堂，因此优化劳动课课堂教学，是在劳动课中实施素质教育的主要途径。 一、面向全体学生 素质教育的基本观点就是要面向全体学生，承认个体差异，因材施教，使每个学生在原有的基础上得到生动、活泼、主动的发展，要为学生获得终身学习的能力、创造的能力以及生存与发展的能力打好基础。可以体现在以下几个方面： １．建立平等、尊重、信任、和蔼和宽松的教学氛围，提供安全、自由学习和发展的心理环境是提高课堂教学效益的基本条件。教学时教师把爱心、微笑、激励、成功带入课堂，善于从学生身边现实生活的典型事… 相似文献