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汪双喜 《中学历史教学参考》2000,(11)
Ⅰ )《中国近代现代史》教科书上册课本第 2 6页 :“1862年 ,由于歹徒出卖 ,陈玉成被俘 ,不久 ,英勇就义。”既然是能且出卖“陈玉成的人”岂能仅仅斥之为“歹徒” ,何不称之为“叛徒” ,这样既能反映历史事实 ,又能前后对应 ,增强文章结构的严谨性。(Ⅱ )同册第 94页小字所述“袁世凯身着大元帅礼服……俨然是皇帝登极的排场”。据《现代汉语词典》(修订本 )第 2 64页所引 :( 1)“登基”即帝王即位。 ( 2 )“登极”同“登基”。教科书所用之词岂不拐了一弯 (既生僻又使得学生费时去查 ) ,此乃多此一举也 !(Ⅲ )同册第 13 0页小字所述 :“林… 相似文献
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魏勇 《中学历史教学参考》2023,(30):79-80
<正>《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。”历史是指过去发生的事,属于过去式,人们只能通过过去遗留或保存下来的史料去辨析、推理,形成合理的认识。这里的“辨析”“形成对历史正确的认识”就是一种历史解释。课程标准同时提道:“历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、 相似文献
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劳季 《宁波大学学报(教育科学版)》1983,(1)
《江海学刊》八二年第四期所载孙必有文称:秋瑾之绝笔诗“秋风秋雨愁煞人”“可能是别人伪造的。”论据有:(一)故宫档案馆所存“秋案”档案中无此记载;(二)秋瑾之友徐自华、吴芝英、王璧华在有关文章中或未提及,或否认有此诗句;(三)光复会领袖陶成章在《浙案纪略》中说:此诗句“不知系何人造作”;(四)孙必有分析称:“从秋思想看,不可能唱出此悲观之句。”笔者所见史料,多证其确有其事,摘其要者如下:(一)秋瑾之妹宗章在其《前清山阴县知县李钟岳事略》中记述了李钟岳“以 相似文献
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余明侠 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(3)
本文着重探讨的是1861年9月安庆失守后,陈玉成的战略计划问题。文章不同意一些研究者所说的陈玉成只是消极地守卫庐州的说法,认为英王仍是力图以积极进攻来代替消极防御的。其具体计划是:1、以庐州为据点来支援天京,并牵制湘军的东下;2、派遣部分主力西征豫陕,扰乱敌人壮大自己;3、联合捻军进克开封,把战火烧到敌人的后院;4、然后集合各路太平军击败湘军,收复安庆巩固天京。英王的这一战略计划是可行的,因为它掌握了军事上的主动权。所以,也获得洪仁玕的支持。文章认为陈玉成战略计划与洪仁玕的战略思想是基本一致的。但是这一战略计划的贯彻执行。必须得到拥有强大兵力的李秀成的有力支援。否则,陈玉成的军事实力就难以恢复,更不足以言进取。由于李秀成在战略思想上的错误。终于导致了英王兵败身亡的严重后果,这是令人扼腕叹息的。 相似文献
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近几年来,高考作文以“话题”作文形式呈现。命题为考生写作提供了一个既有开放性又有约束力的话题,考生可以充分发挥写作的潜能,尽情施展创作的才华,尤其是“基础等级”和“发展等级”的划分,更可以说是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”了。那么怎样在短短的一年时间内使学生的写作水平再迈上一个新台阶,从而在高考中出奇制胜,勇夺高分?就此,谈谈笔者在近年来高三作文教学中的一些做法和体会。 一、全面训练,充实基础 《考试说明》规定作文考试的要求分为“基础”和“发展”两个等级。 1.基础等级:(1)符合题意;(2)符合文体要求;(3)思想健康,感情真挚;(4)中心明确,内容充实;(5)结构完整,语言通顺;(6)书写规范,标点正确。 2.发展等级:(1)深刻透切;(2)生动形象;(3)有文采;(4)有创 相似文献
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边绪魁 《鞍山师范学院学报》1985,(3)
在商品经济和计划经济的关系上,历来存在着重大分歧和争论。归纳起来不外有以下几种观点:(一)强调社会主义经济的基本特征是计划经济而回避商品经济;(二)主张实行商品经济而不赞成实行计划经济;(三)把商品经济和计划经济拼凑在一块的“块状结合论”;(四)有计划的商品经济。以上这些分歧从本质上看,不外是两种,一是把商品经济和计划经济对立起来的“对立论”(以下简称“对立论”),上述一至三属于此种情况,二是把商品经济和计划经济有机地统一起来,即统一论(以下简称“统一论”),上述第四种属于此种情况。“对立论”是多年来的一种传统观点,一直在社会主义政治经济学理论中据统治地位,束缚人们的思想,直至一九八四年十月党的十二届三中全会才被突破。 相似文献
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【例1】用不等式表示:(1)x的52与4的差不小于2;(2)b的3倍与5的和是非负数.【错解】(1)52x-4>2;(2)3b+5>0.【剖析】将文字语言转换成数学语言,是学习数学的一项基本功.上述解答错误的原因是不理解文字语言的含义,从而不能正确地把“文字语言转化为数学语言”.实际上“不小于”就是“大于或等于”,而“非负数”则包括了“正数和零”.【正解】(1)52x-4≥2;(2)3b+5≥0.【例2】判断下列说法是否正确:(1)x=0是不等式x+2<3的解;(2)不等式3x-6>0的解集是x=3.【错解】(1)正确.因为x=0满足不等式x+2<3;(2)正确.因为x=3满足不等式3x-6>0.【剖析】解答此… 相似文献
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吕柏彬 《初中生学习指导(初三版)》2022,(28):40-44
<正>【作文题目】请以“激起心中的那股劲”为题,写一篇文章。要求：(1)除诗歌外,文体不限;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名;(4)书写要正确、规范、美观。【题目解析】与往年一样,2022年南通市中考作文题目“激起心中的那股劲”,仍以命题作文的形式呈现。 相似文献
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(一)说要“能够根据语境辨析词语的音义,能正确使用词语”的要求包含着(1)能辨析词语的本义、引申义和比喻义;(2)能结合语境辨析多义词的准确含义;(3)能辨析多义词和反义词;(4)能理解词语在句中的表达作用;(5)能正确运用词语等内容。从历年的高考题看,考查词义的题目 相似文献
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李庆社 《中学数学教学参考》2006,(11)
第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)1.给出下列4个命题:(1)“三个球全部放入两个盒子,其中必有一个盒子有一个以上的球”是必然事件;(2)“当 x 为某一实数时可使 x~2<0”是不可能事件;(3)“明天广州要下雨”是必然事件;(4)“从100个灯泡中取出5个,5个都是次品”是随机事件.其中正确命题的个数为()。A.0 B.1 C.2 D.32.某人在某种比赛(这种比赛不会出现“和”的情况)中赢 相似文献
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朱莉 《无锡教育学院学报》2004,(1)
“假朋友”一词源自法语词语“FauxAmis” ,现主要是指在语义结构上相似或相同 ,但含义却不相同的词或句子结构。全文主要从三个方面讨论英汉翻译中易出现“假朋友”的现象 :(1)词汇及习语 ;(2 )否定结构 ;(3)比较结构 ,从而指出正确鉴别“假朋友”现象对外语学习者的重要性。 相似文献
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对“一堂好课”标准的讨论,向来是教育决策者、教育研究者和教师关注的焦点问题,也是一个值得长期关注的话题。上海市教委基教处余利惠在《上海教育科研》(2003年第三期)上刊文指出,“一堂好课”的标准应该是:(1)能依据课程标准的基本要求,确立教学目标;(2)能利用现代教育技术选择校内外资源,设计教学方案;(3)教学方式的变革:善于与学生共同创造学习环境,为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会,引导学生创新与实践;(4)能对自己的教育理念和教学行为进行反思,并制定改进计划。这其实是在新的世纪里,基于上海“二期课改”理念背景下,… 相似文献
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施健 《中学历史教学参考》2023,(14):50-52
<正>《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)认为史料实证“是历史学习的必备技能,是其他素养得以达成的必要途径”,并提出了“必须重视史料的搜集和解读,并在学习和探究活动中加以运用”的教学要求。事实上,近年来我国中学历史教育工作者越来越重视“史料实证”核心素养的渗透与落实:统编教科书设有“材料研读”“相关史实”等栏目引导学生重视史料阅读与分析;课堂教学中“史料运用与解读”几乎是评价一堂历史课的必备维度;学业测评里“史料实证”为重要考核内容,对学生历史问题论述的考评特别强调证据链意识、论从史出;教师教研培训也对“史料实证”教学要素给予颇多关注。 相似文献
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《河北北方学院学报(医学版)》1985,(3)
第二部分:这部分问题是“相关分析”题,每题由前面的叙述(S)和后面的理由(R)共同组成。在分析彼此关系之前要先确定各自本身是否正确,按下述原则选择答案:(1)如(S)(R)都正确,而(R)对(S)解释合理时答 A;(2)如(S)(R)都正确,但(R)对(S)解释不合理时答 B;(3)如(S)正确,(R)不正确时答 C;(4)如(S)不正确、(R)正确时,答 D;(5)如(S)(R)都不正确,答 E。1、(S)尺神经在腕部损伤,可导致小指掌指关节伸展过度, 相似文献
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《中国古今地名大词典》是建国后编纂的规模最大、内容最全、最具权威的古今地名工具书,但该典涉及邯郸地名的词条有4则不正确之处:(1)第1405页“1986年武安市划归邯郸市”中的“武安市”误,当为“武安县”;(2)第2280页和第3288页1996年后的“丘县”应当为“邱县”;(3)第2280页的“平恩县”可改为“邱县”;(4)第1685页所涉及武安市的“马颊河”应为“马项河”. 相似文献
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中国人民大学的简略介绍 总被引：1，自引：0，他引：1
中国人民大学是中华人民共和国的一个新型的大学。也是根据中央人民政府政务院的决定而创办的,其目的是为了适应国家建设的需要,採用苏联先进的经验,并聘请苏联教授,有计划有步骤地培养新中国的各种建设干部。经过长时间的准备,中国人民大学,已于本年九月一日正式开课,大学内分设: 本科八系:(1)经济计划系;(2)财政信用系;(3)贸易系;(4)合作社系;(5)工厂管理系;(6)法律系;(7)外交系;(8)俄文系。法律系、外交系四年毕业,俄文系两年毕业,其他均为三年毕业。专修科十一个班:(1)经济计划班;(2)财政信用班;(3)国内贸易班;(4)对外贸易班;(5)合作社班;(6)工厂管理班;(7)统计班;(8)法律班;(9)外交班;(10)教育班;(11)史地班。均为八个 相似文献