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1.
计算机网络课程教学改革探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
目前计算机网络课程教学中存在着教学内容与实际脱离、教学模式不适应课程特点、实验教学环节薄弱等诸方面的问题。因此,计算机网络课程教学改革应从优化教学内容、构建新型教学模式和强化实验教学等三个方面着手进行。 相似文献
2.
游海晖 《黑龙江教育学院学报》2014,(3):57-58
在分析目前高校计算机网络课程教学中存在的教学内容与实际脱离、实验教学环节薄弱等诸方面问题的基础上,结合教学的过程中的实际经验,围绕计算机网络课程的教学目标,对计算机网络课程的教学进行总结分析,强调实践能力的培养和软件仿真实训在该课程教学中的重要地位。 相似文献
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计算机网络课程教学改革与实践 总被引：28，自引：0，他引：28
目前计算机网络课程教学中教学内容与实际脱离、教学模式不适应课程特点、实验教学环节薄弱。其课程教学改革应从优化教学内容、构建新型教学模式和强化实验教学等三个方面入手。 相似文献
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计算机网络课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对当前计算机网络教学过程中的内容脱离实际应用,教学模式相对落后,实验教学环节薄弱等特点,提出了计算机网络课程教学改革应从教学内容、教学模式、实验环节方面进行解决. 相似文献
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齐晓娜 《绵阳师范高等专科学校学报》2014,(5):136-139
《数字电子技术》和《计算机组成原理》是计算机科学与技术专业两门非常重要的硬件基础课程.但在这两门课程的教学过程中存在教学内容重复,课程之间知识链脱节等问题.文章从教学内容、教学设计及实验教学体系三方面对两门课程进行教学融合.实践证明,取得了较好的教学效果. 相似文献
8.
"计算机网络"课程教学改革探索 总被引：3，自引：0，他引：3
吴观茂 《北京工业职业技术学院学报》2009,8(2):62-64,77
计算机网络是一门理论性和实践性很强的课程,教学难度较大。针对计算机网络课程的特点和目前教学中存在的问题,从提高教师水平、优化教学内容、改革教学方法和强化实验教学等方面进行课程教学改革探索,经过几年教学实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
9.
计算机网络技术作为一门很有实用价值的学科,具有很强的理论性和实践性,在教学过程中也占有重要的位置.通过分析计算机网络技术课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、实验教学及考核方式几个方面探讨如何优化该课程教学,以提高教学质量. 相似文献
10.
孙华 《读与写:教育教学刊》2011,(5):99-100
本文从目前《计算机网络》这门课程存在的问题出发,分别从教学目标设定,创新教学内容和教学方式、抓好实验教学及进一步完善考核试制度等几个方面来阐述如何更好地完成《计算机网络》这门课程的讲授,从而培养出更适应社会发展的计算机网络技术专业人才。 相似文献
11.
萨仁高娃 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(8):13-14
本文根据《计算机网络》课程的性质和特点,从教学内容、教学手段、实验课程的设置、成绩考核、教学评价方法等方面分析了现行《计算机网络》课程教学过程中存在的问题,论述了改进该课程教学的方法和思路. 相似文献
12.
计算机网络技术作为一门很有实用价值的学科,具有很强的理论性和实践性,在教学过程中也占有重要的位置。通过分析计算机网络技术课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、实验教学及考核方式几个方面探讨如何优化该课程教学,以提高教学质量。 相似文献
13.
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15.
计算机网络与通信课程教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
针对目前高校计算机网络与通信课程的教学现状,以及当今社会对高校人才的需求现状,本文对计算机网络与通信课程的教学内容、教学方法与手段和实践教学三个方面提出了一系列的改革措施,并通过课程教学和实验教学等环节加以实施,增强学生的计算机网络应用和设计能力,提高学生的工程实践能力。 相似文献
16.
樊凌 《新课程学习(社会综合)》2015,(1):53
随着科学技术的不断发展和进步,高校正大力开展计算机网络课程教学,但在实际教学过程中,教学内容难以适应教学模式和教学实际的需求,实验教学难以有序开展。所以,高校要进一步解放思想,加快推进计算机网络课程教学改革,实现教学内容的优化升级,着力构建科学合理的教学模式,推动实验教学的顺利开展,进而显著提升高校计算机网络课程教学成效。 相似文献
17.
介绍了计算机组网课程教学的特点以及现状,分析了组网课程教学目前存在的不足。从计算机组网课程教学理念、理论教学内容、实验教学方法和课外实践等方面,提出了探索计算机组网课程教学多元化的新思路。 相似文献
18.
吴征远 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(8):216-218
本文以培养应用型人才为目标,阐述了现有许多应用型本科大学中计算机网络课程在教学过程存在的问题.针对这些问题提出对课程教学内容、方法及实践方面的改革,以促进计算机网络课程教学的质量. 相似文献
19.
传统的计算机网络技术课程的教学体系和教学方式已不符合应用型人才培养的教学目标.教学内容与实际应用脱节较严重,难以保证教学质量.对此,应从教学手段、教学方法、教学内容及其实践环节等方面,对计算机网络技术及其实训课程进行改革. 相似文献
20.
黄凤 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(11):249-250
计算机网络课程是我国高校计算机类专业的核心课程,其中,理论教学是该课程的基础,实验教学是培养计算机网络人才的关键环节.本文针对计算机网络课程教学过程中存在的问题进行分析,提出了计算机网络教学改革的新思路,并对适合应用型本科院校计算机网络课程特点的多种教学方法进行了深入探讨. 相似文献