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有机化学的推断与合成题是近年化学高考的压轴题,以考查学生的信息素养、分析和解决实际问题的能力。该题型以热点新闻信息、新药物和新材料的合成等为背景,以常见有机化合物的转化为载体。纵观近年有机化学推断与合成题,不难发现一些热点信息,如羟醛缩合反应、D—A反应、傅克反应、交叉的偶联反应等。 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(7)
分析近年来的地理高考试卷发现,高考越来越注重对学生探究能力、实践能力的考查,如地理实验(2005年广东考题35题)、地理探究题(2005年江苏考题35题、2006年广东考题35题)。实验探究类题型的设计既体现了新课程标准的理念,又符合高考命题的特点和趋势。因而,要加强对学生实验、探 相似文献
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开放探索型试题由于其结构的可变性,能较好地考查学生的发散思维能力和探究能力,因而倍受关注．近十年来,一直是各地中考的热点．笔者对2008年各省、市中考试卷中的93份试卷进行了统计分析．从题量来看,这93份试卷中开放探究类试题共有306道,其中有2份试卷考了1题,25份试卷考了2题,27份试卷考了3题,28份试卷考了4题,7份试卷考了5题, 相似文献
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有机合成题是近几年来高考的难点题型之一,其实质是利用有机物的性质,进行必要的官能团反应,该类题多采用文字叙述、框图或合成流程图等形式,突出考察学生的观察能力、自学能力、逻辑思维能力、及信息迁移能力,要想熟练解答合成题,必须掌握下列知识。 相似文献
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今年6月四级考试的词汇部分难度适中,继续沿用了以往的题型结构,不设语法题目,主要考查名词、动词、形容词三大词类。动词考了16个,名词考了10个,形容词4个,动词的比例最大,其次是名词,加在一起共26道题。动词考词组居多,如44题的heldback(抑制),46题的derivefrom(衍生),47题的occurto(想到),52题的distinguishfrom(区别),53题的pickup(染上),56题的holdonto(坚持),62题的laidof(f解雇),63题的betracedto(追溯),65题的beburdenedwith(负重担),67题的apply...to...(应用)等等,都是考动词词组搭配。当然也涉及到名词短语,如42题的in(no)moodt(… 相似文献
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历年来,从全国高考试题的热点题中都可以看到前几年上海试题的影子,上海试题在横考一遍,纵考一串的离子考点中,连续三年考查了离子方程式与量的关系。一般的离子方程式书写与量无关,但有关酸式盐的离子反应及连续反应的离子方程式的书写则与反应物用量有关。一、关于酸式盐与量有关的离子方程式一般书写时量不足的物质参加反应的离子物质的量之比与它们的分子式(化学式)相符;而足量的物质参加反应的离子物质的量不一定与分子式(化学式)相符(实际上是某种离子剩余,未参加反应)。例1(95年上海试题23题):等体积等物质的量的浓度的碳酸氢钠溶液与氢氧化钡溶液混和,离子方程 相似文献
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今年全国统一高考语文第6题,是一道绝妙的试题。它考了语法知识,但又未出现语法术语。看起来是考语法,实际上是考语言理解能力。这道题的原题是这样的:下列各句加点的部分 相似文献
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《数学大世界(高中辅导)》2002,(6)
解答题是历年高考数学的基本题型之一,这类考题就命题的知识点来说是相对稳定的,而就试题本身来说常考常新,应用题、探索题、开放题、信息题形式多样,出现了一批考素质、考能力的好试题。本文将按知识块分类加以评说. 相似文献
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命题报告年年岁岁题相似,岁岁年年考不同!函数与导数、三角、数列、立体几何、解析几何、概率与统计仍是高考重点考查的内容.本套试卷的第13题(理)、第1 7题(文)对考生思维的严密性有较高要求;第15题(文)要求考 相似文献
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中考在即, 同学们如何复 习才能 更有效地 巩 固和 掌 握英语中的基 本知 识 及其 综 合能力的运用呢?在此, 笔者试结 合题型 来谈谈中 考 英语 复 习策略 ,希望对同学们有所帮助 。 一 、听力 ,是考 核 学 生 接收和理 解口头信 息 的交 际 能力。 近几年 ,随着听力语速的增快, 不仅要求听者熟悉语音 、语调, 而且要求反应迅速 ,所 以在训练听力时要注意 :(1)听 音前, 要略读, 即在没听题之 前要快 速浏览该 题 的各 个 选项, 捕捉一切可以从题面上能够得到的信息 ,并且根据各题 的选项 ,运用所学知识进行合理的猜测 ,排除一些选项 。… 相似文献
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完形填空题测试的是考生英语知识的综合运用.近年来,高考对该题的编制原则是“考熟不考难,考活不考死”.所谓“考熟不考难”,指的是考及的语言项目都是交际运用中出现频率较高,学生比较熟悉的词语、词组及句型.而“考活不考死”的显著特征是 相似文献
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金崇德 《中学政治教学参考》1999,(2)
本文对１９９８年上海高考政治试卷的分析只局限于最能体现考什么和怎样考的最后两类题上,即分析说明题（第３６、３７题）和论述题（第３８题）,因为这两类题最能考查和体现考生的综合素质。笔者认为,这两类题总体上是很好的,既充分体现了考试改革的要求,也对今后新... 相似文献
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古诗歌鉴赏题要认准设题角度和答题指向,即搞清试题考什么的问题,然后再结合高考诗歌鉴赏题评分细则,就会总结出一些答题规律和方法。一、学会审题——弄清试题考什么高考诗歌鉴赏无非按《考纲》从三个角度设题:形象语言技巧思想感情 相似文献
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宋佳玲 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z2)
一、 地 理思 想方 法 教 学 的必要 性 自 恢 复“3+X ”高 考 以 来 ,如 何 在 教 学 中 实 施 素 质 教 育 ,使学 生在 考 试中 能取 得 较 好 成绩, 一直 是 地理 教师 积 极 探 索的问 题。 高 考试 题重 在 考 查 对知识 理解 的 准确 性、深刻 性 ,重在 考 查 知 识 的 综 合 灵 活 运 用 。它着 眼于 知 识点 新颖 巧 妙 的 组合, 试题 新 而不 偏, 活 而 不 过难;着 眼 于对 地理 思 想方 法 、地理能 力的 考 查。 尤其 是 近 几 年的高 考试 题 加大 了对 考 生 应 用能 力 的 考 查 ,如 高 考《 考 试 说明》 中 指 出:“能… 相似文献
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李弗不 《中学语文(读写新空间)》2013,(2):40-43
一、解题技巧
和文言文考人物传记一样,现代文阅读也考人物传记。在实用类文本阅读中,人物传记是一种常考文本。如何解答人物传记的设题呢？通过研究历年来高考中此类题的设题以及破解之道,我们得出以下解题技巧,供大家参考。 相似文献