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相似文献
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1.
第五部分.压杆稳定问题与疲劳强度问题一、检查题1.理论推导题(1)试建立欧拉临界应力公式,并说明该公式的应用条件。(2)图1所示细长压杆,两端固定,试建立其临界载荷公式。P为  相似文献   

2.
第三部分.梁的应力与变形一、检查题1.理论推导题(1)试建立挠曲轴的近似微分方程,指出该方程的应用条件,并说明理由。(2)图1所示对称截面架,在其纵向对称面内偏离轴线δ处,受一对拉力P作用,试根据平面假设和单向受力假设,建立横截面上的正应力公式。横截面的面积A及其对水平形心轴z的惯性矩I_z均为已知。  相似文献   

3.
《材料力学自我检查题》发表后,我们收到很多读者来信,希望对《检查题》增加解答,特别是增加对理论概念题的解答。为此,我们再选解一部分题目。原题I-1.(1)试建立拉(压)杆横截面上的正应力公式,并说明平面假设在推导该公式时的作用。  相似文献   

4.
第五部分压杆稳定问题与疲劳强度问题一、检查题 1.试建立计算临界载荷的欧拉公式,并说明该公式的适用范围及相应理由。 2.问答题 (1)何谓疲劳破坏,疲劳破坏有何特点? (2)何谓材料的疲劳极限?何谓构件的疲劳极限?在对称循环的交变应力下,材料的疲劳极限和构  相似文献   

5.
第一部分.轴向拉伸与压缩一、检查题1.理论推导与证明题(1)试建立拉(压)杆斜截面上的应力公式,并说明应力p_α沿斜截面均匀分布及共方向平行于杆件轴线的理由。(2)试证明:当等截面直杆受拉时,横截面上正应力均匀分布的必要条件是外力合力沿杆件轴线。  相似文献   

6.
徐飞 《初中生》2014,(Z3):23-26
正考点透视1.准确概括出文章所说明的事理。如:请用简洁的语言概括本文所说明的事理。2.准确把握文章(段)内容。一般以表述题或问答题的形式出现。3.分析、识别文中所用的说明方法,并辨析说明方法在文中的作用。如:这段话(或画线句子)运用了什么说明方法,结合文段内容,说说其作用。  相似文献   

7.
补充题是指题目中或缺条件 ,或缺结论 ,让考生去补充的一类题 .在 2 0 0 1年全国各地中考题中 ,补充题可谓一道新景观 .这类题能激活考生的思维 ,发挥他们的主观能动性 .现选几例予以说明 ,供读者赏析 .1 补充条件题目中的矩形框部分是一段被墨水染污的无法辨认的文字 .( 1 )根据现有的信息 ,你能否求出题目中的二次函数的解析式 ?若能 ,写出求解过程 ,若不能 ,说明理由 ;( 2 )请你根据已有的信息 ,在原题中的矩形框内 ,填加一个适当的条件 ,把原题补充完整 .( 2 0 0 1 ,山东省青岛市中考题 )解 :( 1 )∵二次函数 y =ax2 +bx +c的图…  相似文献   

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(四)将原题图形中的某一部分移动变化后,构造开放题此类题型在改编时主要是将原图中的某点或某直线变换位置后,得到新的图形,构成开放题。例8 已知AB是⊙O的直径,A、O、B三点到任一直线MN的距离分别为AC、OE、BD。 (1)说明OE、BD、AC三者间的关系,并给予证明。 (2)说明AB、BD、AC三者间的关系,并给予证明。说明:此题是由四年制几何教材第三册第65页第  相似文献   

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原题 (见人教社新教材P .87第 3题 ) 下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入 3株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分 ,并分别从不同方向给以光照的示意图。培养一段时间后 ,胚芽鞘的生长情况是 :A .a不弯曲、b不弯曲、c向右弯曲B .a向右弯曲、b不弯曲、c向右弯曲C .a向右弯曲、b不弯曲、c向左弯曲D .a向左弯曲、b不弯曲、c向左弯曲查看《教师教学用书》 ,参考答案选A。结果真如此吗 ?在南京师范大学生命科学学院陆长梅老师的指导和帮助下 ,我曾多次做该实验 ,其结果都与参考答案相异。所做实验过程概括如下 :选择充实饱满的小…  相似文献   

10.
《初中生》2002,(Z6)
说明:1.为紧密联系读者,进一步推动《初中生》导读活动,特举办此次竞赛。2.竞赛选择题均出自《初中生》三年级2001年第9期至2002年第1-2期。3 本套试题共40题,前面的单项选择题每题2分,最后一道为文字题,占42分(卷面分2分),满分为120分。4.请将各题的答案序号写在答题卡(见30页)相应位置,连同文字题,于2002年2月25日前寄:(410008)《初中生》编辑部文力收,并在信封上注明“竞赛”字样。5.对于优胜者,本刊将给予奖励。  相似文献   

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用字母代替数可使运算简化,下面以第13届“希望杯”初中二年级培训题(见本刊今年初中版第1期)为例说明. 例1 (22题)解令20002002=a,则原式  相似文献   

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不等式是中考的重点内容之一,主要考查不等式(组)的解法及在生活中的应用.这类题一般不难,属于基础题.现以2009年中考题为例,说明这类题的解法.考点1不等式的基本性质  相似文献   

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(一) 读两篇<腊梅>,完成1~6题 腊梅 季求林 人世间,需要泥土的生命太多. 它知趣地站立在小院的墙角里,根弯曲着,仿佛能消化石头似的,深深抓住脚下的砖瓦片.  相似文献   

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文[1]列出了以下几种认为是有关函数定义域的错题. 题1 已知函数y=f(x)的定义域为[-3,√2],则y=f(√x-2)的定义域为____. 题2 已知函数y=f(lnx)的定义域为(0,1],则y=f(x)的定义域为____. 题3 已知函数y=f(2x)的定义域为[[1,2],则y=f(log2x)的定义域为____. 为了说明上述三题是错误题型,还举了反例1和反例2,也抄写于下.  相似文献   

15.
《初中生》2002,(3):88-91
说明:1.为紧密联系读者,进一步推动<初中生>导读工作,特举办此次竞赛;2.竟赛选择题内容均出自<初中生>二年级版2001年第9期至2002年第1一2期刊物中;3.本套试题共41题,第1-40题为单选题,每题2分,第41题为文字题,占40分,满分为120分;4.请将前40题正确答案的序号填在答题卡(见第15页)相应的位置,1题另附纸张书写,于2002年3月1日前寄:(410008)<初中生>编辑部白鸽先生收,并在信封上注明"竞赛"字样;5,对于优胜者,本刊将予以奖励.  相似文献   

16.
“全面又突出重点 ,注重学科的内在联系和知识的综合 .”“对重点知识的考查要保持较高的比例 ,并达到必要的深度 .”这些都是 2 0 0 1年高考《考试说明》对知识和能力考查的要求 .事实上 ,今年高考数学试卷函数部分正体现了这个要求 .1 全面又突出重点( 1 )全面考查函数的性质 .函数的性质是函数的重点内容 ,今年试题对此进行了全面的考查 .如理第 ( 4)题考查函数的定义域、值域及单调性 ;理第 ( 6)题考查函数的定义域、值域及反函数 ;第 ( 1 0 )题考查函数的单调性 ;第 ( 2 2 )题考查函数的奇偶性、对称性、周期性等 .可以说 ,函数的性质…  相似文献   

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<正>通过近几年中考作图题的分析,作图题越来越注重考查学生建立数学模型,并运用作图技能解决数学问题的能力.本文结合近几年中考作图题的特点,通过具体的例子分模块来探讨求解作图题的方法和技巧.一、情境化作图例1 (2019年无锡中考题)按要求作图,不要求写作法,但要保留作图痕迹.(1)如图1,A为圆E上一点,请用直尺(不带刻度)和圆规作出圆内接正方形.  相似文献   

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江苏高考数学试卷附加题部分由6道解答题组成,其中必做题2题,考查选修系列2(不含选修系列1)中的内容.根据新课程下新高考,就这两道必做题做一些探究,首先按照不同的内容分类,结合实例说明常见的题型.  相似文献   

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5.分析说明题这是一种考查考生应用分析能力的题型,具体分为材料分析说明、理解分析说明、案例分析说明、数据分析说明等。近几年高考政治分析说明题第二题(经济常识)习惯采用统计数据、图表数据命题,难度有所加大。  相似文献   

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题目:如图1,PA切⊙O于A,割线PBC交⊙O于B、C两点,D为PC的中点,连结AD并延长交⊙O于E,已知BE~2=DE·EA.求证: (1)PA=PD; (2)2BP~2=AD·DE. 此题是天津市1998年中考数学的几何题。解题的切入点较多,下面根据课本中常见的添加辅助线方法给出结论(1)的多种证明,以说明  相似文献   

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