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《小作家选刊(小学)》2003,(5)
不必了妈妈说:“凡凡,去把你的鞋洗一洗。”凡凡回答:“妈妈,如果我今天洗了,明天还会脏的。”过了一会儿,凡凡说:“妈妈,我饿了,该吃饭了。”妈妈说:“我看不必了,如果你今天吃了,明天还会饿的。”王化清选自《红领巾》总第721期 相似文献
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熊倩倩 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(6)
如果你因为错过太阳而流泪,那么你也将错过群星;如果你因为错过雪花从天而降而伤怀,那么你也将错过雪落枝头梨花灿烂;如果你因为错过了花开时的艳丽而遗憾,那么你也将错过花落后的余香。——题记昨天我们抓不住,明天我们唤不来。只有今天,仍在默默地陪着我们。静静地想一想,你会发现,今天比昨天更让人回味,今天比明天更让人感到实在。所以,还等什么呢?抓住今天,拥有今天,好好珍惜我们现在所拥有的!郭敬明说:“青春是一道明媚的忧伤。”我却要说:“青春,是我们的双桨,是我们飞翔的翅膀!”不必感怀我们年少的时光,不必在遇见孩子们赤脚在雨中… 相似文献
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刘墉 《初中生世界(初三物理版)》2010,(Z2)
让我们等待一个美好的明天吧!每当我听见别人说这句话的时候,就会想,明天真的那么美好吗?我只知道,不论今天是多么令人留恋,明天总会毫不犹豫地将今天推走;我也知道,不论我们抗议或沉默,生存或死亡,明天总是不停 相似文献
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教育一直在面对一个天然的挑战：用昨天的知识,教今天的孩子过明天的生活。我们知道,昨天的知识只有被重新注入新的内涵,才有可能用来教今天的孩子;即使把人类的知识都教给了今天的孩子,也不等于就教会了他们过明天的生活,尤其是过明天的幸福生活。 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2005,(4)
在这个五彩缤纷的世界里,除了父母,我们最需要的就是朋友。人们常说:在家靠父母,出门靠朋友。因此,我渴望有一位好朋友。不管他有什么缺点,只要真诚;不管他有什么才华,只要诚实;不管他的形象如何,只要善良。我渴望有这样一位知己。有了朋友,我就不必继续孤单,他会与我为伴;有了朋友,我就不必继续忧愁,他会为我排忧解难;有了朋友,我也不必再担心会被沉重的学习压倒,他会与我一起分担,共同进步。时间有去无回,转眼间,又过了一年。日子还要一样过,只是我们都长了一岁,只是我们一天天变得成熟,可我的知己何时才会出现?假如上帝真的赐给我一位知… 相似文献
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谁今天去播下种子, 明天他就能在田里采集秧苗,谁今天可耻地意志消沉, 明天他就会痛苦地死掉。最好在自己的斗争中去感受一切; 欢乐、苦难、悲悼,因为通向未来的光辉胜利, 道路只有前进一条! 相似文献
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罗刚 《全国优秀作文选(高中)》2003,(6)
不要沉迷昨天的忧伤不必空想明天的辉煌既然拥有今天就要让生活充满阳光不要管天空翻滚的乌云不必怕大海滔天的巨浪既然你心中高悬理想明灯就要勇敢地扬帆启航别在乎风雨雪霜莫理会山路坎坷漫长既然你选择了进取就要自己追求梦想相信自己才能劈千里波斩万里浪相信自己才能创造明天的辉煌相信自己!262608$山东省临朐九山初中三(6)班@罗刚 相似文献
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欣逢教育改革的盛世,近年来",高效"课堂改革轰轰烈烈,如火如荼。今天先学后教,明天只讲4分钟;今天一个"三环六步",明天就有个"二段十环";今天一个讲学稿,明天就有个"循环式"……真可谓你方唱罢我登台!然而,课堂背后学生学习的高效与否,实在令人忧虑。"高效"课堂,顾名思义就是追求课堂的高效益。这本无可厚非,但深度透视"乱花渐欲迷人眼"的高效课堂,不难发现,在关注学生表现力的同时,课堂表演作秀之风愈演愈烈。笔者曾多次 相似文献
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上课了,同学们安静地坐着,我在大屏幕上出示：把快乐告诉别人,你就能得到双倍的快乐;把忧愁告诉别人,你就会减少一半的忧愁。——培根学生朗读后,我说,培根是英国思想家,他的很多话都富于哲理。读懂了吗？陈波蓉一语中的：人与人之间互相交流,可以分享快乐,分担忧愁。这堂课就让我们敞开心扉,尽情释放心底的喜怒哀乐,好吗？ 相似文献