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卢德湖 《闽西职业大学学报》2005,7(1):67-69
《中级财务会计》是会计学专业中最重要的一门专业课程，全面、透彻理解《中级财务会计》的基本理论和业务处理方法显得尤为重要。现有《中级财务会计》教材都是按会计要素排列，导致经济业务之间缺乏相应联系。对应会计主体教学法和科目归集教学法对相关业务进行整合，使学生对经济业务有更深刻的理解，以收到良好的教学效果。 相似文献
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《中级财务会计》的课程性质与特点《中级财务会计》是全国高等教育自学考试经济管理类会计专业的必修课程,是为自学应考者讲授企业财务会计的基本理论、基本方法和培养应用能力而设置的一门专业课程。《中级财务会计》也是高等教育自学考试会计专业学科体系中的核心专业课程,该课程将在自学应考者掌握基础会计学的基础上,全面阐述企业财务会计的基本理论和方法,并紧密结合企业的基本经济业务重点介绍财务会计核算的一般过程。突出我国企业财务会计实务也是本课程核心的重要特色。因此,该课程的考试内容考核目标和考试命题,也将充分体现本课程的性质和特点。 相似文献
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一、课程性质和特点《中级财务会计》是全国高等教育自学考试经济管理类会计专业的必修课程 ,是为自学应考者讲授企业财务会计的基本理论、基本方法和培养应用能力而设置的一门专业课程。《中级财务会计》也是高等教育自学考试会计专业学科体系中的核心专业课程 ,该课程将在自学应考者掌握基础会计学的基础上 ,全面阐述企业财务会计的基本理论和方法 ,并紧密结合企业的基本经济业务重点介绍财务会计核算的一般过程。突出我国企业财务会计实务也是本课核心的重要特色。因此 ,该课程的考试内容考核目标和考试命题 ,也将充分体现本课程的性质和… 相似文献
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《中级财务会计》是财会专业的一门主干课程，是在学习《基础会计学》的基础上，进一步掌握企业在生产经营活动中的发生的各项经济业务的账务处理方法，也是将会计理论、方法与实务操作相结合的一门必修课程。 相似文献
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《中级财务会计》是在自学应考者学习掌握基础会计学 (初级会计学 )课程内容的基础上 ,为了使广大自学应考者全面系统地学习掌握企业财务会计的基本理论、基本方法以及企业财务会计核算的基本循环过程 ;培养自学应考者正确分析和解决企业财务会计一般问题的能力 ,以便较好地适应从事企业日常会计工作的需要而开设的一门新课程。由于该课程的内容较多 ,学习中可能出现这样或那样的问题 ,因此 ,我们分别从《中级财务会计》课程特点、中级财务会计的重点问题、中级财务会计的试卷结构和应考答题技巧等三个方面谈谈《中级财务会计》自学及应试问… 相似文献
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《广东职业技术师范学院学报》2008,(8):F0003-F0003
张瑜东 1966年出生于安徽望江,安徽财经大学会计学系毕业,经济学硕士、会计学教授、学报编辑,广东省商业经济学会理事。
主要研究方向是会计、审计的理论与实务。多年从事企业会计、银行审计等工作,有着丰富的实际工作经验。从教以来,主讲《审计学》、《基础会计》、《中级财务会计》、《中级财务管理》、《银行会计》、《财务报表分析》等专业及专业基础课。 相似文献
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《广东技术师范学院学报》2008,(8)
张瑜东 1966年出生于安徽望江，安徽财经大学会计学系毕业，经济学硕士、会计学教授、学报编辑，广东省商业经济学会理事。
主要研究方向是会计、审计的理论与实务。多年从事企业会计、银行审计等工作，有着丰富的实际工作经验。从教以来，主讲《审计学》、《基础会计》、《中级财务会计》、《中级财务管理》、《银行会计》、《财务报表分析》等专业及专业基础课。 相似文献
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张踩峰 《湖北大学成人教育学院学报》2004,22(4):72-75
企业特种会计与中级会计学一样，都属于财务会计学的范畴。不过，从两者核算的经济业务来看，中级会计学主要是解决企业的组建、供、产、销、利润及利润分配等这些通用业务的确认、计量、记录与报告，企业特种会计则主要是解决一些特殊而又比较复杂的会计业务的确认、计量、记录与报告，因而，较之中级会计学，学生在学习企业特种会计时，会感觉更加吃力。 相似文献
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《中级财务会计》是全国高等教育自学考试经济管理类会计专业的必修课程，是为自学应考者讲授企业财务会计的基本理论、基本方法和培养应用能力而设置的一门专业课程。 相似文献
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刘国庆 《广东技术师范学院学报》2006,(3):125-127
《中级财务会计》是会计学专业的核心课程,但在教学过程中,出现了各种各样的问题,能否解决好这些问题,关系到会计专业学生能否成为合格人才。本文就《中级财务会计》与会计教育目标、其它专业课之间的关系入手,提出一些改革的意见。 相似文献
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黄志章 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):221+225
会计诚信是会计工作的生命线,但是目前会计诚信危机已成为社会问题,会计工作受到严重影响。会计诚信危机不但在市场经济秩序和业务管理中表现十分的明显,而且还直接损害国家和公共的利益。中职学校会计专业学生作为会计人才队伍的预备人员,必须加强会计诚信教育。教师要在教育过程中把握好教育原则、掌握适当的方法和手段。 相似文献
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高职会计综合实训课程改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
会计综合实训课程是高职会计类专业的一门专业核心课程,传统的课堂教学不能从根本上提升学生的职业技能。课程改革以实体企业为背景,以实际工作任务为引领,以会计工作过程中涉及的专业知识与技能为主线,编写出版了包含业务指导、业务原始单据、工作组织等系列特色教材,采用教学做一体化教学模式,手工与计算机并行运行,训练和提高了学生的职业岗位能力和职业综合能力。 相似文献
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高翠 《南昌教育学院学报》2012,27(3):63+67
随着社会对会计人才质量水平要求的不断提高,高校对会计专业学生除了培养良好的职业道德,打好扎实的专业基础外,还需要更加重视对学生综合素质的培养,包括团队意识、协作精神、动手操作能力、职业判断能力、处理实际业务能力等方面。这些无疑对高校的会计教学提出了新的课题和挑战。根据本人教学经验,这里提出会计课培养学生综合素质的几项教学方法,与同行共同探讨。 相似文献
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雷彬彬 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(2):142-144
高职高专会计学专业是一个实践性、操作性很强的专业,实践教学是必不可少的内容。加强和改革高职高专的实践教学,培养“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的大学生,是经济发展对人才标准所提出的新要求。高职高专会计专业的教育应加大实践课的教学力度,培养学生的操作能力和自主创新能力。离职高专院校会计专业实践性教学应形成一个完整的教学体系。从培养方案、教学形式、教学方法与手段、实践实训条件及实训教师队伍建设等方面入手,提高高职高专院校会计专业实践教学质量,培养应用型、复合型会计人才。 相似文献
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随着经济的发展信息化已经逐步取代手工操作,很多大中型企业已经实行了会计电算化。在培养会计人才的各大院校中会计电算化课程是重要的实训课程,是会计专业领域的核心课程。为了满足学生毕业就可以很快上岗的现实要求,高职院校针对自身的特点,寻找提高会计电算化实训课程授课水平的方法。 相似文献
16.
唐小惠 《南昌教育学院学报》2011,26(5):75-75,79
基础会计作为一门经济管理类专业的基础课,对学生知识积累、综合能力培养有很重要的作用。本篇文章结合笔者个人的教学经验和这门课程的特点,在教学方法上提出了几点建议,希望对基础会计课程的教学有所帮助。 相似文献
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会计实训是会计学专业重要的教学实践环节,能有效提高课堂教学效果,提升学生分析解决问题的能力。高职院校会计实训课,应充分发挥实训教学课的作用,加强学生会计岗位技能的培养,提高学生知识转化能力。因此,高职院校要深化会计实训教学改革,加强会计实训室建设,提高师资力量。 相似文献
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完善会计实验教学模式的几点思考 总被引：5，自引：0，他引：5
高健 《实验室研究与探索》2007,26(5):142-144
会计学是一门社会应用性很强的学科,会计实验教学是高等院校培养应用性财会人才的重要环节,本文分析了目前我国高校会计实验教学中存在的诸多问题,就如何完善会计实验教学进行了探讨。 相似文献
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高瑞 《山西广播电视大学学报》2011,16(3):77-78
《会计制度设计》课程是一门理论与实践结合较紧密的课程,学习这门课程的最终目的是要懂得如何为一个企业或一个组织设计会计制度。通过案例教学可以使学生比较容易掌握课程的知识点与要点,并且能够吸引他们的注意力和提升学习的兴趣。 相似文献
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陈汉龙 《福建师大福清分校学报》2013,(1):97-100
高职会计实训教学体系是高职会计专业教育的的主要环节和精髓,对培养学生应用会计理论和方法解决实际问题的能力,提高学生的专业实践技能都有着十分重要的意义。特别是在近年来因经济形势复杂多变所带来的就业形势日趋严峻的情况下,通过构建完善的高职会计实训教学体系,提升学生的实践能力和就业能力,成为福建省各高职院校教学改革关注的重要课题。文章通过分析高职会计实训课程的教学现状和面临的问题,有针对性地提出完善实训教学体系的新思路。 相似文献