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《液压气动系统的安装与调试》课程是机电一体化技术专业的职业能力课程,是职业性和实用性较强的综合课程,在专业人才培养方案中具有重要地位。传统的教学模式已不适应现代职业教育发展的需要,必须在课程设置、教学内容,教学方法和手段等方面教学改革,构建基于工作过程系统化的课程体系。 相似文献
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在信息技术与科学技术飞速发展的时代背景下,信息网络已然成为人们日常工作生活中不可或缺的内容,市场对人才的信息网络技术能力水平也提出了更高的要求,在这一背景下,对信息网络课程的教学方式进行优化就显得至关重要。基于信息网络的教学,我国开始越发重视对一体化课程教学的实施,并为促进信息网络教学的优化提供了重要的保障,从现实层面来看,一体化课程教学实际上强调的就是理论与实践之间的一体化去,但就目前来看在具体的实施中仍存在一定的问题,因此针对信息网络一体化课程实施教学改革就显得至关重要。 相似文献
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论述了在培养具有工程实践能力的人才为目标的教学改革前提下,将《计算机网络实验》实战化,重点阐述了该实验课程教学内容、方法和手段,提出并建立了新的《计算机网络实验》教学体系。 相似文献
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本文探讨了以学生为主体,以工作任务为载体,以实训为手段,理论实践一体化的《金属切削机床》课程教学改革与实践。 相似文献
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伴随着最近几年我国经济的不断发展,科技水平的逐年提升,互联网行业的发展变得势头迅猛,对于专业人才的要求也正在逐渐提升,但是就传统的技工院校计算机网络应用课程而言,其课程设置存在着诸多的问题,已经很难适用于当前的社会用人需求,因此,技工院校的计算机网络应用专业课程在课程设置上作出调整,建立更加先进的一体化课程体系,从而更好的为社会输送人才,满足社会对于计算机网络专业的人才需求,本文旨在研究技工院校计算机网络应用专业的一体化课程设置。 相似文献
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依照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的战略部署,职业教育改革创新行动计划和《教育部人力资源社会保障财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范校建设计划的意见》要求,改革人才培养模式、改革课程体系,创新教学模式、教学内容,提高教学质量与办学水平。本文以广西机电技师学院数控技术专业国家中等职业教育改革发展示范校建设为例,分析在一体化课程改革较传统课程的的推动作用,为职业院校课程改革提供借鉴。 相似文献
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本文阐述了对《网络硬件配置与管理》课程进行教学改革的一系列的做法,从依据工作过程进行重构课程体系,以真实的工作任务为依据,整合教学内容进行教学设计,辅助以最有效、最合适的教学方法和手段,实现课程与工程实践对接,课程与职业岗位和认证对接。 相似文献
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浅谈项目式教学法在《网络综合布线技术》课程教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
深化中等职业教育教学改革,提高教育质量和技能型人才培养水平,是当前和今后一个时期职业教育工作面临的一项重要而紧迫的任务。提高学生计算机知识水平和实践能力,是中等职业学校计算机教育的根本任务。传统的教学方法不能满足当代职业教育对职业能力培养的要求。因此,改革现行教学方法,采用充分发挥学生主体性和创新精神的项目教学法十分必要。文章将"项目教学"学习模式引入到中职《网络综合布线技术》课程教学中。 相似文献
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《基础会计》课程一体化教学模式的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
《基础会计》课程是会计专业课程体系中一门非常重要的专业基础课,对该课程实施一体化教学模式可以使学生更好地掌握会计基础理论、基本知识和基本操作技能,提高学生的会计职业能力。文章就开展《基础会计》课程一体化教学模式的改革进行了有益的探讨。 相似文献
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通过阐述目前高职《船舶原理》课程教学存在的问题,提出了教学改革创新及改课程体系建设的探索,为该课程适应现代化教学需求,提高船舶教学水平提供了思路。 相似文献
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本文运用文献资料、逻辑推理、比较分析等研究方法,结合医学类高职院校人才培养目标和体育课程特点,准确定位医学类高职院校体育课程目标,并从《国家学生体质健康标准》实施、开展课内外一体化体育课教学、加强课外体育活动开展、完善课程体系保障等方面提出了相关对策和建议。 相似文献
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中职教育作为我国职业教育的关键组成部分,正在从理论知识型教学向专业技能型人才培养转变。就目前中职《计算机操作》课程教学中存在的问题进行了详细分析,坚持“以就业为导向,以能力为本位”的教学改革思想,提出了基于行动导向的《计算机操作》课程教学改革策略,并据此进行了教学改革实践。 相似文献
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基于工作过程的课程体系是以学生的职业能力为核心,以项目驱动为主导,以企业岗位需求为载体,建立了以典型工作任务,以行动领域为导向的一体化教学模块,培养了学生的学习兴趣,收到了显著的教学效果。本文以电气自动化技术专业PLC课程教学改革为例,阐述了该课程领域的开发思路与实施过程。 相似文献
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课程体系是一个专业所设置相关课程的总和,是实现人才培养目标的关键。实践课程体系是课程体系的重要组成部分,它和理论课程体系构成了一个完整的知识体系。而高职实践教学课程体系的合理与否直接关系到培养人才的质量。同时,高职实践课程体系改革也是高职教学改革的核心和难点,重新构建实践课程体系的课程结构、教学内容,使其更好地符合人才培养目标的要求,培养出具备良好的专业技能的高端技术人才,这是高职实践教学课程体系的研究与实践的意义所在。 相似文献
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针对高等职业教育中《电工电子技术》课程体系的特点和学生现实状况,借鉴融合教学模式对《电工电子技术》课程进行教学改革,着重介绍了《电工电子技术》课程的设计方案、实施过程和评估标准,经过教学实践取得的教学效果和教师所面临的挑战。 相似文献