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模式匹配是字符串的基本运算之一,也是数据结构教学q-的难点之一。分析了模式匹配KMP算法以及算法中next函数的含义,给出了next函数的两种实现方法,有助于在教学实践中帮助学生更好地理解该算法。 相似文献
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浅谈《算法与数据结构》中的主线和模块教学 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对算法与数据结构课程逻辑性强、抽象的特点,提出了整体认知——局部探究——整体掌握的教学思路,即把握主线,各模块击破的教学方法。教学实践表明,通过主线和模块化的教学方法,学生建立了系统化的知识结构,对于数据结构中抽象的知识也更容易理解和掌握,教学效果得到了明显的提高。 相似文献
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《数据结构》课程是计算机专业重要的基础课程。分析了《数据结构》课程教学中存在的问题,从教学实践出发,对《数据结构》课程教学方法和教学内容的改革提出了一些具体措施,以期加强《数据结构》课程的建设。 相似文献
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数据结构是一门抽象、难度较大又极其重要的课程,实践教学是其必不可少的一个环节。本文通过对非计算机专业数据结构教学中存在的问题、原因进行分析,从教学方法、教学内容、教学手段等多方面探讨了提升实践教学质量的有效途径。 相似文献
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学科竞赛是实践教学的延伸和拓展,对于培养学生的创新实践能力起着重要的作用。本文分析数据结构实践教学中存在的问题,以学科竞赛为导向,重构课程教学内容,利用学科竞赛平台,构建任务驱动式实践教学模式,建立多元化动态实践教学评价机制,有效激发学生的学习兴趣与参与度,提高学生的创新实践能力。校企联合指导学生参加学科竞赛,充分发挥校企合作优势,提高学科竞赛成效,提升教师实践教学能力,促进课程教学的高质量发展。学科竞赛驱动的数据结构实践教学研究成果,为其他课程实践教学提供了一定的借鉴与参考。 相似文献
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数据结构课程实验教学改革的理论与实践探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文提出数据结构课程实验教学必须进行改革、必须重视实验理论的教学、实验教学应该分层次的思想,同时进行了教学实践;通过实践,证明这种方法对于调动学生的学习积极性和提高教学质量都能起到较大的作用. 相似文献
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“数据结构”课程双语教学的模式和实践 总被引：2，自引：0，他引：2
数据结构课程在整个计算机相关专业的课程体系中处于承上启下、相互渗透的中心地位,而双语教学又是社会发展对中国高等教育特别是计算机相关专业提出的新要求.本文结合我校正在开展的数据结构课程双语教学的实践,首先分析了双语教学的目标、层次及其与常规教学的区别,然后着重探讨了以学生为中心、注重情感因素的教学模式和以激发学生自主性和创新能力为目的的实践环节的实施.学生反馈信息表明,数据结构课程双语教学取得了较为满意的效果,达到了双语教学的预期目标. 相似文献
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结合多年数据结构课程教学的实际经验,对数据结构课程的教学进行了总结和探讨,提出一种优化的教学模式,从课程脉络、课堂教学、教学过程、课外学习指导、实践教学及促教机制等方面探讨了数据结构课程的教学方法及措施。 相似文献
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亢汇涓 《内蒙古科技与经济》2013,(23):68-68,70
对描述《数据结构》算法的不同工具软件的特点进行了详尽的论述,并将面向过程的工具软件与面向对象的工具软件进行了对比,结论是采用面向对象方法描述《数据结构》中抽象、复杂的算法适合时代的发展需求,符合《数据结构》中算法的共性,最后给出了具体程序说明了该观点的正确性与前瞻性。 相似文献
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数据结构是计算机学科的一门核心课程,也是培养学生程序设计能力的一门专业课。但这门课程比较抽象,学起来比较困难,因此本文从教学的角度出发,对该课程的教学方法进行了一些探讨。 相似文献
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根据多年讲授《数据结构》课程的经验,分析了该课程中存在的问题,提出本课程与先导课程结合、注重培养学生兴趣、多种教学方法教学手段有机结合的解决方案。整套方法在近几年的教学实践中取得了较好的效果。 相似文献
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数据结构课程是大学计算机专业教学的核心课程,分析了数据结构课程在教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出一些解决方法。 相似文献
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高校的专业课教师经常需要承担不同类型课程的教学任务,如何针对不同课程特点提高教学质量,是教师在研究教学法时经常思考的问题。在土木工程本科教学大纲中“土木工程材料”、“混凝土结构设计原理”和“路桥CAD”分属专业基础课程、专业核心课程和软件实践类课程,对这些课程的特点进行分析,并对这些课程的教学提出相关建议,探讨提高教学质量的具体做法。 相似文献
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《房屋建筑学》是土木工程及相关专业的一门重要的技术基础课,在教学中为获得较好的效果,要以培养学生学习兴趣及应用能力为基础。本文提出几点方法仅供参考。 相似文献
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文艺美学是汉语言文学专业很重要的一门专业课程,然而由于该课程所需专业基础知识较多,加之教材内容较为枯燥,目前绝大部分学生对这门课缺少热情。而审美能力却又是现代大学生极为重要的素养,为提高学生该方面的能力,教学改革势在必行。本文认为,进行启发式教学是核心,并从阅读、教学技巧和多媒体等现代技术的运用三个方面进行了探讨。 相似文献
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实训教学是专业人才培养的重要环节。本文在多年的教学经验基础上,初步探讨了电气自动化专业实训课程的设置。提出了核心实训课程,以及课程预计培养的专业技能目标。 相似文献