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1.
在我国目前的研究生教育中,存在着培养质量普遍下降,功利性强、学风不好,考核评价机制不合理,导师遴选把关不严格等问题.究其原因,是片面追求论文数量导致培养质量下降,培养目标的功利性与部分学科生源集中引发了学风问题,部分指导教师缺乏与研究生合作的精神等.要解决这些问题,必须加强研究生教学管理的制度化与规范化,加强学风和思想道德建设,完善导师遴选制度,健全研究生考评机制等. 相似文献
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随着研究生教育规模的扩大,我国高校在研究生教育过程中暴露出培养模式单一、导师队伍建设滞后、教学体系不合理、学位论文管理松懈、教育质量自我评价简化等同题,严重削弱了研究生教育质量.建立健全的研究生创新教育有助于提高教育质量,提出了“创新研究生人才培养模式、建立动态的导师队伍管理机制、优化研究生课程教学体系、推进研究生创新能力的培养、加强学位论文管理、建立健全的研究生教育质量自我评价体系”等建议,供地方院校相关部门和教师参考. 相似文献
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我国研究生教育质量评估与保障体系分析 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生质量保障体系的建设是近年来国内外高等教育发展的一个新趋势.我国的研究生质量保障体系也处在积极的研究和探索中,文章结合我国学位与研究生教育评估体系现状,提出了我国研究生质量评估与保障体系建设中应进一步完善的几个方面内容. 相似文献
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从规模与质量角度审视我国教育硕士专业学位研究生教育 总被引：1，自引：0，他引：1
我国教育硕士专业学位研究生教育自1997年正式招生至今,其教育规模稳步扩大,主要表现在招生院校数量逐步增加、类型逐步多样、招生对象范围不断扩大、招生领域日益多样化以及招生人数迅速增加.与此同时,如何保障教育质量发人深思,而生源质量、课程建设、导师队伍建设、学位论文指导四个方面对保障培养质量至关重要. 相似文献
5.
研究生教育质量管理是一项以高校为主体的系统管理工程,涉及研究生招生、导师队伍建设、教学科研、学位论文等研究生教育培养的全过程,也包括对管理成效的自我评价和反馈。文章对西方发达国家研究生教育质量管理的先进经验进行分析研究,为我国研究生教育质量管理模式的优化提出政策建议。 相似文献
6.
关于提高研究生学位论文质量问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生教育是我国教育体系中层次最高的教育,研究生学位论文的质量直接反映了研究生教育的水平。提高研究生学位论文质量对于提升研究生的科研学术能力,提高学校的研究生培养质量意义重大。因此,本文着重对当前我国研究生学位论文质量现状,高校研究生学位论文管理中存在的问题进行研究,提出提高研究生学位论文的有效策略,希望对今后研究生学位论文质量管理工作提供有益的经验借鉴。 相似文献
7.
学位论文质量是研究生培养质量体系中一条重要的衡量标准。如何提高研究生的学位论文质量,成为当前西部院校较为关注的问题。研究生招生生源质量、研究生培养过程、研究生导师水平等因素都直接影响了研究生学位论文质量,因此,充分考虑这些影响因素,对于提高硕士学位论文质量,进而提高研究生教育质量具有十分重要的意义。 相似文献
8.
矿业工程研究生是我国矿业科学研究和实际生产的高层次专业人才。针对当前矿业工程研究生生源紧缺和质量相对较低的现状,提出从生源抓起、科学合理地配备导师、突出矿业特色培养研究生和严格控制学位论文质量等途径,提高矿业工程研究生培养质量。 相似文献
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影响工科研究生学位论文质量的关键因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对我国工科类型的研究生学位论文,分析了影响工科研究生学位论文质量的几个关键因素,结合与法国博士学位论文质量保障机制的比较,提出了进一步提高论文质量和研究生教育质量的举措。 相似文献