共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
语文课外活动 ,是语文课堂教学的延展 ,是课堂教学以外的听说读写的实践活动。叶圣陶先生的一条宝贵经验就是告诉我们语文学习“得法于课内”、“得益于课外”。这就是说语文要课内打基础 ,课外求发展 ;课内学知识 ,课外求实践。《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》也明文规定 :“语文课外活动和语文课堂教学是相辅相成的。开展课外活动要发挥学生的主动性、独立性和创造性。要明确目的、制定计划 ,加强指导。”所以说课外活动是语文教学不可或缺的组成部分。开展课外活动 ,实施执行语文课外活动计划 ,符合语文教育目的 ,切合语文学科… 相似文献
2.
语文课堂教学的扩展和延伸谈小学语文课外活动语文课堂教学与语文课外活动是相辅相成的，我们在改革课堂教学结构、改革教学方法的同时，要大力开展语文课外活动，以课内带课外，以课外促课内，使语文课堂教学与语文课外活动有机结合，齐头并进，这是提高学生语文素质的有... 相似文献
3.
4.
语文课外活动是培养学生语文能力的一项重要活动,“九义”语文教学大纲对此十分重视。大纲中第四部分就专讲课外活动,而旧大纲虽然也有这方面的内容,却没有这么突出,只在“阅读教学”和“努力改进小学语文教学”中各写了一段。 学习“九义”大纲“课外活动”这部分,我有几点体会。 一、语文课外活动的性质、作用 “九义”大纲在论及语文课外活动时说:“小学语文以课堂教学为主。课外活 相似文献
5.
很多专家提出“大语文”的教育观念,强调社会环境对语文课堂教学的制约和影响。语文课外活动是语文教学的重要组成部分,语文教学不应局限于课堂之内,而应延伸到课堂之外的广阔的社会环境之中。“得法于课内,得益于课外”。课内是基础,课外是实践、是补充、是延伸。二者相互影响,互为制约,相辅相成。 相似文献
6.
新编小语大纲明确指出:“课外活动是语文教学的有机组成部分。”可见,课外活动是语文教学不可分割的重要组成部分,是学习语文的一种新颖形式,对提高学生听说读写能力有着十分重要的作用。笔者认为,要全面提高学生的听说读写能力,除了重视语文课堂教学外,还要开展语文课外活动,把课堂教学与课外活动有机地结合起来。下面谈谈自己的点滴体会和浅显认识。一、针对学生实际,发挥个性特长为了充分利用小学生活泼、好动的特点,我根据其兴趣、个性特征把学生分成几个课外活动小组:演 相似文献
7.
九年义务教育全自制初级中学语文教学大纲将“课外活动”列人语文教学内容中，认为“语文课外活动是语文教学的组成部分”，和“语文课堂是相辅相成的”，这是一种突破。但同时找们也进一步地思考：课内是否也应有语文活动，如何开展？因为我们知道，“课外语文活动”往往是某些有专长学生的天地，注重的是少数学生个性的发展，而只有课内外语文活动相结合才能使学生全面提高又获得个性的发展。而且，我们的“活动”的“活”是“灵活、活泼”之“活”，“动”是“机动、主动”的“动”。所以，语文教学只有在灵活主动的活动中才能发展学生智… 相似文献
8.
语文课外活动是语文教学的第二课堂,是课程资源的开发与利用。这类活动作为课内语文教学的补充和延伸,是与课内语文教学密切配合的。“取法于课内,得益于课外”——实践证明这是一条具有普遍意义合乎科学规律的经验。本文拟结合笔者自身的教学实践来谈一下如何开辟第二课堂,指导中学生开展这类活动。 相似文献
9.
一、小学语文课外活动的性质和意义 大纲指出:“小学语文教学以课堂教学为主。课外活动是语文教学的有机组成部分。它可以加速培养并提高学生听说读写的能力;可以丰富学生的生活,开阔视野,增长知识;可以激发学生的兴趣,发挥特长,发展个性;可以陶冶学生的情操,使学生受到思想教 相似文献
10.
今年秋季，教育部正式颁布修订版《小学语文教学大纲》。修订版《大纲》的指导思想强调了学生进行自主的语文实践活动，并以“语文实践活动”取代了试用版《大纲》“课外活动”的提法，把它设在“教学内容和要求”一章里，还专门用了一节的内容来讲“语文实践活动”。其用意在于拓宽语文活动的视野，避免课内与课外人为的割裂，加强课内外的联系、沟通与融合。鼓励老师在语文教学中扩展内容、变换形式、拓宽渠道，努力做到教学内容贴近儿童生活，教学形式生动活泼，教学媒体灵活多样。下面就“语文实践活动”的性质、形式及原则谈点认识，以… 相似文献
11.
课外活动是语文教学的有机组成部分。小学语文课外活动是在课堂教学之外，比较独立自主地学习、探索、获得知识与信息，培养兴趣与爱好，发展个性与能力，以形成特长、陶冶情感、养成良好的品质和作风，并不断在实践中巩固提高的一切知、情、意、行的过程。语文课外活动对语文课堂教学具有补充和促进的作用，对完成教育教学任务，提高教学质量，推动学生全面发展，培养造就一代新人，具有十分重要的意义。一、开展小学语文课外活动的方法常言说：“工欲善其事，必先利其器”。“授之以鱼，不如授之以渔”。这都反映了良好的方式和手段对于事… 相似文献
12.
13.
14.
小学语文教学以课堂教学为主,而课外活动则是语文教学的有机组成部分,课外阅读又是语文课外活动最经常最重要的形式,它是语文教学课内阅读的继续、补充和延伸。从全面实施素质教育的角度来看,开展各种课外活动,特别是引导学生阅读内容健康的课外读物,对学生良好道德... 相似文献
15.
在素质教育下,中学语文教育理念已发生根本的转变,为了弥补传统的语文课堂教学上的不足,人们开始对语文的各种课外活动重视起来。随着语文教学改革深化,语文活动已逐渐从课内走向课外。本文结合自己多年的语文教学实践,从课外活动入手,谈谈语文课外活动在素质教育中的作用。 相似文献
16.
语文是一门综合性很强的学科 ,是“大语文”。如果教师没有“大语文”的思想 ,仅仅依靠课堂教学 ,就教不好语文 ;如果学生不能做到广闻博览 ,仅仅凭课堂老师的传授就学不好语文。大凡语文教师都懂得语文知识得法于课内 ,语文能力形成得益于课外。只有不断拓宽学生学习语文的空间 ,在扎实搞好语文课堂教学的同时 ,重视语文的课外活动 ,才真正找到了教好语文的源头活水。然而 ,目前真正有意识、有计划、有系统地组织学生开展丰富多彩的语文课外活动的却很少。大部分学校因受应试教育的影响 ,重课内语文教学 ,轻语文课外活动 ;重课堂语文知识传… 相似文献
17.
新大纲明确告诉我们：“语文课外活动是语文教学的组成部分”,“可以组织语文小组或文学社团,组织参观访问等”,同时强调：“开展课外活动要发挥学生的主动性、独立性和创造性”。正是遵照语文教学的这一“大法”,我们把文学社团活动自觉纳入了“课内外衔接语文能力训练”的实施范畴。现把我们的具体做法回顾一下。一、以文学社团为纽带,衔接课内外,生动活泼地开展课外阅读活动,发挥学生的主动性。首先是主动参与。语文教学大纲指出：“自主选择和主动投入,正是语文活动课的灵魂。”参与文学社团组织,万不可强求一律,完全由学生本… 相似文献
18.
贯彻“新大纲”上好活动课喀喇沁旗教研室刘佳良九年义务教育全日制初级中学《语文教学大纲（试用）》（以下简称“新大纲”）规定的教学内容，包括课文、能力训练、基础知识和课外活动四项，指出“语文课外活动是语文教学的组成部分”。当前，教学改革的核心是教材的改革... 相似文献
19.
语文与生活有着密切的关系，语文反映生活，生活是语文的源头。学语文必须与生活建立联系，这是现代语文教学的重要思想。据此，修订版小学语文教学大纲强调：“要充分利用现实生活中的语文教育资源，优化语文学习环境，努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教学体系……使学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富知识，提高能力。”大纲这段话的要义，就是要我们突破整天把学生禁锢在课堂上、书本里的封闭式教学模式，建立一种以语文课堂教学为主体，使语文课堂教学与课外读写活动、其他学科教学、社会生活相沟通的开放性语文… 相似文献
20.
语文课外活动是语文教学的一个重要组成部分 ,是课内作文教学的延伸、补充和发展 ,是作文教学的第二课堂。课内的作文教学毕竟是有限的 ,要使学生写好作文 ,使作文更加真实、生动 ,还要联系丰富多彩的课外生活 ,指导学生开展课外写作练习活动。课外的学习与练笔 ,既开阔了学生的视野 ,增加了写作素材 ,又有利于学生写作习惯和兴趣的培养 ,有助于学生写作能力的提高。我认为可从以下方面去做 :一、提高教学质量 ,以课内的作文训练效果促进课外作文活动的开展课内作文教学与课外作文活动 ,具有奠定基础知识、传授写作技能、示范样板的作用。不… 相似文献