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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
教师在课堂上与学生沟通时应在细微之处多多思量.于细微之处的了解发现是课堂沟通的前提,于细微之处的平等相待是课堂沟通的基本原则,于细微之处的体态表达是沟通的重要手段与技巧,于细微之处的言传身教是沟通的隐形方式.细微之处多思量,沟通之时更顺畅.  相似文献   

2.
在行规教育中,班主任要从细微之处细致入手,从细微之处深入观察,从细微之处抓住关键,务实、力行,争取培养学生自控、自理、自育的行规能力。  相似文献   

3.
教师要善于创设情境,陶冶学生情操;要引导学生体会作者情感,体会作品中所蕴含的哲理;教师要注意细微之处,在细微之处体现真情。教师在教学中有情感,才能把握作者的思想脉搏,才能激起学生情感的共鸣,才会使学生的情感显示出旺盛的生机和活力。  相似文献   

4.
刘华霞 《上海教育》2007,(7B):60-60
在行规教育中,班主任要从细微之处细致入手,从细微之处深入观察,从细微之处抓住关键,务实、力行,争取培养学生自控、自理、自育的行规能力。  相似文献   

5.
班主任,不仅承担着教学工作,同时肩负着教育学生的重大责任。班主任是学校教育教学工作、尤其是学校德育工作的主力军。初为班主任,内心最深刻也是最直接的体会就是:工作太多太繁琐,似乎天天都是在忙忙碌碌处理各种各样的小事中度过的,而且永无停止。然而,就是这样一个个细微之处,构成了教育。细节虽小,却能从中映射出最大化、最极致之处。"细节决定成败",凡是从细微之处入手,积极妥善地解决好学生的小问题,自然而然班级就会朝着预想的方面发展。  相似文献   

6.
爱在细微之处,爱在批评之时,爱在教学之中。让学生真切感受到爱的存在、爱的温暖以及爱的快乐,促进学生健康地成长。  相似文献   

7.
在体育教学中,要重视细微之处,注重学生的点滴变化,捕捉最佳的教育时机,把微笑融化到教育过程中,促进学生快乐成长。  相似文献   

8.
下面四幅图画都与天气有关,阴晴冷暖,变化无常。请同学们仔细观察图画中的内容和每个细微之处,用适当的词语完成对话。  相似文献   

9.
一篇课文,需要讲解的地方很多。我发现张祖庆老师很注重对语词的教学,对字词细微之处的开掘,非常精彩。  相似文献   

10.
中国有句名言:细微之处见精神。细节,微小而细致,却如春风化雨润物无声。细节的作用在于借一斑以窥全豹,以一目尽传精神,教育教学中的细节,粗粗看来似无独特之处,细细品  相似文献   

11.
细节成就事业。追求管理的精致,就应于细微之处见精神。教学管理作为学校精致化管理的核心,需要我们用精益求精的工作态度,从平凡之处入手,落实课堂教学的每一个细节,切实做好教育教学的每一件事。  相似文献   

12.
在课改中,传统的教学模式得到了改变,针对教学中存在的问题,通过汲取名师授课智慧,弥补自身教学缺陷;关注教学细微之处,因势利导激发学生;勇于面对教学困惑,调整思路破旧立新等做法使课堂教学变得更加有实效。  相似文献   

13.
董定春 《教师》2011,(24):68-68
中国有句名言:"细微之处见精神。"细节,微小而细致,却如春风化雨润物无声。细节的作用在于"借一斑以窥全豹,以一目尽传精神",教育教学中的细节,粗粗看来似无独特之处,  相似文献   

14.
通过把课堂反思的眼光引向一些"不足"之处,如教学设计要比课堂精彩、讲实验现象越来越严重、把"劲"使在了课堂上、伪参与学习现象增加、多媒体使文本教学、课堂板书已逐渐被遗忘,于细微之处分析和思考教学问题,提出通过优化教学细节来提高课堂教学效益和教学质量.  相似文献   

15.
阅读教学中,很多教师的教学流程可谓大同小异。但往往这些细微之处更能彰显一个教师的教学功底。我们需要在关注"大同"的基础上,聚焦课堂中的"小异",促进学生认知能力的不断提升。关注"小异"需要进行资料延伸,在信息补充下整合聚焦;联想拓展,在语境整合下丰富细节;随文练笔,结合价值点进行细微选择。  相似文献   

16.
细节成就事业。追求管理的精致,就应于"细微之处见精神"。教学管理作为学校精致化管理的核心,需要我们用精益求精的工作态度,从平凡之处入手,落实课堂教学的每一个细节,切实做好教育教学的每一件事。  相似文献   

17.
朱振家先生主编的《简明古代汉语》简练精要、内容丰富、方便实用,但笔者认为其中一些细微之处也存在值得商榷的地方,有必要提出来探讨。  相似文献   

18.
《学周刊C版》2017,(17):205-206
课堂教学中微不足道的细微之处,往往反映着教师的教学水平,体现出一位教师的实力和功力。关注细节,其实就是追求教学的合理化、智慧化,是提高教学质量的重要手段。  相似文献   

19.
细节是指教学过程中富有教学价值的细小的环节和情节。在一定程度上,成功的课堂教学是由一个一个的细节巧妙组合起来的。细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧。每一个细节都可以生成一次精彩,决定成败。关注细节就是善于捕捉课堂的细微变化,抓住最有利的教学时机,把思想理论与实践操作在细微之处创造最有效的教学艺术和情景,以产生最具震撼力与有效性的教学灵气。  相似文献   

20.
在传统的教学过程中,教师往往将更多的目光放在教学内容上,课堂教学内容多,难免落入"满堂灌"的窠臼,显然这与现在大力提倡的生本教育是背道而驰的,那么怎样才能使语文课堂更高效呢?其实只要能做好一些被忽视的细微之处,就会有不一样的收获.教学细节看似平常,而平常中蕴涵智慧;它看似简单,而简单中孕育深刻.  相似文献   

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