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实践教学是培养大学生创新能力和综合能力的关键教学环节.笔者对自动化专业实践教学的特点进行了分析,并从整合各个实践教学环节、扩大和完善校内外实习基地建设、采取多种形式培养学生创新能力进行了实践教学模式的探索. 相似文献
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本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合六个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路. 相似文献
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面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命.笔者从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合六个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路. 相似文献
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李英杰 《数学爱好者(高二版)》2008,(2)
本文从教学实践出发,从更新教育观念、创建新教学氛围、推行新型教学模式、发挥学生的主动性和理论实际相结合几个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在计算机教育中如何推行创新教育提供了新的思路。 相似文献
6.
深化实践教学改革培养学生创新能力 总被引：6，自引：0，他引：6
实践教学是高校教学过程的一个重要环节,是培养大学生实践能力、创新能力的主要措施和保障.高校要以培养创新能力为核心,深化实践教学改革,完善实践教学体系,改革实践教学模式,构建创新实践平台,增强学生的实践、创新能力,提升学生的就业竞争力. 相似文献
7.
在现代教育教学中,培养学生创新能力是我们教育工作者面临的一项重要的历史使命。本文结合计算机专业教学实践,从更新教育理念、创设问题情景、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、理论实际相结合五个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在教育教学中推行创新教育提供了新的思路。 相似文献
8.
以培养学生创新能力为目标深化教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
探索培养学生创新能力的教学模式，根据学科与专业特长构建本科教学的新体系，培养高质量的受用人单位欢迎的人才，是各高校教学改革的迫切任务。本文围绕着培养大学生创新能力的思路与模式，从基础理论教学、创新方法教学和实践教学等几个方面进行了深入的探讨。 相似文献
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高校改革课堂教学模式的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高等院校在创建国际高水平研究型大学的进程中,要加快推进教学模式从传统的知识传授型向研究型转变,努力建构以学生为中心、以教师为主导的理论教学、实践教学、自主研学、网络助学"四位一体"的教学模式,为创新人才成长搭建宽广舞台,有效促进学生综合素质与创新能力的提升.丈章探讨了改进高校教育和研究的理念、思路、导向、内容等方面的对策,以适应创新能力培养的要求. 相似文献
10.
在计算机教育中如何培养学生的创新能力 总被引：2，自引：0，他引：2
姜美贞 《中国教育发展研究杂志》2008,5(5):113
如何对学生进行创新能力和创新精神的培养，是我们教育工作者面临的一项历史使命．本文从教学实践出发，从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式方面提供了新的思路． 相似文献
11.
廖忠瑜 《中国科教创新导刊》2009,(4):35-35
面对世界经济飞速发展,如何在会计教育教学中推行培养创新能力为中心的素质教育,是我们职业教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,从更新教育观念,创设新环境,推行问题式教学模式。发挥学生的主体性和思维方式的训练,理论与实践相结合等六个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在职业教育中如何推行创新教育提供了思路。 相似文献
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本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合等五个方面,阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路。 相似文献
13.
赵琳 《中国教育技术装备》2009,(9)
从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合几个方面阐述在教学中如何培养学生的创新能力,为在基础教育中如何推行创新教育提供新的思路。 相似文献
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张文艳 《吕梁高等专科学校学报》2007,23(4):48-49
结合教学实践,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合六个方面,阐述了在计算机教学中对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在基础教育中推行创新教育提供了新的思路。 相似文献
15.
谭居新 《中国科教创新导刊》2007,(1):26-26
本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合等五个方面,阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路。 相似文献
16.
肖永 《中国校外教育(理论)》2014,(29):167
面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合等方面阐述了在教学中如何激发学生的学习情趣和对学生进行创新能力的培养,为在基础教育中如何推行信息技术教育提供了新的思路。 相似文献
17.
本文从分析高中信息技术课程目标入手,探讨了培养学生创新能力和实践能力的教学策略方法:①运用适当的教学模式打造高效教学课堂;②针对性地训练发散思维,培养创新能力;③联系实践,培养学生的实践能力。 相似文献
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从高等教育要培养高层次创新型人才的目标出发,从通信原理实验的教学改革是将通信原理实验课发展成为一个培养学生基本技能、综合能力、设计能力和研究能力的实验教学体系的目的出发,结合哈佛大学霍华德.加德纳教授的多元智能理论,在教学理论和教学实践相结合的研究基础上提出了一种适合通信原理实验的多元实践教学模式,介绍了该模式下的教学形式、教学内容和在此基础上构建的创新能力训练平台,并详细说明了多元实践教学模式能够提高学生各方面能力乃至创新能力。最后,通过实例给出了该模式下对学生创新能力培养的改革实践及取得的成效。 相似文献
19.
作者结合数学教学实践,从营造数学创新氛围、采用多种教学模式、培养学生创新能力等方面分析、探讨了如何在教学中培养和树立学生的创新意识。 相似文献
20.
在计算机教育中如何培养学生的创新能力 总被引：3，自引：0，他引：3
赵宪书 《河北能源职业技术学院学报》2006,6(2):94-96
面对世界科技飞速发展的挑战，如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育，是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发，从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合六个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养，为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路。 相似文献